支教幼儿园文案范文(推荐9篇)
  支教幼儿园文案范文 第一篇
  一、指导思想：
  认真贯彻局“优势互补、合作共赢”的相关精神，进一步发挥城市优质教育资源的作用，实现城乡教育的均衡化，促进我园与建德寿昌中心幼儿园等4所幼儿园结为城乡教育共同体的工作中，努力探索城乡互动、共同参与的合作管理机制，拓宽新的渠道，采取新的措施，扩大结对帮扶工作的成果。
  二、情况分析：
  在上学期在结对帮扶过程中，两地教师间相互学习，共同提高。一方面注重让城市教师将先进的教育理念和现代化的教育教学技能传递给乡镇教师，另一方面也注重让城市教师学习乡镇教师那种不怕清贫、爱岗敬业、忘我工作、无私奉献的红烛精神。
  幼儿园间相互学习，取长补短，共同努力，在继续抓好常规工作的同时，开展有特的互
动活动，进行了为期一周的“师资交流活动”，并将交流活动日志记录在互助共同体博客中，使城乡互助共同体幼儿园的各项工作有新的成效，促使两园教师的共同成长。
  在学期末年度考核中幼儿园的互助的考核一等奖。在这学期中希望通过大家的共同努力，以“合作交流、共享双赢”为主旨，为实现城乡教育均衡发展做出积极贡献。
  三、目标与措施
  （一）充分发挥辐射作用，扩大园际之间、教师之间的交流层面，开展广泛的互动交流活动。
  3、结合建德寿昌幼儿园发展需求，开展科研交流活动，共同探讨课题研究。
  4、跟班学习，主要内容是一日活动流程，教学活动观摩以及其他教育教学内容的交流等等，重点将安幼艺术特工作之一——各个班级特亮点与互助体幼儿园进行分享与交流。
  5、制定“互助共同体辅导员工作手册”规范结对工作台帐。
于洪泽
  6、继续进行半月“师资交流活动”，探索新的途径，尝试对幼儿园的后勤人员或保·健人员进行互换。
  7、开展班级环境互换活动，通过班级和班级环境创设材料互换，丰富班级环境创设，让幼儿感受城乡不同的人文环境。
  8、对二级辅导园进行走访，加强对二级辅导园辅导的个体办幼儿园的指导。
  9、武林幼、麒麟幼：开展师徒结对活动，有针对性地培养骨干教师，并指导幼儿园开展内容丰富而有成效的教研活动，鼓励教师积极参与区域活动的设计和实施评比工作，通过互相观摩，促进青年教师成长。
  10、指导麒麟幼儿园迎接督导评估工作。
  支教幼儿园文案范文 第二篇
  一、指导思想：
  为了创建联动发展的平台，进一步扩大优质教育资源，不断提高江山学前教育的整体水平，
激·活幼儿园内部管理机制，提高教师的专业水平，促进共同体成员幼儿园在办园水平、管理水平、教师专业发展、教育教学质量等方面的全面提升。根据教育局、虎山学区文件精神，我们一起认真制定活动计划，明确了共同体的活动宗旨即“互动、互补、共享、共赢”。依次轮流本学期XX幼儿园（XX省二级园）为核心园，XX幼儿园（XX省二级幼儿园）XX幼儿园（XX省二级幼儿园）红太阳幼儿园（准办园）小白鸽幼儿园（准办园）为成员的“1+4”=5所互助共同体。原来达道幼儿园已停办，所以本学期少了一所幼儿园。现制定虎山学区第三组“幼儿园互助共同体”。
  二、活动目标。
  1、提高各园的办园水平。通过交流、讨论、观摩等形式，反思各自幼儿园的现状及存在的问题。有效促进共同体各幼儿园在原有基础上进一步提升。
  2、通过环境创设观摩活动、卫生工作检查，让教师明确“环境育人”重要性，促进各园园所形象的提升。
  3、举行教学观摩活动、评课研讨活动，促进幼儿教师业务水平的有序发展。
  4、开展广播体操比赛、亲子游戏活动，增进幼儿园户外活动交流，为增强小朋友身心健康奠石。
  三、具体工作安排：
  （一）10月份。
  1、召开园长联席会，总结上学期共同体工作的亮点和存在的问题，探讨共同体的建设思路，共同制定实际可行的学期活动计划。
  2、进行幼儿园主题环境创设观摩活动，促进各园园所形象的提升，同时以照片、录像的形式交流各自的做法，互相学习，互相促进，更好的发挥环境育人的功能。（XX月XX日）上午9点，地点：XX幼儿园。