附件8-(2)：
江苏省中等职业学校学生学业水平考试
一、制定依据
根据《省教育厅关于进一步完善中等职业学校学生学业水平考试工作的意见》（苏教职〔2018〕9号），依据教育部颁布的机电类相关专业教学标准、江苏省中等职业教育机电类相关专业指导性人才培养方案和专业课程标准，制定本考纲。
二、适用专业
本考纲适用于江苏省中等职业学校机电类专业，包括机电技术应用专业（专业代码：051300）、机电设备安装与维修专业（专业代码：051600）、矿山机电专业（专业代码：021400）、化工仪表及自动化专业（专业代码：060500）、电机电器制造与维修专业（专业代码：052700）。
三、命题原则
1.通用性原则：依据机电行业对相关岗位技能人才培养规格的共性要求，顺应基于机电专业类、专业的跨专业复合型人才培养趋势，关注技术发展的分化与综合，兼顾传统技术与现代技术的有机结合，归纳和提炼必备的技术核心素养，建构紧密联系生产实际、具有深度评价意义的知识领域和考试内容。
2.基础性原则：着眼于学习者综合素质提升，以基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内容，注重考查学生对基本概念和基本方法的掌握情况，强化学生手脑并用与知行合一，促进学习者工程思维的形成、技术能力的成长和创造能力的提高。
3.科学性原则：命题力求科学、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度，真实、准确地检测出学生掌握专业理论知识的水平。
四、考试内容及要求
（一）考试范围
考试范围包括机电类专业涉及的“制图常识”、“图样画法”、“图样的识读”等13个知识领域，注重考查学生对基本知识、基本方法的掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力。
（二）考试要求
1.A（了解层次）：要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，即知道“是什么”。相应的行为动词：了解、认识、知道等。
2.B（理解层次）：要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并藉此解释、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。相应的行为动词：理解、熟悉、领会等。
3.C（掌握层次）：要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，即清楚“怎么办”。相应的行为动词：掌握、应用、运用、利用。
（三）考试的具体内容和要求
序号 | 考试内容 | 考试 要求 | |
知识领域江苏教育厅 | 知识点 | ||
1 | 制图常识 | （1）了解国家标准关于图纸幅面、格式、字体的规定 | A |
（2）熟悉比例的含义及规定 | B | ||
（3）掌握常用图样线型的画法及应用 | C | ||
（4）熟悉尺寸标注的基本规范 | B | ||
（5）理解斜度和锥度的含义、画法及标注 | B | ||
（6）熟悉正投影的基本特性 | B | ||
（7）熟悉三视图的形成和三视图之间的关系，理解形体三视图的作图方法 | B | ||
（8）了解轴测图的形成和作用，了解常用轴测图的种类及图样表达 | A | ||
2 | 图样画法 | （1）掌握正棱柱、正棱锥和正棱台等平面立体及圆柱、圆锥和圆球等曲面立体的三视图画法 | C |
（2）理解用特殊位置平面截切平面立体和曲面立体的截断体画法 | B | ||
（3）了解两圆柱正贯和同轴（垂直投影面）回转体相贯的相贯线的画法 | A | ||
（4）掌握组合体三视图的绘制方法 | C | ||
（5）熟悉基本视图、向视图、斜视图、局部视图的画法 | B | ||
（6）熟悉全剖视图、半剖视图和局部剖视图的画法 | B | ||
（7）了解各种形式平面剖切形体的剖视图画法 | A | ||
（8）熟悉移出断面和重合断面图画法 | B | ||
（9）了解局部放大图和常用图形的简化画法 | A | ||
（10）了解标准件、常用件及其规定画法 | A | ||
3 | 图样识读 | （1）掌握典型零件结构及尺寸的识读 | C |
（2）掌握典型零件图中技术要求的识读 | C | ||
（3）理解典型零件图中常见工艺结构的识读 | B | ||
（4）掌握装配图零件序号及明细栏内容的识读 | C | ||
（5）熟悉简单装配体（10个左右零件）视图画法的识读 | B | ||
（6）掌握简单装配体中标准件及常用件的辨别和识读 | C | ||
