xxx中学国家教育考试〔校级〕
标准化考场
技
术
方
案
第一章 标准化考点系统功能设计
一.1 业务分析
一.1.1组织模型
各级考务指挥中心分级设置，依据行政隶属关系及工作相关性，将全国教育考试考务指挥中心管理体系主要划分为五级，在国家级设置一级中心，省、直辖市等考试中心设置二级中心，
市级考试中心或考务部门设置三级中心，区县校校级招考办或考务局部设置四级中心，各学校考点监控中心设置五级中心。
我省标准化考点建立要建立成为多级实时的巡查指挥体系，可分为国家级、省级、市级、县〔区〕级、考点级，其组织模型如下：
一.1.2业务模型
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国家教育考试标准化考点建立的主要任务包括：建立并完善考试综合业务系统、考生身份验证系统、作弊防控系统、视频及网络监控系统、应急指挥系统，开展标准化考点相关设施建立，加强制度建立和队伍建立。通过系统建立形成平安、实时、高效的国家教育考试运行体系，全面提升国家教育考试管理水平和效劳质量。其业务应用平台包含：网上巡查系统、视频指挥系统、考试业务管理系统、作弊防控系统、考生身份验证系统等五大系统。
（1）网上巡查系统
网上巡查系统是监控技术、通讯技术、音视频技术和考试管理的综合业务应用系统。该系统功能包括实时图像采集、点播、远程控制、存储和备份、历史图像的检索和回放。
（2）作弊防控系统
✓配备金属探测器，将作弊设备阻止在考场之外。
✓配备手机屏蔽仪，屏蔽手机信号，防止考生利用手机传送答案。
✓配备电子探测狗，发现考生作弊信号。
✓配备无线电侦测和阻断设备，对考场周边无线电信号全频段侦测，对非法作弊信号进展有效阻断。
✓利用无委会无线电侦测车，对考点周边无线作弊信号进展侦测、跟踪和压制。
（3）考生身份验证系统
考生身份识别
–使用公安部指定的第二代阅读器、鉴别仪进展真伪鉴别。
–配备相应软件和配套设备，对读取的照片、、号等信息存储到系统中，通过系统进展“人证同一性〞信息认定，鉴别被认证人员的身份得真实性。
考生生物特征采集和识别系统
–在考生的身份识别的根底上可在考生进入考点或进入考场时采集考生生物特征，通过识别或进展记录。