2023年8月19日信阳浉河区教师招聘考试真题及参考答案
一.单选题(每题0.71分)
1.1903年出版的由( )撰写的《教育心理学》，标志着教育心理学的诞生。
A.桑代克
B.罗杰斯
C.杜威
D.冯特
A.实验范式
B.调查范式
C.情境范式
D.联结范式
3.某教师通过研究分析孩子们的绘画作品来了解情况，发现问题。这种方法属于( )。
A.观察法
B.作品分析法
C.实验法
D.专家评价法
4.教育心理学研究方法中观察法和自然实验法的主要区别是( )。
A.是否使用实验仪器
B.是否得到客观真实的研究资料
C.是否在自然情景中进行
D.是否主动创设条件，影响研究对象
5.某校长在教师培训课上讲，教师要看到学生从学期初到学期末的变化，不能用一成不变的观点来看待孩子的问题，这体现了教育心理学研究原则中的( )。
A.全面性原则
B.整体性原则
C.发展性原则
D.教育性原则
6.某小朋友自己喜欢吃肉，因此他也觉得其他的小朋友也和他一样，也喜欢吃肉。这说明该小朋友的认知发展处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段
7.根据皮亚杰的认知发展理论，“吃一堑长一智”体现的认知过程是( )。
A.平衡
B.同化
C.顺应
D.停滞
8.皮尔杰把儿童用来适应环境的，有组织可重复的行为或思维模式，称为( )。
A.图示
B.定势
C.组块
D.心向
9.如果用“摘桃子”来比喻教学设计，那么教师在设计教学计划时，应基于学生现有的知识状态，让他们“跳一跳”，能够“摘到桃子”。提出这一思想的学者是( )。
A.斯金纳
B.华生
C.巴甫洛夫
D.维果茨基
10.儿童形成客体永久性的概念是在( )。
A.0-2 岁
B.2-7岁
C.7-11 岁
D.11-15 岁
11.社会文化历史学派认为，个体心理的发展是在( )的影响下，由低级心理机能向高级心理技能转化的过程。
A.环境与教育
B.历史与现实
C.遗传与天赋
D.政治与文明
12.根据塞尔曼的观点采择理论。10到12岁的儿童能同时考虑自己与他人的
观点，能以客观的旁观者去看待和解释两人的互动。这属于( )。
A.社会信息的观点采择
B.相互的观点采择
C.自我反省的观点采择
D.社会与习俗系统的观点采择
13.维果茨基认为低级心理机能是( )。
A.依靠生物进化获得的
B.以精神为中介的
C.以语言为中介的
D.以符号为中介的
14.下列的选项中最能体现最近发展区的是( )。
A.小明的智力测试得分，与同龄人平均智力得分的差距
B.小明在幼儿园老师的帮助下，逐渐慢慢的学会了使用筷子
C.小明在5岁的时候就能够背诵三十首古诗
D.小明的理想是长大以后能够成为科学家
15.某学生家教很严厉，父母要求他每次考试都要名列前茅，否则就不允许休息，完全不顾及他的感受。这种教养方式是( )。
A.权威型
B.专制型
C.溺爱型
D.忽视型
16.根据埃里克森的人格发展阶段理论，建立勤奋感，克服自卑感阶段属于（）。
A.婴儿期
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C.小学阶段
D.中学阶段
17.父母在做饭时，儿童喜欢用玩具模仿大人炒菜。这一阶段，儿童人格发展的危机是( )。
A.信任对怀疑
B.自主对羞快
C.亲密对孤独
D.主动对内疚
18.某学生说，反正我也不是好学生，老师也批评我，爸妈也批评我，努力
有什么用，再努力也不会喜欢我。该学生认知主要是受到了( )的影响。
A.自我概念
B.自我实现
C.自我监督
D.自我发展
19.“人心不同，各如其面”是指人格的什么特征（）。
A.稳定性
B.独特性
C.社会性
D.整体性
20.考试成绩出来了，老师和爸妈都表扬了我。我今天很开心，反映的是自我意识中( )。
A.自我认知
B.自我评价
C.自我体验
D.自我调节
21.弗洛伊德的人格结构理论中，本我遵循的原则是（）。
A.快乐原则
B.现实原则
C.道德原则
D.理想原则
22.某学生对周围人都很热心，信任他人，乐于助人。按照大五人格理论，这一阶段是（）。
A.外倾性
B.责任心
C.开放性
D.宜人性
23.小王考试没有考好，小王的父母虽然没有责怪她，但她还是觉得良心不安，愧对父母。这种内疚感是由什么引发的？( )。
A.自我
B.本我
C.超我
D.真我
24.关心自己，在对自己有利的情况下，可能帮助别人。根据艾森伯格的社
会行为理论，这是（）阶段的水平。
A.他人需求阶段
B.享乐主义，自我关注
C.赞许和人际关系
D.自我投射，移情
25.有学生在镶嵌图形测验时，很难从整个图形中出嵌入其中的简单图形。这种认知风格属于（）。
A.沉思型
B.冲动型
C.场独立型
D.场依存型
26.老师给某学生写的操行评定是勤奋、真诚、踏实、稳定、有礼貌。根据奥尔波特的人格特质理论，这些评价属于学生的（）。
A.首要特质
B.中心特质
C.次要特质
D.边缘特质
27.根据奥苏贝尔对学习的分类，下列属于有意义的发现学习的是( )。
A.听演讲
B.背乘法口诀
C.走迷宫
D.科学研究
28.某学生在看了电影长津湖之后，受到爱国主义情怀萌发，立志努力学习，长大以后要报效祖国。根据加涅的学习结果分类，这是属于( )学习。
A.言语技能
B.态度
C.动作技能
D.心智技能
29.某学生为了避免父母的责骂而认真写作业，这一行为背后的作用机制是（）。
A.正惩罚
B.负惩罚
C.正强化
D.负强化
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