2007年党的十七大对科学发展观的内涵作了十分精确地概括：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。2008年9月5日，中共中央政治局召开会议，决定从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这标志着全党范围的一场自上而下推动的深入学习实践科学发展观活动全面启动。至此，科学发展观从开始提出（十六届三中全会）到精确概括（十七大），基本形成一个比较完整地理论体系。学术界对科学发展观经过几年的研究，涉及科学发展观的各个方面，从中国知网输入“科学发展观”（2007年至今），出现搜索结果101513科学发展观的内涵条，研究之多、成果丰富。本文从2007年至今这段时间简要的探讨一下这几年科学发展观研究的最新成果及其研究的趋势。
从2007年至今，学术界对科学发展观进行了多角度、多层次、多学科的研究与阐释，取得了十分丰富的成果，但主要集中在科学发展观的基本内涵、本质核心、基本特征、理论基础、理论体系以及如何贯彻落实等方面。
1、关于科学发展观的基本内涵
十七大对科学发展观的内涵作出了十分精确的概括：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人文本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。自十七大以来学者们从不同的角度对如何理解科学发展观的内涵进行了研究、解读。（主要是2009年以前，以后较少）
韩振峰认为从十个方面来对科学发展观的内涵进行解读。第一，从其本质属性来说，科学发展观是一种新的战略思想；第二，从其内容属性来说，科学发展观是一种新的思想体系；第三，从其方法属性来说，科学发展观是一种新的思想方法；第四，从其理论属性来说，科学发展观是一种新的重要思想；第五，从其现实属性来说，科学发展观是一种新的发展模式；第六，从其外延属性来说，科学发展观是一种新的理论形态；第七，从其关系属性来说，科学发展观是一种新的科学理论；第八，从其社会属性来说，科学发展观是一种新的价值观念；第九，从其政治属性来说，科学发展观是一种新的执政理念；第十，从其作用属性来说，科学发展观是一种新的指导方针。
洪伟认为从四个方面来把握科学发展观的基本内涵。第一，“以人为本”是科学发展观的基本价值取向；第二，全面、协调、可持续是科学发展观的基本内容；第三，统筹兼顾是科学发展观的根本要求；第四，促进经济社会和人的全面发展是科学发展观的根本目标。
雷成全认为科学发展观的内涵点互相联系、互相支撑、互为条件，形成了有机的统一整体，并从十个方面来解读科学发展观的内涵。第一，发展，第二，全面的发展；第三，以人为本的发展；第四，协调统筹的发展；第五，持续不断地发展；第六，最优方式的发展；第七，阶段性的发展；第八，有目标的发展；第九，节约的发展；第十，和谐有序的发展。
张秀荣从七个方面来解读科学发展观的基本内涵。第一，科学发展观是经济发展观；第二，科学发展观是全面的发展观；第三，科学发展观是能动的发展观；第四，科学发展观是和谐发展观；第五，科学发展观是和平发展观；第六，科学发展观是创新发展观；第七，科学发展观是生态文明发展观。
基于上面学者们的不同论述，结合所收集的资料，总体来看，十七大以来学术界对科学发展观基本内涵的研究成果是比较丰富的，也是比较饱和的，实现了研究科学发展观与不同学科的结合，这对我们更好地理解科学发展观的基本内涵以及用科学发展观来指导我们的实践等方面都具有十分重要的指导意义。但是大都集中于对科学发展观的“发展观”上，对“科学”二字不够重视，这方面研究还不足。十七大报告明确指出，科学发展观是同马克思
列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的“科学理论”。因此，我们必须对科学发展观理论的“科学性”的内涵进行更加深入的研究，同时注重把科学与发展有效结合起来，解决好“发展”与“科学”的关系，研究其内在关系。
2、关于科学发展观的本质核心
党的十七大报告指出：科学发展观的核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。十七大以来，学术界对其从不同的角度进行了解读。（2007年至今均有）
《科学发展观核心是以人为本》一文中指出了以人为本成为科学发展观核心的原因。第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则；第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现；第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。
梁建新从五个方面解读了“以人为本”作为科学发展观核心的存在论前提。第一，世界范围内发展观价值本位的时代转移是其现实之维；第二，社会主义性质的根本要求是其制度之维；第三，中国古代“民本思想”的科学提升是其历史之维；第四，我国市场经济健康发展的
导向要求是其价值之维；第五，实现科学发展观各要素内在统一的逻辑主线是其理论之维。
李悦从四个方面来解读“以人为本”。第一，以人为本思想在中国改革开放过程中的发展轨迹；第二，以人为本思想在科学发展观中的地位；第三，以人为本思想带来的巨大变化；第四，以人为本概念的理论含义。
