高中语文面试历年试题集
人教版《必修一》
【阅读欣赏】
第一单元 
1.沁园春.长沙  2.雨巷.再别康桥  3.大堰河---我的保姆
【2016年1月】
1.大堰河的一个片段 要求：（1）朗读，注意音调、语速、感情 （2）分析“紫的灵魂”的含义。
第二单元
4.烛之武退秦师  5.荆轲刺秦王  6.鸿门宴
【2016年1月】
1.荆轲刺秦王中  要求：对易水送别进行赏析。
2.烛之武退秦师  要求：分析“之字：的三种用法。
第三单元
7.纪念刘和珍君  8.小狗包弟  9.记梁任功先生的一次演讲
第四单元
10.别了,不列颠尼亚.奥斯维辛没什么新闻  11.包身工  12.飞向太空的航程
【表达交流】
1.心音共鸣  写触动心灵的人和事
2.园丁赞歌  记叙要选好角度
3.人性光辉  写人要突出个性
4.黄河九曲  写实要有点波澜
5.朗诵
【梳理探究】
1.优美的文字  2.奇妙的对联  3.新词新语与流行文化
【名著导读】
1.《论语》    2.《大卫.科波菲尔》
人教版《必修二》
第一单元 
1.荷塘月  2.故都的秋  3.囚绿记
【2016年1月】
1.荷塘月  要求：叠词表现力,分析荷塘月中某一段叠词的作用，设计活动让学生感受叠词的效果。
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2.故都的秋，秋槐图分析。学生将本段概括为落蕊轻扫，让你修改并说明理由，抓住关键字词，句子分析。
3.故都的秋的练习三，列举写秋的诗，鉴赏其中一首。
第二单元
4.氓.采薇  5.离骚  6.孔雀东南飞  7.涉江采芙蓉.短歌行.归田园居（其一）
【2016年1月】
1.孔雀东南飞  给一段话 要求：朗诵，分析刘兰芝被婆婆赶回家的时候为什么要梳妆打扮。
2.氓 
（1）赏析余冠英翻译的《氓》的现代诗歌第一段，要求:指导学生将这篇古文翻译成现代诗歌。
（2）氓中兴的修辞手法。
3.采薇  要求：朗读，出重章叠句，分析其表达效果。
第三单元
8.兰亭集序  9.赤壁赋  10.游褒禅山记
【2016年1月】
1. 兰亭集序  要求不详。
第四单元
11.就任北京大学校长之演说  12.我有一个梦想  13.在马克思墓前的讲话
【2016年1月】
1. 有一个梦想  要求：分析排比句语势。
【表达交流】
1.亲近自然  写景要抓住特征
2.直面挫折  学习描写
3.美的发现  学习抒情
4.想象世界  学习虚构
5.演讲
【梳理探究】
1.成语:中华文化的微缩景观  2.修辞无处不在  3.姓氏源流与文化寻根
【名著导读】
1.《家》    2.《巴黎圣母院》
人教版《必修三》
第一单元 
1.林黛玉进贾府  2.祝福  3.老人与海
【2016年1月】
1.祝福 
（1）要求：分析第一段，以及第一段第一句话的意义。结合背景分析分析鲁迅小说的特点。
（2）要求：分析祥林嫂形象。
（3）《祝福》的研究与练习三。
（4）祝福课文第一段的语言风格。
第二单元
4.蜀道难  5.秋兴八首（其一）.咏怀古迹（其三）.登高 6.琵琶行7.锦瑟.马嵬
【2015年5月】
1.锦瑟  要求分析锦瑟的主题思想。
【2016年1月】
    1.琵琶行  课后习题。
第三单元
    8.寡人之于国也  9.劝学  10.过秦论  11.师说
【2016年1月】
    1.劝学  课后习题
第四单元
12.动物游戏之谜  13.宇宙的边疆  14.一名物理学家的教育历程
【表达交流】
1.多思善想  学习选取论据的角度
2.学会宽容  学习选择和使用论据
3.善待生命  学习论证
4.爱的奉献  学习议论中的记叙
5.讨论
【梳理探究】
1.交际中的语言运用  2.文学作品的个性化解读  3.语文学习的自我评价
【名著导读】
1.《红楼梦》    2.《高老头》
人教版《必修四》
第一单元 
1.窦娥冤  2.雷雨  3.哈姆雷特
【2015年6月】
1.《雷雨》要求：讲解课后题，针对人物的语言，分析情感。
第二单元
