四、单项选择题（每小题0.7分，共40题，共28分）
56.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的相关规定，下列不属于社会领域目标的是（）
A.理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则
B.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
C.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国
D.亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
【参考答案】D
A.经常问各种问题，或好奇摆弄物品
B.能用图画或其他符号进行记录
C.在成人帮助下能制定简单的调查计划并执行
D.能用数字、图画、图表或其他符号记录
【参考答案】B
58.明明长期挑食、偏食导致毛发干脆、易脱落，皮肤干燥、粗糙而且还经常出现皮下血管出血，这是由于体内缺乏（）
A.维生素A和维生素B
B.维生素A和维生素C
C.维生素C和维生素D
D.维生素A和维生素D
【参考答案】B
59.下列说法正确的是（）
A.耳屎有保护外耳道皮肤及粘附灰尘、小虫的作用
B.最先萌出的恒牙是第一恒磨牙，又称“六龄齿”仅有一颗
C.学前儿童输尿管短而直，管壁肌肉及弹力纤维发育不全
D.脑垂体一般在3岁前和青春期发育最为迅速
【参考答案】A耳屎有保护外耳道皮肤及粘附灰尘、小虫的作用
60.学前儿童鼻出血的原因有很多，下列说法不正确的是（）
A.安慰儿童不要紧张，安静坐下，头略向前低
B.用冷水或冰块将毛巾浸湿在鼻根部、前额中部或后颈部
C.止血后，至少30分钟安静活动，2-3小时不能剧烈运动
D.捏住鼻翼，一般压迫3-5分钟可止血
【参考答案】C止血后，至少30分钟安静活动，2-3小时不能剧烈运动
61.第一次以国家学制形式把学前教育机构名称确定下来的是（）。
A.癸卯学制
B.壬子癸丑学制
C.壬寅学制
D.癸丑学制
【参考答案】A.癸卯学制
62.学前教育是从教育家（）开始创立的，从此学前教育理论才从普通教育学中分化。
A.杜威
B.蒙台梭利
C.福禄贝尔
D.夸美纽斯
【参考答案】C
63.下列选项中，不属于陈鹤琴课程理论的是（）。
A.主张将儿童的环境作为幼稚园课程系统的中心
B.主张采用中心制的课程编制方法
C.反对分科教学提倡整合单元
D.主张游戏式的教学
【参考答案】B.主张采用中心制的课程编制方法
2022年教师招聘考试64.我国学前教育特有的一条原则（）
A.保教结合的原则
B.以游戏为基本活动的原则
C.教育活动性与直观性原则
D.整合性原则
【参考答案】A.保教结合的原则
65.下列选项中不属于幼儿教育基本要素的是（）
A.幼儿教师
B.幼儿
C.幼儿园课程
D.幼儿园环境
【参考答案】C.幼儿园课程
66.幼儿园智育区别于小学智育的重要特征是（）
A.感知能力的培养
B.记忆力的培养
C.思维能力的培养
D.想象力的培养
【参考答案】A.感知能力的培养
67.某大班教师在创设“星空”主题墙时，先设计了一面“神秘的太空有什么”的问题墙，而后又呈现了幼儿探索星空的图片、作品等，这种环境创设属于（）
A.展览式
B.操作式
C.填空式
D.记录式
【参考答案】C.填空式
68.某中班教师在组织语言话动《动物气象台)时，所制定的目标之一是理解故事内容，掌
提几种动物预报天气的方式，这一目标属于幼儿风的（）
A.表现性目标
B.生成性日标
C.技能目标
D.行为目标
【参考答案】D.行为目标
69.幼儿教师在选择课程内容时既要符合幼儿已有发展水平，又能促进其进步发展，这体现了幼儿园课程内容选择的（）
A.整体性原则
B.发展适宜性原则
C.基础性原则
D.目的性原则
【参考答案】B.发展适宜性原则
70.某幼儿在建构区用积木建小房子，该区域的其他幼儿看到了立马跟着这么做，这种游戏一般出现在（）
A.独自游戏阶段
B.联合游戏阶段
C.合作游戏阶段
D.平行游戏阶段
【参考答案】D.平行游戏阶段
71.幼儿园大班赵老师打算开展-一个关于探索废旧纸箱玩法的活动，在准备纸箱之后，他想办法激发幼儿的兴趣，促使幼儿产生探索的欲望，并在与同伴的互动过程中到多种玩法。这体现了幼儿园教有活动的（）
