〔根据意料的一些情况整理〕
一、人员范围
1、临近退休人员
政策要求是都必须参加注册。在学校向他们做好政策宣传前提下，个别临近退休人员仍然坚持不参加注册的，要求其本人出具承诺书，承诺内容：一是学校对其已经履行了政策宣传义务，二是承诺经本人慎重考虑自愿不参加教师资格注册，今后因未参加教师资格注册而产生的后果由其个人承担，与学校及相关工作人员无关。
2、关于资教生及省编录用人员
〔1〕具备相应的教师资格；
〔2〕至少聘用后已工作1年以上〔对应公办的试用期〕；
〔3〕继教学时要到达相关要求。
假设其中某项达不到要求，那么不参加注册。
3、关于公办学校临时教师人员，参照公办教师的要求执行。
〔1〕具备相应的教师资格；
〔2〕至少聘用后已工作1年以上〔对应公办的试用期〕，在校从事教育教学工作；
〔3〕继教学时要到达相关要求；
〔4〕有正式合同等。
假设其中某项达不到要求，那么不参加注册。
4、关于借调人员
〔1〕借调人员在其编制所在地填报。
〔2〕中心学校工作人员，按照这回人事科、编办核编情况办理，编制核定在哪里，就在哪里搞，编制在初中的，确认点选初中，编制在小学的，确认点选中心学校。
5、去年秋季新招教师。
此类教师属于首次上岗，要到9月份才试用期满，按文件规定，这次不搞，要等到明年才能搞首次注册。教师资格网
二、关于照片
1、对于2021年之后获得教师资格证的，因其教师资格证已经进入资料库内，所以当输入相关信息后，会自动在信息库内提取照片，因此此类人员就不需要再上传照片。
2、当网报输入信息后，信息库内没有提取到照片的，需要教师上传近期登记照。照片背景等省未做详细要求，此次网报也不做限制，但要求网报的照片必须明晰可见，对网报照片不明晰的，要求重新上传。
三、关于继续教育
1、因本次注册均为首次注册，继教学时统一按以下标准执行：
注册类别 | 任教时间 | 总学时要求 | 其中：集中学时要求 |
首次注册 | 新进教师，试用期满，考核合格 | 120 | 60 |
任教两年 | 120 | 60 | |
任教三年 | 160 | 80 | |
任教四年 | 200 | 100 | |
任教五年及以上 | 240 | 120 | |
2、继教学时计算时间：2021年7月1日——2021年6月30日
其中：2021年7月至2021年12月，根据培训证本原件确认，2021年1月至2021年7月根据继教证本登记情况确认〔在此时间范围内获得了培训学时但还未在继教证上登记的，可根据教师提供继教学时卡登记〕。
如2021年之后继教累计学时已经到达相关要求，那么只需提供继教证即可。
四、关于资格证
1、高证低聘的，可以注册。例如在小学任教，执初中或高中资格证。
2、低证高聘的，按省厅文件精神，不能注册。例如执初中资格在高中任教的。
3、一人多证的，按照省厅文件精神，选择与其如今任教的学段相适应的的资格证登记。
4、资格证遗失的，能提供复印件的，先按复印件进展网报，不能提供复印件的，需提供其他证明文件，不能提供相关证明的暂缓注册。〔资格证补办相关程序，按照恩施州教育局转发的教育部的?关于标准教师资格证书补发换发工作的通知?规定执行，文件查阅网址〕
五、关于打印
1、下载DPF文件后打印，统一用A4纸，一式两份，教师核对信息无误后签名认可。
2、先打印申请表后，再填写确认信息〔确认符合条件的在“具备〞栏目中打钩，确认不符合条件的在“不具备〞栏目中打钩〕，学校签署审核意见后，加盖公章。其中：乡镇小学、中学在审核后加盖本校公章前提下，上报中心学校加盖中心学校公章。
六、特殊情况处理
1、资格证信息不标准等问题
〔1〕关于新老身份证号码的问题
原来办过渡教师证时是老身份证，如今是持的第二代新身份证，在确认是同一个人的前提下，本次注册，填如今新身份证号码。
〔2〕关于资格证号码问题
按照省厅?关于定期注册工作中教师资格证书信息不标准等问题的处理建议?执行，此文件在共享中，请各位下载查阅。
〔3〕其他特殊情况请直接 咨询。联络 ：7287781、7282152
2、同一个教师上报了两个或多个流水号信息怎么处理
〔1〕询问教师，确定那个流水号信息是正确的，记住其网报流水号；
〔2〕在确认状态下，点击修改“确认点〞，将多报的或错误的信息的“确认点〞修改为“仅测试使用〞。经此项操作后，在学校确认点下就不再显示多的或错的那些信息，但这些信息实际上仍然在上报系统中存在，只是确认点发生了变化。因此，大家要特别提醒，在打印该同志申请表的时候一定要选择正确的那个流水号来打印。另外，提醒教师今后查阅注册情况时也必须查阅那个正确的流水号。
〔3〕为尽量防止此类情况，请大家一定给教师们强调，不要重复上报。
七、部分网报栏目填报说明
1、岗位性质栏：公办的，填“在编在岗〞，民办的，填“在岗〔民办学校〕〞。
2、现任教学校聘用时间：填报填进入现任学校的时间，假设一直在一所学校里任教，那就与参加工作时间一样，假设中途更换了任教学校就不一样了。前面填写参加工作时间，这里是进入如今任教学校的时间。
3、原来九几年的过渡教师证，假设原证上没填任教学科的，本次注册时，填原证根本情况时，任教学科选“无〞。
4、教师资格证上学科与如今任教学科不一致的，前面“资格证根本信息〞填报时按教师资格证上的学科填报，后面“现阶段工作信息〞填报时按实际任教学科填报。
八、初审上报要求
1、所属教师全部完成网报，未报的填报相关表册；
2、学校网上审核确认〔学校审核确认后，教育局还要根据相关资料进展初审，为防止在初审时出现诸多不必要的费事，各校在审核确认时务必要严格按要求把关〕；
3、为有序开展下一步初审工作，防止教师证本遗失，请各校为每位教师提供一个资料袋，将该同志的证本原件及复印件〔请提早装订〕放入其中，初审完毕后，复印件留教育局备查，原件由学校工作人员带回学校保管，待省注册终审发放注册贴后再发放教师个人。
九、关于在学校从事教辅等管理工作人员的注册
注册按照公办教师的要求执行，前面“资格证根本信息〞填报时按教师资格证上的学科填报，后面“现阶段工作信息〞填报时现任教学科填“其他〞。
十、外县调入利川市工作人员的教师资格注册
1、此类人员原来认定教师资格证的机构可能不是“利川市教育局〞，那么在填报证书根本信息时，要注意按资格证上实际认定机构填报。
例如：证本上认定机构是“黄石市教育局〞，那么在网报时就选择
2、此类人员都在我市本次注册范围，大家注意在填报注册机构时，均应统一选择“利川市教育局〞
3、此类人员继教学时的计算，只要是2021年7月1日至2021年6月30日时间范围内的培训学时，无论是在其他县市工作时参加的培训还是调入恩施市后参加继教培训都认可，但其个人必须提供相关证本原件及复印件。
发布评论