4.望海潮.雨霖铃（柳永）  5.赤壁怀古.定风波（苏轼）  6.登建康赏心亭.京口北固亭怀古（辛弃疾）  7.醉花阴.声声漫（李清照）
【2015年6月】
1.柳永《雨霖铃》  要求：分析写景作用。
【2016年1月】
1.永遇乐京口北固亭怀古  要求： 朗读，例举典故，分析典故表达的效果。
第三单元
8.拿来主义  9.父母与孩子之间的爱  10.热爱生命.人是一颗能思考的芦苇.信条
【2015年6月】
1.人是一根会思想的苇草  要求：朗读并分析课文，调动学生的参与性。
第四单元
11.廉颇蔺相如列传  12.苏武传  13.张衡传
【2016年1月】
1.廉颇蔺相如传 
（1）要求：练习，习题是给了4句话，要求指导朗读。
（2）要求：分析细节描写，句子讲解。
（3）要求：渑池相会的细节分析。
【表达交流】
1.解读时间  学习横向展开议论
2.发现幸福  学习纵向展开议论
3.确立自信  学习反驳
4.善于思辨  学习辩证分析
5.辩论
【梳理探究】
1.逻辑和语文学习  2.走近文学大师  3.影视文化
【名著导读】
1.《莎士比亚戏剧》    2.《谈美》
人教版《必修五》
【阅读欣赏】
第一单元 
1.林教头风雪山神庙  2.装在套子里的人  3.边城
第二单元
4.归去来兮辞  5.滕王阁序  6.逍遥游  7.陈情表
【2015年6月】
1.陈情表  要求：讲解课后练习题，重点字词解释和翻译。
【2016年1月】
1.滕王阁序  要求：分析骈句的特点。
第三单元
8.咬文嚼字  9.说“木叶”  10.说“中国诗”
第四单元
11.中国建筑的特征  12.作为生物的社会  13.宇宙的未来
【表达交流】
1.缘事析理  学习写得深刻
2.讴歌亲情  学习写得充实
3.锤炼思想  学习写得有文采
4.注重创新  学习写得新颖
5.访谈
【梳理探究】
1.文言词语和句式  2.古代文化常识  3.有趣的语言翻译
【名著导读】
1.《三国演义》    2.《堂吉诃德》
人教版《选修：中国小说赏析》
第一单元  历史与英雄        1.三国演义    2.水浒传 
第二单元  谈神说鬼寄幽怀    3.西游记      4.聊斋志异
第三单元  人情与世态        5.三言        6.红楼梦
第四单元  从士林到官场      7.儒林外史    8.官场现形记
第五单元  家族的记忆        9.家          10.白鹿原 
第六单元  女性的声音        11.呼兰河传    12.长恨歌
第七单元  情系乡土          13.小二黑结婚  14.平凡的世界
第八单元  人在都市          15.子夜        16.骆驼祥子
第九单元  烽火岁月          17.红旗谱      18.红高粱 
【2015年6月】
1.根据《红楼梦》片段，赏析王熙凤的人物形象。
人教版《选修：中国古代诗歌散文赏析》
【诗歌部分】
第一单元  以意逆志  知人论世
赏析示例：长恨歌（白居易）。
自主赏析：湘夫人（屈原）.拟行路难（鲍照）.署相（杜甫）.书愤（陆游）
推荐作品:咏怀八十二首其一（阮籍）.杂诗十二首其二（陶渊明）.越中览古（李白）.一剪梅（李清照）.今别离其一（黄遵宪）。
【2016年1月】
    1.李白的《越中览古》和《苏台览古》两首诗 
要求：（1）朗读讲解音调情感停顿的关系（2）教给学生对比分析，对比阅读这首诗。
    2.一剪梅 
（1）要求：赏析作者思想感情。
（2）要求：设计教学导入，指导朗读。
第二单元  置身诗境　缘景明情
赏析示例：春江花月夜（张若虚）。
自主赏析：夜归鹿门歌（孟浩然）.梦游天姥吟留别（李白）.登岳阳楼（杜甫）.菩萨蛮其二（韦庄）。
推荐作品：积雨辋川庄作（王维）.旅夜书怀（杜甫）.新城道中其一（苏轼）.扬州慢（姜夔）.长相思（纳兰性德）。
第三单元  因声求气　吟咏诗韵
赏析示例：将进酒（李白）。
自主赏析：阁夜（杜甫）.李凭箜篌引（李贺）.虞美人（李煜）.苏幕遮（周邦彦）。