田光辉从三个方面来解读以人为本。第一，以人为本与中国社会发展的关系；第二，科学发展观以人为本有其特定的基本含义；第三，中国特社会主义建设必须坚持以人为本、以科学发展观为指导。
从以上所述可以看出，学术界对科学发展观的本质核心的研究主要有两方面的成果。一是对于“以人为本”为何是本质核心进行原因方面的回答；二是多从理论方面多层次的探讨“以人为本”，涉及“以人为本”的发展轨迹、基本含义以及地位等。不足之处在于从实践的角度来研究“以人为本”的较少，即是如何在实践中更好地落实“以人为本”。
3、关于科学发展观的基本特征
科学发展观作为全面科学的理论体系，它不仅内容丰富、寓意深刻，而且具有显著地特征。近几年关于科学发展观基本特征的研究，学术界有以下解读：（2007年至今较少）
杨忠科在《科学发展观基本特征研究述评与探析》一文中总结出七种概括，其中大多是2007年以前的文章，以后的则较少。
第一种概括（2007年以后）：李金侠认为科学发展观的基本特征有六个方面。第一，鲜明的时代性；第二，基本内容的科学性；第三，理论风格的求实性；第四；价值取向的人民性；第五，思维方式的创新性；第六，科学体系的开放性。
第二种概括：第一，突出人类利益的主体性；第二，重视人民利益的至高性；第三，强调发展的协调性；第四，保持发展的持续性。
第三种概括：第一，它是一个积极的发展观，既具有很强的倡导性和激励性，又有一定的指导性和约束性；第二，它是一个总体的发展观，既具有很强的全局性、战略性，也有一定的过程性和系统性；第三，它是一个求实的发展观，既有很强的规律性和概括性，也有一定的现实性和针对性；第四，它是一个辩证的发展观，既有很强的统筹性和原则性，也有一定的区别性和灵活性。
第四种概括：第一，人本性。以人为本通过社会的进步实现人的全面发展；第二，整体性或协调性。发展是经济增长、政治民主、科技水平提高、文化价值观念变迁、社会转型、生态平衡等多方面因素同时并进的综合过程；第三，持续性或长远性。发展是长期的、持续的和长远的；第四，内源性。发展的动力主要存在于民族、国家内部，发展应是提高本国综合国力和人民的生活水平，并要维护国家主权和领土完整；第五，开放性。一个国家和民族在当代只有实行开放性政策，把本国的发展融入世界发展的大潮，积极学习和借鉴他国发展的长处，才能更快、更好地促进自己的发展。
第五种概括：第一，以经济建设为中心，大力发展社会生产力，是科学发展观应有之义；第二，坚持经济社会、城乡、区域协调发展；第三，坚持以人为本，可持续发展。
第六种概括：把实践放在最重要的地位。
第七种概括：第一，全面性；第二，协调性；第三，可持续性。
同时，他认为几种概括分别从侧面对科学发展观的基本特征进行概括，都具有一定的代表性和合理性，但有些概括还不精练，有交叉的地方，在结合几种概括的基础上提出了自己
的观点，他认为有七个方面的特征。一是科学性；而是实践性；三是人本性；四是系统性；五是民族性；六是开放性；七是普适性。
从收集的资料来看，学术界对于科学发展观基本特征的研究多集中于2007年以前，以后则较少。学者们对其基本特征的概括也有很多一致的地方。
4、关于科学发展观的理论基础
任何理论都不可能凭空产生，科学发展观作为我国统领经济社会发展全局的科学理论，自然有其深厚的理论基础。（2010年以前较多）
关于科学发展观的理论基础，康立厚从两个方面来进行分析。第一，科学发展观是对马克思主义发展观的继承与创新，马克思主义哲学是科学发展观的哲学依据。第二，科学发展观是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承、发展和创新。
彭有祥认为，科学发展观是对马克思主义发展理论的继承和发展。
黄树标认为，科学发展观的全部理论基础是辩证唯物主义与历史唯物主义。并从科学发展
观的精神实质与唯物辩证法的总特征、科学发展观的内涵与唯物辩证法的矛盾学说、科学发展观的本质核心与历史唯物主义的众观点三个方面对其进行了论述。
总体上看，对于科学发展观的理论基础，学术界有很多的研究，但基本观点都是一致的，只是论述的层次、角度略有不同。即科学发展观的理论基础是马克思主义哲学，是对马克思主义发展理论的继承与发展，是马克思主义中国化的最新成果，是同马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是中国特社会主义理论的重要组成部分。
5、关于科学发展观的理论体系
在目前科学发展观的研究中，学术界普遍认为科学发展观的理论体系已经形成。同时学者们也对如何更好地把握和理解科学发展观理论体系进行了不同的解读，主要观点有：（2007年至今均有）
侯长远从四个方面来解读了科学发展观理论体系。第一，科学发展观是中国特社会主义理论体系的最新成果；第二，科学发展观理论体系提出、形成的科学依据；第三，科学发
展观理论体系是一个科学的理论体系；第四，科学发展观理论体系的框架结构。并把科学发展观理论体系的主要观点和思想归纳为十七论。发展旗帜论、发展道路论、发展精髓论、发展主题论、发展要义论、发展核心论、发展要求论、发展方法论、发展中心论、发展战略论、发展动力论、发展布局论、发展机遇论、发展路线论、发展目标论、和谐发展论、和平发展论。
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