湖北省武汉市《教育教学通用知识)》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）
一、单选题
1. 由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。
A、原型定向
B、原型动作" />
C、原型内化
D、动作定向
【参考答案】C
2. 课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。
A、师生共同参加的
B、学生自愿选择的
C、有目的、有计划、有组织的
D、受教学计划、教学大纲规范的
【参考答案】C
3. 课程设计的方法或模式大致可以分为（）。
A、客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法
B、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法
C、主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法
D、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法
【参考答案】C
4. 心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15~25 岁属于（）。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【参考答案】C
5. 我国开始尝试编写具有中国特的马克思主义教育学是在（）。
A、50 年代
B、60 年代
C、70 年代
D、80 年代
【参考答案】B
6. 我国近代教育史上第一个现代学制系统是（）。
A、壬寅学制
B、戊戌学制
C、癸卯学制
D、壬戌学制
【参考答案】A
7. 教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培
养学生的（）。
A、兴趣
武汉市教师编制考试B、能力
C、觉悟
D、道德
【参考答案】A
8. 心理起源说是由（）提出的。
A、赫尔巴特
B、孟禄
C、利托尔诺
D、华生
【参考答案】B
9. 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法
【参考答案】B
10. 教师的领导风格对课堂教学有（）。
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
【参考答案】D
11. 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
A、元认知策略
B、精加工策略
C、资源管理策略
D、认知策略" />
【参考答案】D
12. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。
A、学习需要
B、学习动机
C、学习迁移
D、学习期待
【参考答案】D
13. 一节好课的最根本的标准是（）。
A、教学目的明确
B、教学内容正确
C、教学方法灵活
D、学生主体性充分发挥
【参考答案】D
14. 教师的劳动对象是（）。
A、教材
B、孩子
C、学校
D、社会
【参考答案】B
15. 规则对儿童没有约束力的阶段是（）。
A、权威阶段
B、可逆性阶段
C、公正阶段
D、自我中心阶段
【参考答案】D
16. 成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的失败率为50%时，他们会（）。
A、可能选择这项任务
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择这项任务
【参考答案】C
17. 微软中国分公司在招聘员工时，出了一道这样的考题：有 12 个小球，其中只有一个质量与其他 11 个不同，如果只给你三次测
试机会，在 30 分钟内，你怎样才能挑出这个球？绝大多数应聘者费尽了周折，在 30 分钟内也没琢磨出什么结果，只能遗憾地离开。30 分钟之后，有一个青年依旧在考场里苦思冥想，久久不肯离开。几个钟头后，青年依旧坐在那儿做着实验。考官发现后问，有结果了吗？青年摇头。最终，这个青年被公司录用。理由是：他的智力和能力肯定都不够出，但有毅力；一个成功的企业想可持续地发展，除了创新意识和聪明才智外，更需要持之以恒，而这个青年身上体现的正是这种精神。最适合做本段文字标题的是（）。A．招聘难题B．智商测试C．微软招“笨人”D．企业需要有恒心的青年
【参考答案】C
18. 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（）。
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、基础型课程
【参考答案】C
19. 下列人物中，不属于战争前后地主阶级改革派的是谁？（）A、林则徐
B、阮元