2021年小学秋季教研工作计划（通用5篇）
小学秋季教研工作计划1
  一、指导思想：
  本学期切实针对市、区教研工作思想，紧紧围绕学校教学工作目标，以学科中心组，学科带头教师，各级骨干教师为中坚力量，将市区活动与校本研修相结合，继续突出课程改革，课堂教学改革，质量监控三个重点，开展丰富多彩，具有针对性和实效性的研修活动。从“学习、研究、实践、反思”四个方面着实提高教师的内在素质，促进教师的专业发展，充分发挥研修工作在教育教学灾后重建中的作用。
  二、目标要求：
  1、强化教师自主学习。
  学习是教学生存的第一需要。特大地质灾害对学校设施，学习环境，学习时间都造成了极
大的损失，灾后教学对教师，学生都是一种新的挑战。在新的环境下要求每一位数学教师加强自主学习，不断尝试，不断反思，要调整好自己的心态，不断调整自己的教学方式方法，寻一种新环境下的教学模式，使尽快适应新形式下的教学工作，将教育教学工作正常化，规范化。
  2、突破课堂教学重点，提高教学质量。
  课堂是提高教学质量的关键，“每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的发展和成长！”要使数学课堂焕发出生命的活力，成为教师放飞思想，感受数学魅力的地方。本期我们将继续努力打造“轻负担，高质量”、“低耗时，高效益”的课堂教学，研修活动紧扣“新”、“实”狠下工夫。
  3、继续加强对青年教师的培养。
  进一步提高青年教师的业务能力和教学素养仍然是本期教研工作重点之一。充分发挥名特优骨干教师的引领示范作用，即时帮助青年教师解决教学中亟待解决的问题。要求每位青年教师自身要不断加强理论修养，不断反思总结。本期将成立教师专业指导小组有针对性
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地将部分青年教师与名特优骨干教师一一结合编组，明确各自的职责及工作策略，从日常教学出发，互相听课议课，将帮扶工作具体化，常规化。
  4、加强各年级备课组的日常教育教学研究。
小学秋季教研工作计划2
  一、指导思想
  贯彻全国、盛苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“__”三个立项课题，扎实开展工作。
  二、主要工作
  1、认真组织教师理论学习。
  2、认真开展新课程教科研活动。
  3、积极申报参加市级教科研活动。
  4、加大教科工作的过程管理。
  5、进一步深入开展课题研究。
  6、具体指导好村小的课题研究。
  7、提炼、推荐教师__发表。
  8、编辑校刊
  三、具体措施
  （一）完善组织络，加强队伍建设
  我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“__”课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力
成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。
  （二）建立规章制度，规范教科管理
  1、完善理论学习制度
  学校继续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展展活动。
  定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论__，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。
  定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。
  定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理，要求40岁以下的青年教师完成1__字的摘抄类体会__，至少有2篇有质量的千字__，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的__，40岁以上的教师适当减少，完成8000字的摘抄体会__，有质量的__至少一篇。每两周检查一次。