决战高考，疯狂涨分
一、高考“黑马”的启示
黑马，词典：“比喻实力难测的竞争者或出人意料的优胜者。” 在历年高考中，都会有黑马出现，也就是说，都会有一些平时不见经传的同学在高考中超常发挥，取得令人瞩目的成绩。2001年，广东省高考状元杨帆是黑马；2002年北京市高考文理状元都是黑马；2003年安徽省高考文科状元李原草是黑马；2004年，山东省青州市文科状元张锦华是黑马；2005年福建省泉州市高考文科状元洪聿是黑马。
不管对谁，高三是整个高中最重要最关键的一年。这一年中，如果你奋发图强，拼搏崛起，你的成绩就能直线上升；反之，不论你在高一高二的基础再怎么好，只要你在在高三稍有松懈，高考就可能会以失败收场。高三一年能涨多少分？不同学习层次的同学幅度或许有所不同，但有一点是相同的：只要你真正拼搏不止，你的进步就一定会出人意料。河南荥阳的一位考入中国政法大学的学生叫张义说，他在该高中一二年级时，一直在年级五十到八十名之间，他所上的高中以前历届的高考第一名都只高出重点线2015国考地市级申论真题答案10分左右。而他经过一年拼搏，高考时不但得了全校第一，而且高出第二名20多分，高出重点线50多分——内蒙古最好的职业学校这一年，他增加了
至少有200分。所以，他总结说：人人都能在高三疯狂涨分，在原有的基础上涨200—300分是完全有希望的。去年我校一位复习生，一年就涨了226分！
我的证书查询可见，高三疯狂涨分是完全可能的。四川省委组织部
二、能否大幅度涨分取决于精神状态
能否大幅度涨分，首先取决于自己的精神状态。请听听张义同学的一段自白吧——《痛苦是我快乐的回忆》：
高三一开学我就慌了：我语文不太好，数学勉强过得去，英语也凑合，但历史、地理、政治都没怎么学，物理、化学、生物也都没怎么及格过。明年就高考了，怎么办啊？思来想去，拼吧！我下定决心，高三这一年就当减肥了，拼着掉20斤肉，也一定要把成绩搞上去。那时，我们将时间表安排得“天衣无缝”，今天看了会让人瞠目结舌：早上要让看寝室的大爷为我开门，晚上看书看到老师来教室赶人。除了吃饭上厕所，剩下的时间我都在学习（当然，后来发现这样并不好）。每天早上都会几十个理由想让自己晚起一点，但却始终都没能实现。当时觉得再睡的话心里不舒服，觉得很愧疚，因为我有梦想。为了能考
上大学，我把所有的时间和精力，能付出的都付出了，我不遗余力地为了心中的梦想奋斗、拼搏。每当回忆起那两条来去匆匆的腿双脚，那一双布满血丝的眼睛，内心涌起的是一种无法言表的激动，同时也更加体会到自己为梦想竭尽全力奋斗所带来的畅快淋漓的幸福！假如没有高考，没有曾经为梦想而辛勤付出过，没有体验过为高考流泪、流汗，便永远不会有此时的这种心灵的慰籍。所以护士招聘网最新招聘信息,如果有人说他高三时整天过得很轻松，你千万不要相信他，而且要嘲笑他。因为，每个人都有自己的梦想，如果在应该努力拼搏的时候整天无所事事，这只能说明他心中没有未来，这样的人我们应替他感到悲哀。毕业班本来就是应该奋斗的时候，我们需要的是竭尽全力，而不是悠然自得。在这个时候扮酷，不是别有用心，就是胸无大志。若干年后，当你回首往事，一切终将暗淡，包括痛苦和泪水，也包括笑容。只有亲历高三岁月，我们才会更加成熟和坚强，才会懂得什么是梦想，什么是坚强，什么是幸福，甚至什么是人生。当跨进大学校门时，你会发现，高三其实是人生最充实最难忘的一段时光。高三将定格成你记忆中的永恒，这一年的生活和感悟也会让你受用终生。
三、能否大幅度涨分取决于奋斗目标
好的精神状态来于明确的奋斗目标。根据我校情况，奋斗目标可分为5个层级：一本、二本、三本、一专、二专。
这是最终目标，此外还必须有阶段目标：每次考试某科要涨多少分，总名次或分数要上多少台阶，都要有清晰的规划。
目标既要从实际出发，又要要略高于现状，有一定挑战性。
目标为什么有如此大的作用？因为：
（1）目标是行动的导航灯。今天的生活状态不由今天所决定，它是我们过去生活目标的结果；明天的生活状态不由未来决定，它将是我们今天生活目标的结果。你想成为什么样的人，你将成为那样的人。
（2）没有目标，我们就不会努力。没有目标，我们几乎同时失去机遇、运气和别人的支持。因为不知道自己到底想要什么，就像大海中的航船，如果不知道靠岸的码头在哪里，也就不明确什么风对它来讲是顺风。
（3）有了目标，我们就会专一，而专一就会产生巨大的能量。因为人都是有惰性的，只有远大的目标才能将这种惰性尽可能多地驱逐出我们的身体，让我们的潜能发挥出来。人的追求越高，潜力发挥越大。
