mysql数据库专升本考什么_2022江苏专转本计算机专业⼤类
专业综合操作技能考试⼤纲...
2022年江苏专转本各专业课考试⼤纲已经公布了，对于转本⼈⽽⾔，明晰了⼤纲意味着掌握考试准备的基础，如重点考察范围有哪些？考试的形式及题型⼜分别是什么？以下为2022江苏专转本计算机专业⼤类专业综合操作技能考试⼤纲，让我们看⼀下具体内容。
⼀、考试性质
计算机专业⼤类专业综合科⽬操作技能考试是为江苏省普通⾼校招收计算机专业⼤类的“专转本”学⽣⽽设置的、具有选拔性质的全省统⼀考试。其⽬的是科学、公平、有效地测试考⽣在⾼职(专科)阶段相关
专业操作技能的掌握⽔平。考试评价的标准是报考该专业⼤类的⾼职(专科)优秀毕业⽣应能达到的及格或及格以上⽔平，以利于各普通本科院校择优选拔，确保招⽣质量。
⼆、适⽤专业
本考试⼤纲适⽤于计算机科学与技术(080901)、软件⼯程(080902)、⽹络⼯程(080903)、信息安全(080904K)、物联⽹⼯程(080905)、数字媒体技术(080906)、遥感科学与技术(081202)、地理信息科学(070504)。
三、命题原则
1.计算机专业⼤类专业综合操作技能考试命题标准
《计算机专业⼤类专业综合操作技能考试》笔试统考命题，重点考核对基本编程、数据库应⽤、局域⽹搭建、操作系统应⽤、UML建模等能⼒要求，并体现专转本考试中以培养应⽤型⼈才为主要⽬标的特点。在题量上保证中等⽔平的考⽣能够在规定时间内全部完成技能考核，并有适量的时间进⾏检查。
2.计算机专业⼤类专业综合操作技能考试依据和范围
以《计算机专业⼤类专业综合操作技能考试》考试⼤纲为依据，考试范围不能超出考试⼤纲。在命题中，既要体现对计算机类所必需的专业综合操作技能的考核，⼜要体现对程序设计逻辑思维能⼒与解决实际问题能⼒的考核。
四、考查内容
(⼀)技能⼀：程序设计(C语⾔)
【考查⽬标】
1.掌握C语⾔程序结构。
2.掌握C语⾔的基本数据类型及数据运算。
3.掌握基本语句的使⽤。
4.掌握选择结构编程。
5.掌握循环结构编程。
6.掌握数组存储与处理批量数据。
7.了解模块化程序设计思想，学会使⽤函数进⾏简单编程。
1 C语⾔程序的结构
1.1程序的构成，main函数和其他函数。
1.2头⽂件，数据说明，程序注释。
1.3源程序的书写格式。
2 数据类型及其运算
2.1Ｃ语⾔的基本数据类型及定义⽅法。
2.2Ｃ语⾔运算符的种类、运算优先级和结合性。
2.3不同类型数据间的转换与运算。
2.4Ｃ语⾔表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。3 基本语句
3.1表达式语句，空语句，复合语句。
3.2输⼊输出函数的调⽤，正确输⼊数据并正确设计输出格式。
4 选择结构程序设计
今天考什么考试20224.1⽤if语句实现选择结构。
4.2⽤switch语句实现多分⽀选择结构。
4.3选择结构的嵌套。
5 循环结构程序设计
5.1for循环结构。
5.2while和do-while循环结构。
5.3continue语句和break语句。
5.4循环的嵌套。
6 数组的定义和引⽤
6.1⼀维数组的定义、初始化和数组元素的引⽤。
6.2⼆维数组的定义、初始化和数组元素的引⽤。
6.3字符串与字符数组。
6.4使⽤⼀维数组解决批量数据查或排序等问题。
7 函数定义与调⽤
7.1库函数的正确调⽤。
7.2⽤户⾃定义函数的定义、类型与返回值。
7.3函数的正确调⽤、参数的值传递。
7.4函数的嵌套调⽤、递归调⽤。
7.5局部变量与全局变量。
(⼆)技能⼆：数据库()
1.掌握绘制E-R图的⽅法。