（7）掌握简单装配图尺寸、技术要求的识读 | C | ||
4 | 机械零部件与机构 | （1）认识平面机构，知道运动副的分类、结构 | A |
（2）掌握平面四杆机构的基本类型、特点，铰链四杆机构的演化及应用 | C | ||
（3）熟悉平面四杆机构的急回运动特性、压力角和死点位置 | B | ||
（4）知道凸轮机构的组成、特点、分类和应用 | A | ||
（5）领会凸轮机构从动件的常用运动规律,熟悉压力角、基圆半径、滚子半径对凸轮机构的影响 | B | ||
（6）了解典型间歇运动机构的组成、特点、应用 | A | ||
（7）理解轴的分类、材料、结构及应用，轴上零件的轴向及周向固定方式 | B | ||
（8）知道滑动轴承和滚动轴承的特点、主要结构及应用，理解滚动轴承的类型、基本代号、选择及应用 | A | ||
5 | 常用机械连接与传动 | （1）知道连接的类型与应用，知道键连接、销连接的分类及功用，知道平键、花键、半圆键的特点及应用 | A |
（2）理解平键连接的结构与平键标准,能正确选用普通平键连接 | B | ||
（3）熟悉常用螺纹的类型、标记方法和应用,熟悉螺纹连接的主要类型、应用、结构和防松方法 | B | ||
（4）知道联轴器、离合器和制动器的功用、类型、特点和应用 | A | ||
（5）掌握带传动、链传动的结构、工作原理、特点、类型、应用、安装与维护及平均传动比的计算 | C | ||
（6）知道普通螺旋传动的工作原理、特点和应用形式 | A | ||
（7）熟悉齿轮传动的分类、特点、应用及正确啮合条件，能说出齿轮的常用材料,知道齿轮的失效形式与预防措施 | B | ||
（8）会计算标准直齿圆柱齿轮的基本尺寸，会计算齿轮传动、蜗杆传动的传动比 | C | ||
（9）知道蜗杆传动的特点、类型、应用及失效形式 | A | ||
（10）掌握轮系的分类和应用,会计算定轴轮系的传动比 | C | ||
6 | 直流电路及电磁学基础 | （1）了解电阻器和电位器的外形、结构和作用 | A |
（2）理解电路中电流、电压、电位、电动势、电能、电功率等常用物理量的概念 | B | ||
（3）能计算直流电路的电位、电能和电功率，会利用欧姆定律对电路进行分析与计算 | C | ||
（4）了解电阻连接方式及电路特点，了解支路、节点、回路、网孔的概念 | A | ||
（5）掌握基尔霍夫定律及其应用,能应用KCL、KVL列出两个网孔电路方程 | C | ||
（6）会使用万用表测量电阻、电流、电压，会使用万用表判断大容量电容器的质量和好坏 | B | ||
（7）了解电容器参数、标注及类型,知道电容的概念及电容器充放电特点 | A | ||
（8）了解磁场的基本概念、电流的磁效应，知道通电导体在磁场中受到力的作用 | A | ||
（9）会用安培定则判断磁场方向 | C | ||
（10）会计算安培力的大小，会运用左手定则判断安培力的方向 | C | ||
（11）了解磁路、磁通的概念，了解涡流产生的原因及其应用 | A | ||
（12）了解铁磁性物质的磁化现象，知道常用磁性材料的种类及用途 | A | ||
（13）理解电磁感应现象、楞次定律及右手定则 | B | ||
7 | 交流电路及变压器、电动机常识 | （1）了解交流电的概念 | A |
（2）理解正弦交流电的三要素、相位差、及正弦量的相量、解析式、波形图、相量图的四种表示法 | B | ||
（3）理解感抗、容抗的概念和纯电阻、纯电感、纯电容元件的电压与电流的关系 | B | ||
（4）会分析计算单一元件的交流电路 | C | ||
（5）了解电压三角形和阻抗三角形 | A | ||
（6）理解电路有功功率、无功功率和视在功率的概念及其关系 | B | ||
（7）了解三相交流电的概念、相序的意义及实际生活中的供电制式 | A | ||
（8）了解星形、三角形联结方式下三相对称负载线电压和相电压的关系及线电流、相电流关系、以及星形联结时中性线作用 | A | ||
（9）了解单相和三相变压器的基本结构、用途及额定值，知道变压器的原理、损耗及效率 | A | ||
（10）理解变压器的工作原理及变压比、变流比的概念 | B | ||
（11）了解电流互感器、电压互感器、自耦变压器的基本构造、工作原理和用途 | A | ||
（12）了解旋转磁场的产生与转子转动的原理，知道单相电动机的结构与工作原理 | A | ||
（13）了解三相交流异步电动机的结构、工作原理、铭牌参数，知道三相交流异步电动机起动、反转、调速和制动的基本原理和方法 | A | ||
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