A.发展性原则
B.,积极性原则
C.直观性原则
D.活动性原则
【参考答案】B,积极性原则
72.在下列教学方法中，以幼儿活动为主的方法是（）
A.观察法
B.范例法
C.谈话法
D.演示法
【参考答案】A.观察法
73.以下关于幼小衔接工作指导思想说法错误的是（）
A.整体性而非单项性
B.阶段性和突击性
C.培养人学的适应性丽非小学化
D.家，园，校的致性而非孤立化的原则
【参考答案】B.阶段性和突击性
74.下列选项中属于权成型教养方式的是（）
A.对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求
B.倾向拒绝和模视孩子
C.对儿童缺乏基本的关注
D.不对孩子提出任何要求，让其随意协调自己的一切行为
【参考答案】A.对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求
75.下列关于学前教育的社会关系说法正确的是()
A.社会经济变展水平失定着学前教育机构的产生
B.政治制度决定着全部学前教育内容
C.社会经济发展小平决定着学前教育的性质
D.政哟制西定着前数育的性质
【参考答案】D.政哟制西定着前数育的性质
76.幼儿园教育评价的主要功能是（）
A.鉴定与选拔功能
B.导向与调节功能
C.诊断与改进功能
D.鉴定与调节功能
【参考答案】C.诊断与改进功能
77—85略
86、略
87.亲社会行为产生的基础
A.分享
B.合作
C.移情
D.谦让
【参考答案】D.谦让
[88-89]
90.幼儿园体育教学活动中基本部分一般安排（）项活动
A.1－2
B.2－3
C.3－4
D.4－5
【参考答案】A
92、幼儿表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式（）
A.语言
B.社会
C.科学
D.艺术
【参考答案】D[92—95略]
五、多项选择题
96.下列选项中属于学前儿童。。活动特点的是（）
A.兴奋占优势
B.条件反射建立少
C.容易疲劳，易受。。物损害
D.大脑需要充分的氧气和碳水化合物（糖类）
【参考答案】ABC
97.下列关于评定儿童。。行为的依据中，说法正确的是（）
A.从儿童发展的年龄阶段看，判断儿童的行为是否有问题取决于儿童的性别
B.从各种行为障碍出现的频率看，儿童某种频率出现的。。就是不正常行为
C.从行为表现的严重程度看如果儿童的行为会导致比较严重的后果或具有破坏行=性，这种行为就有可能有问题
D.从持续时间看，持续时间过长也是有问题的特征
【参考答案】
98.下列选项中属于学前儿童体育目标的是（）
A.发展动作
B.培养良好的生活卫生习惯
C.掌握体育技能
D.增强体制
【参考答案】ABD
99.幼儿在游戏中可以把纸盒当商品，把自己当售货员，把教室当超市，这体现了幼儿对游
戏的假想性，它主要表现在（）
A.以人代人
B.虚假性
C.以物代物
D.情境转变
【参考答案】ACD
100.幼儿教师在布置活动区时要考个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，同时也要考虑幼儿可能出现的将一个活动区内的活动延伸转换至其他活动区的需要。以上说法中体现了幼儿园区域活动布局的（）策略。
A.规则性
B.界限性
C.转换性
D.相容性
【参考答案】CD
六、论述（本大题共2个大题，满分13分）
101、试论述实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握哪些方向？（8分）
【参考答案】
实施《指南》应坚持以下几个原则：
（1）关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
（2）尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展
速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
（3）理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
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