2.掌握创建配置数据库。
3.掌握创建表、表间联系等约束条件的⽅法。
4.掌握常⽤的SQL数据操纵语⾔。
【考查内容】
1 数据库概述
1.1根据系统需求绘制E-R图。
2 创建数据库和表
2.1创建配置数据库。
2.2使⽤合适的数据类型创建表。
2.3修改表结构。
2.4删除表和数据库。
3 SQL数据操纵语⾔
3.1数据的插⼊、删除和修改处理。
3.2简单查询、连接查询。
3.3嵌套⼦查询。
3.4对查询结果进⾏排序、计算及分组。
3.5求和、统计、求平均等常⽤函数在查询操作中的应⽤。4 视图和索引
4.1创建和查看视图。
4.2⽤视图检索和修改基本表中数据。
4.3创建索引。
(三)技能三：UML建模
【考查⽬标】
1.掌握⽤例图的绘制⽅法。
2.掌握类图的绘制⽅法。
3.掌握顺序图的绘制⽅法。
【考查内容】
1 ⽤例图
1.1参与者、⽤例的基本概念。
1.2⽤例描述的格式要求。
1.3绘制⽤例图。
2 类图和对象图
2.1类图的基本概念。
2.2分析识别类，绘制类图。
2.3绘制对象图。
3 顺序图
3.1顺序图的组成。
3.2顺序图中的消息类型。
3.3绘制顺序图。
4 状态图
4.1状态机的含义。
4.2状态机图中的基本标记符。
4.3绘制状态图。
(四)技能四：局域⽹搭建
【考查⽬标】
1.掌握有线局域⽹的拓扑结构和基本组成，并学会搭建有线局域⽹。
2.了解⽆线局域⽹的组⽹模式和基本组成，并学会搭建⽆线局域⽹。【考查内容】
1 有线局域⽹
1.1根据实际应⽤场景选择合适的拓扑结构。
1.2根据实际应⽤场景选择合适的交换机、路由器等⽹络设备。
1.3搭建有线局域⽹。
2 ⽆线局域⽹
2.1根据实际应⽤场景选择合适的⽆线局域⽹的组⽹模式。
2.2配置⽆线局域⽹的SSID、安全类型和加密类型。
2.3搭建⽆线局域⽹。
(五)技能五：操作系统配置与管理(Windows 10)
【考查⽬标】
1.掌握Windows 10操作系统下软件管理。
2.掌握Windows 10操作系统下⽤户账户管理。
3.掌握Windows 10操作系统下硬件设备管理。
4.掌握Windows 10操作系统下常⽤⽹络设置与应⽤。
【考查内容】
1 Windows 10操作系统下软件管理
1.1启动或关闭Windows功能。
1.2软件的安装、升级、卸载管理。
2 Windows 10操作系统下⽤户账户管理
2.1创建、删除本地或管理员账户。
2.2配置⽤户账户。
3 Windows 10操作系统下硬件设备管理
3.1查看系统设备信息。
3.2硬件设备驱动安装、更新。
4 Windows 10操作系统下常⽤⽹络设置与应⽤
4.1IP地址、DNS服务器的配置。
4.2⽂件及设备的共享配置。
4.3互联⽹的连接、应⽤及选项配置。
4.4远程控制的设置与远程桌⾯连接。
4.5Windows防⽕墙配置。
(六)技能六：Linux配置与管理(CentOS7)
【考查⽬标】
1.掌握Linux操作系统的安装与登录。
2.熟悉Linux操作系统的基本命令。
3.掌握Linux操作系统的⽹络配置和软件安装。
【考查内容】
1 Linux的安装(CentOS7)
1.1安装、启动、关闭Linux系统。
1.2本地登录和远程登录。
2 基础操作命令
2.1⽬录与路径。
2.2Linux的基础命令。
2.3常⽤⽂件处理命令。
2.4常⽤⽬录处理命令。
3 ⽹络管理
3.1⽹卡配置⽂件、DNS配置⽂件、主机名配置⽂件。
3.2⽹络配置⼯具NetworkManager。
4 软件包管理
4.1设置软件仓库。
4.2使⽤yum安装软件。
五、考试形式和试卷结构
(⼀)考试形式