（4）崇高的理想和目标，可以使我们的生活纯洁，心地坦然，内心充实。因为当我们坚定了崇高的目标，并为之付出不懈的努力，我们还会再为身边的烦琐小事情所困扰吗？我们还会对街头巷尾的传闻津津乐道？我认识一个学生，他是学文学的，不过他除了学习自己的专业课程之外，还尝试着各种工作。我觉得奇怪，问他为什么这么做，不怕浪费时间吗？他回答说：“我现在准备写一篇小说，主要是描写身边的现实。所以我必须四处收集资料，体验各种各样的生活。这样一来，什么工作都让我觉得意趣盎然。当我帮爸爸下地锄草，以前我觉得头顶烈日是多么痛苦的事情，可现在我一边干活，一边观察着周围的环境，记录内心真实的感受，我觉得特别充实。从事其它工作也是一样。”
（5）崇高的理想和目标可以使我们永远都不会孤独。有的时候，当你为自己的理想而全身心投入奋斗的时候啊，由于你心中理想的火焰在温暖着你，照耀着你。所以，你也许是孤单的，但你绝不是孤独。即使独自伴着孤灯，窗外虫鸣凄清，你也会觉得充实温暖，你能从黑暗中看到曙光的降临。
四、能否大幅度涨分取决于学习策略
1、复述教材
一轮结束时，合上课本，能清晰复述回忆出教材的基本内容——大纲小目、基本要点、基本数据、基本资料、基本公式等。这就要求在堂堂巩固的基础上，定时翻看，经常“加温”。
2、掌握规则
要熟练掌握与基础知识配套的典型试题的做题的规范、要求和步骤。要做到这一点，就要主动积累，准确识记。一看道某类试题，就能迅速准确熟练地想起来它的基本步骤和解题思路。
3、有效积累
根据高考的要求，利用一切可利用的时间，广泛阅读，广博吸纳，蚕食知识。语文要天天读，天天抄，天天记，天天写。数学：有一个同学的经验是：抄黑体字。在第一学期，他
把代数、几何书上的所有黑体字都抄了不下三遍，他高考时数学考了147分。英语：深情朗读——在教室里读，在路上读，在操场读，读得投入，读得疯狂；突击背诵——背单词，背课文。不是一次背几个，而是一次最少要背100个。一天背100个，突击一个月，高中的全部单词差不多就全部掌握了。当然，背下来以后，要定期朗读加温，经过多次反复，即可得到巩固。政、史、地：也要练就背功。理、化、生：要吃透课本，记牢、理解。
4、做题实战
（1）要切实地“做”题
做题是学生最基本的实践活动。但有不少同学往往喜欢老师讲题，不喜欢自己做题。而有些老师也是这样：喜欢讲题，不喜欢指导学生做题。所以，老师讲了一道又一道，学生听了一堂又一堂，考试时照样不会。甚至有的题今天讲了，明天再考，跟没讲一样。原因就在于：“耳上得来终觉浅，须知此事要躬行。”还有的同学喜欢“看”题解、对答案等。
（2）做题要多多益善
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我们反对“题海战术”，做题是要有一定数量的。因为？规律是简单的，但客观事物的形式是千变万化的。如果没有一定的数量，对客观事物的形态感受不深，不可能真正理解和运用规律。做的题多，了解的题型多，考试时才能得心应手，考出速度和质量。
一位考上北京大学的学生介绍说：她在高中学习时，语文科，每天都抽出一定时间进行一篇文言文阅读、一篇现代文阅读，并在做后都认真反思；数学科要求自己每天做30道题（15道选择，10道填空，5道大题）；英语科每天除了朗读以外，做1篇完形，20道单选、2篇阅读、一篇改错。一位考入清华大学的学生说，高三时，他抓住各科精选的一册资料，各翻了5遍以上，那本物理资料更是从头到尾做了8遍！贵州一位考入北京大学的学生说，他和另一位同学结成学习小组，一起做题。说：“我做了半麻袋，他做了一麻袋。他在高考的时候，每一科几乎都遇到20—30分的原题。他甚至能告诉我，哪道题在华东师大哪一套卷子上的第几题。”这里印证的一条真理：量变产生质变。
（3）做题要保证质量
一是要坚持在熟悉掌握书本知识的基础上不看资料、独立做题；二是要立足基础题和中低挡题；三是要多做经典试题。
经典试题就是高质量的试题。决定做题质量的关键之一在于所做习题是否有较好的练习价值。有的题质量低劣，除折磨人以外毫无价值。老师出了这样的题是“做孽”，学生做了这样的题是倒霉！
哪些试题是经典试题？教材上的例题、练习题和高考试题都是习题中的经典！经典试题值得反复做、反复练、反复思考、反复比较研究。
北京某文科状元谈自己在高二时第一学期期末考试只考了班级第30名，数学不及格。后来，他采取了一种特殊的方法——背例题。他说，刚开始时有的例题可能并不真正理解，但“背”过一两次后，就会慢慢地悟出其中的道理，加深你对解决这一类问题的方法和技巧的掌握。就是靠这个窍门，他的数学成绩从不及格到及格，从及格到优秀，并一举夺魁，考入北大。广州某同学介绍经验是做例题。做题时用草稿本遮住解题过程部分，尝试着去单独解答例题。不要做一道对一次答案（因为如果做错了就可能丧失继续做下去的信心），要尽量多做几道然后再集中对答案。他说：教材的练习题一定要无一不知，无一不熟，作为第一参考书。讲到这里，我要问问大家：对于教材上例题，你能做到无一不知、无一不熟吗？对于教材上的练习题（包括你以为最简单的），你能做到无一不知、无一不熟吗？对于近些年的高考试题，做到无一不知、无一不熟吗？
2008年10月31日星期五