内蒙古自治区特岗教师招聘考试真题2015年(精选)
(总分：100.00，做题时间：90分钟)
一、教育学(总题数：0，分数：0.00)
二、单项选择题(总题数：10，分数：5.00)
1.______的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。
（分数：0.50）
 A.《大教学论》
 B.《教育漫话》
 C.《普通教育学》 √
 D.《爱弥尔》
解析：[解析] 夸美纽斯于的《大教学论》(1632年出版)是教育学开始形成一门独立学科的标
志，该书被认为是近代第一本教育学著作。赫尔巴特《普通教育学》的出版(1806年)，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。答案为C项。
2.教育的最基本职能是______。
（分数：0.50）
 A.培养人才 √
 B.传授知识
 C.传授技能
 D.传播文化
解析：[解析] 教育的本质是有目的的培养人的活动，因此，教育最基本的职能是培养人才。答案为A项。
3.______是推动人本身发展的决定性因素。
（分数：0.50）
 A.遗传素质
 B.后天教育
 C.人的主观能动性 √
 D.外界环境
解析：[解析] 遗传素质是人发展的物质前提，但是对人的发展不起决定作用。环境是人的发展的现实基础。人的主观能动性是推动人本身发展的决定性因素。答案为C项。
4.现代教育与传统教育的根本区别在于______。
（分数：0.50）
 A.重视创新能力的培养 √
 B.知识的积累与更新
 C.内容的科学性
 D.提倡全面发展
解析：[解析] 现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视学生创新能力的培养。答案为A项。
5.教师不得有辱骂学生，体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生______决定的。
（分数：0.50）
 A.人身权
 B.隐私权
 C.人格尊严权 √
 D.荣誉权
解析：[解析] 《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其
他侮辱人格尊严的行为。答案为C项。
6.缺

（分数：0.50）
解析：缺
7.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是______。
（分数：0.50）
 A.夸美纽斯 √
 B.赫尔巴特
 C.孔子
 D.昆体良
解析：[解析] 以个体认识论提出教学理论的教育家是捷克教育家、西方近代教育理论的奠基者夸美纽斯。答案为A项。
8.最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是______。
（分数：0.50）
 A.个别教学制
 B.班级授课制 √
 C.分组教学制
 D.道尔顿制
解析：[解析] 各国的教学实践都反复证明，迄今为止最能充分发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式仍然是班级授课制。它保证了每个学生的活动都自始至终在教师的指导下进行，教师的各种能力在班级授课制下得到最大发挥。答案为B项。
9.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，这句话所体现的德育方法是______。
（分数：0.50）
 A.说服教育法
 B.榜样示范法 √
 C.品德评价法
 D.实际锻炼法
解析：[解析] 孔子的这句名言是指通过自身行为进行榜样示范，达到道德教育的目的。答案为B项。
10.班级管理的核心是______。
（分数：0.50）
 A.创造良好的学习环境
 B.确保班级的成绩
 C.学生的发展 √
 D.建立良好的师生关系
解析：[解析] 班级管理的首要任务是组建班集体，核心任务是协调和调动一切有利因素促进班集体全体成员的全面发展。答案为C项。
三、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)
11.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的______等活动。
（分数：2.00）
 A.独立作业 √
 B.复习 √
 C.预习 √
 D.社会实践
 E.课外活动
解析：[解析] 学生在课前的预习、课后的复习和独立完成作业都是学生配合教师上课而进行的活动，是教学活动的一部分。答案为ABC。
12.教学原则是依据______制定的。
（分数：2.00）
 A.教学内容
 B.国家宪法和法律
 C.教育部颁布的文件
 D.教学目的 √
 E.教学过程的基本规律 √
解析：[解析] 教学原则是依据教学目的和教学过程的基本规律制定的。答案为DE。
13.关于个体身心发展的动因，持外铄论的观点的人物有______。
（分数：2.00）
 A.洛克 √
 B.孟子
 C.华生 √
 D.荀子 √
 E.弗洛伊德
解析：[解析] 外铄论认为个体心理发展的实质是环境影响的结果，其代表人物有：荀子、洛克、华生等。内发论观点又称自然成熟论、预成论、生物遗传决定论等，其代表人物有：孟子、高尔顿、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔等。
14.以下关于环境对个体发展的影响，说法正确的是______。
（分数：2.00）
 A.环境对个体发展的影响可能是消极的 √
 B.人接受环境的影响不是消极被动的 √
 C.人的发展完全由环境决定
 D.环境为个体发展提供外在条件 √
 E.环境对人的发展没有影响
解析：[解析] 环境对个体发展具有一定的影响，但并不能夸大为环境决定论，也不能忽略环境对个体发展的作用，C、E两项说法错误。答案为ABD。
15.教学工作的基本程序包括______。
（分数：2.00）
 A.上课 √
 B.作业检查与批改 √
 C.课外辅导 √
 D.学业成绩的检查与评定 √
 E.备课 √
解析：[解析] 教师教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的检查与评定、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。答案为ABCDE。
四、名词解释(总题数：3，分数：6.00)
16.教学策略

（分数：2.00）
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正确答案：()
解析：教学策略是指教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或方法。
17.课程评价

（分数：2.00）
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正确答案：()
解析：课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策。
18.班级授课

（分数：2.00）
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正确答案：()
解析：班级授课是一种集体教学组织形式。它将一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
五、简答题(总题数：3，分数：15.00)
19.简述学校教育对个体发展的特殊功能。

（分数：5.00）
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正确答案：()
解析：(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范。
(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
内蒙古招聘网20.简述德育过程的基本规律。

（分数：5.00）
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正确答案：()
解析：(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。
(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
(3)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
21.教师备课应作好哪些工作?

（分数：5.00）
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正确答案：()
解析：(1)要关注教学目标。围绕课程标准的理念，根据教材要求设计教学目标和教学内容。
(2)要关注学生的实际，从而确定一堂课的教学方式和方法。
(3)要关注教案的设计流程，确定一堂课的教学过程和环节。
(4)根据以往的教学反思和教学经验进一步优化教学设计。
六、案例分析题(总题数：1，分数：10.00)
22.王老师执教以来非常注重尖子生的培养，他培养的尖子生在竞赛中获得了很好的成绩。然而他对那些不听课、顽皮的学生经常采取罚站、不许进教室等措施惩罚他们。学生家长知道后多次他交换意见，但王老师不以为然，反而对家长进行批评。
试运用教师职业道德知识对王老师的做法进行分析。

（分数：10.00）
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正确答案：()
解析：(1)王老师的做法违背了“爱国守法”这一教师职业道德规范。爱国守法要求教师要“全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。”材料中的王老师对那些不听课、顽皮的学生经常采取罚站、不许进教室等措施惩罚他们，侵犯了学生的受教育权，违背了“爱国守法”的要求。
(2)王老师的做法违背了“关爱学生”这一教师职业道德规范。关爱学生要求教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。”材料中的王老师体罚学生，对待学生不能一视同仁，违背了“关爱学生”的要求。
(3)王老师的做法违背了“为人师表”这一教师职业道德规范。“为人师表”要求教师要“关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。”材料中的王老师对于家长他交换意见，反而对家长进行批评的做法显然违背了这一教师职业道德规范的要求。
七、教育心理学(总题数：0，分数：0.00)