南京大学各专业学位研究生培养方案
南京大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案
为了贯彻实施全国工商管理硕士（MBA）研究生指导委员会“关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求”，根据MBA专业硕士学位的培养特点，结合我校MBA承办单位商学院——内含管理学科与经济学科两大块的实际情况，及具有我校特的工商管理硕士学位人才培养基地的需要，制定了本培养方案。
一、教师
1、教师是MBA教育的主体力量，是MBA教育质量的基本保证。担任MBA课程教学的教师队伍，应有高尚的人格，探索与开拓精神，认真与负责的态度，合理的知识、年龄和职称结构。其中具有一定教学经验并具有博士学位、或副教授以上职称、或任现职五年以上的讲师的比例不少于90%。
2、MBA任课教师在授课学期的上一学期结束前一周，将本课程的教学大纲交MBA教育中心，由教育MBA中心存档备案并在开学初一周内印发给授课班级。
3、MBA教育中心在MBA任课教师完成授课任务前后，组织学生对所有任课教师的教学工作进行评估。评估结果作为教师职称评定、考核与奖惩的参考。中心同时把评估结果反馈给任课教师，以便不断改进
教学方法和提高教学质量。评估表和评估结果由MBA中心负责保存，以备研究生院和上级主管部门抽查。
4、教师除担任教学任务外，其中具有硕士生及以上指导资格的教师还需要指导MBA学员的论文。指导教师必须认真指导学员论文。指导论文工作的评估，根据学员按期完成论文答辩程序的情况，论文质量评比与抽查结果及答辩通过人数的比例。
5、所有MBA任课教师所承担的教学任务均为学校和商学院正式下达的教学任务，列入教师工作范围的考核内容
二、教学
MBA的课程共有四个类型：基础课、核心课、方向选修课与选修课。
1、基础课与核心课（必修课）
研究生学费一览表
基础课与核心课共有16门课，33个学分，除管理学为1个学分，商务英语为4个学分外，其余的均为2个学分。基础课与核心课程为必修课，必修课的学习安排一般是：脱产班在第一学年内完成，在职班在1年半内完成。
基础课一览表（4门）9个学分
核心课程一览表（12门）24个学分
2、方向选修课
方向选修课程分为八个方向，共29门，每门课的学分不等，有1个，1.5个与2个学分之别，每个学员必须至少选修８个学分的课程（包括选修课程）。
脱产班上方向选修课的时间是第三学期，选课时间是第二学期结束前３周。在职班上方向选修课的时间为第四学期，第三学期结束前３周开始选课。
方向选修课一览表（八个方向29门课程）
3、选修课
外教给MBA学生每学期至少上２门选修课。外教的课可以不分年级与学期选上。另外，MBA教育中心及商学院定期与不定期组织一些讲座，凡是听了6次讲座并
提交6篇独立完成的讲座心得体会报告者可获得1个学分，可以替代选修课的1个学分。
2007年上半年与下半年学期选修课一览表
三、毕业必需学分
MBA学生必须至少修满46个学分方可毕业。46个学分的分布是：必修课33个学分，选修课8个学分，毕业学位论文5个学分。
四、苏州班及外地班的课程安排
1、基础课一览表（2门，4个学分）
2、核心课程一览表（8门，24个学分）
3、指定选修课程5门，13个学分：
在南京上的所有选修课程向外地班学生开放。欢迎外地班的同学到南京上选修课程。
五、管理
工商管理硕士 (MBA) 研究生教育是一种专业学位研究生教育，是我国研究生教育中的一种类型，在组织管理体制上与其他研究生一致。工商管理硕士（MBA）研究生教育在我校实行校、院二级管理体制。学校一级由校学位委员会和研究生院归口统一管理，院一级由商学院及其学术委员分会负责管理。考虑到MBA教学的特点，学校建立了MBA教育指导委员会，学校、研究生与商学院的有关领导参加教育指导委员会。商学院MBA教育中心具体负责与实施MBA的教学与教育管理工作。
六、实习
MBA教育是实践性很强的专业学科教育。在课堂教育中，要求与鼓励教师采取案例教学法，做到理论教学环节紧密与实践相结合。要求任课老师邀请有实践经验的中、高层企业管理人员结合课堂教学内容给学生开讲座，以推动理论与实践相结合的教学法的实施。鼓励教师结合课堂教学内容安排短期实习与考察活动。积极吸纳MBA学员工作单位作为MBA参观与访问基地，广开门路加强与企业的联系，结合课堂所学的知识，为企业出谋献策。MBA教育还倡导学员把本人工作单位作为自己实习的场所，把学校所学的知识用到工作实践中去，鼓励与表彰活学活用。
另外，商学院还为脱产班及需要重新就业的同学与一些企业建立了稳定的长期的合作关系，例如金鹰国际、A.O.Smith热水器公司、菲尼克斯等单位就是我们学生的实习基地。