小学2023-2024年度秋季学期学校工作总结
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篇一：小学2023-2024年度秋季学期学校工作总结
20__年，__小学坚持以____思想为指导，深入学习贯彻党的____大精神，坚持立德树人的根本任务，以“礼雅教育”为办学理念，以“育文雅学生，塑儒雅教师，建优雅校园”为办学目标，努力提高教育教学质量和学生文明素养，落实“五项管理”和“双减”工作要求，积极推进课程改革。
一、育文雅学生
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。一年来，我始终坚持为党育人初心、为国育才立场，在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人道路上行稳致远。
1、德育为先，让学生“乐”起来
①爱国教育。以“争当好少年”为主题开展爱国主义教育。利用升旗仪式、主题班会等形式，
对学生进行民族精神教育、理想信念教育、文明行为教育、遵纪守法等教育，引导学生勇担时代重任，牢记初心使命，努力成长为祖国需要的栋梁之才。
②勤俭节约。深入开展“绿银行”活动。引导学生把废纸、废矿泉水瓶等可回收的垃圾收集起来卖给垃圾回收人员，所得的钱用于班级文化布置。开展“光盘行动”引导学生珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
③道德教育。教育学生学会感谢日常生活中照顾和帮助自己的人们。在第__个全国助残日，全校师生踊跃捐款，为特殊儿童献上一份的温暖与关爱。每逢特殊节日，组织学生制作贺卡送给父母、老师，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲。
2、智育为重，让学生“慧”起来
①开展“阅读之星”评选活动。__小学是书香校园，我们以“阅读之星”评选活动为契机，倡导读书风尚，培养广大学生“爱读书，读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围。
②开展古诗考级活动。学校精心收编八十首古诗词，利用晨读时间，各班进行古诗吟诵。5
月和12月组织古诗考级。这项活动不仅有效落实了新课标中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，而且大大激发了学生背古诗文的兴趣。
③开展数学素养比赛。通过比赛锻炼了学生的口算、心算、笔算、估算能力，极大地激发了学生速算的兴趣，培养了学生严谨、认真的学习态度。
④开展优秀作业评选。通过优秀作业评选促进学生认真对待作业，养成良好的做作业的习惯。
3、体育为基，让学生“壮”起来
教育部办公厅颁布的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》明确指出要合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。因此，我们利用大课间的时间除了做操，还组织学生进行跳绳和冬季长跑。每年的10月份举行校园趣味运动会。
4、美育为要，让学生“雅”起来
①坚持每日一练。一手好字，受益终身。因此，我们坚持让学生每天练字。每学期举行“书写经典，传承文明”汉字书写比赛。让书写漂亮的孩子成为学习的榜样。
②发展学生兴趣。我们成立了绘画手工班、星星棋社、篮球训练班、硬笔书法班、软笔书法班、灯谜班。同学根据自己的兴趣爱好自主选择兴趣班进行走班制学习。一学期以来，许多同学学到了课本上所学不到的技能，兴趣班的开展不仅拓展了同学的兴趣爱好也丰富了同学们的课余生活。
5、劳动为本，让学生“强”起来
①开展主题教育实践活动。引导学生主动帮家里做力所能及的家务活，体验劳动的乐趣。组织学生参与清洁家园行动。劳动周带学生到田间体验采摘胡萝卜的乐趣。
②端午包粽子。家长手把手的教孩子如何包粽子，并让孩子们亲身体验与学习粽子的各种制法，组织孩子和长辈们一起动手制作“粽子”，感受民俗文化的氛围。
二、塑儒雅教师
__小学师资薄弱，良莠不齐，为切实提高教师的整体水平，塑造儒雅教师，我从以下几方面入手：
1、在师德建设中成长。
①进一步提高教师的思想政治素质。
②进一步提升教师的职业道德水平。
③进一步规范教师的从教行为。
2、在常规管理中成长。
①加强教学常规检查。
②重视学生良好学习习惯的养成。
③规范作业设置。
④做好培优辅差工作。
3、在精业求精中成长。
①扎实教研，提高素质。组织教师学习新课程标准，做到对新课程标准了然于心，通过新课程标准指导课堂教学。
②课题推动，整校推进。语文教研组着重加强对一年级、二年级的识字教学，三至六年级以阅读与写作为重点，加强习作指导和作文讲评；数学教研组以《农村小学数学“说理课堂教学策略实践与研究”》为课题，学习相关理论知识，深入课堂实践，及时总结教学经验，教师多篇论文发表于各级刊物。
③课后反思，提升理论。在每一节课后，我们都要求老师及时记下自己教学实践的心得体会及反思。通过反思让教师不断调整自己的教学设计，不断积累经验，从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。
三、建设优雅校园
1、硬件升级，优化育人环境
20__年，学校继续做好营养午餐改善计划，让学生吃上绿、健康、安全的营养午餐。成立“膳食委员会”，与家长一起不定期地对食堂饭餐的质量、卫生等进行检查监督。每个月接受市场监督局委托的第三方检查均受到好评。以禁毒室创建为契机，建设图书阅览室，每天中午组织学生到阅览室进行阅读，为学生的读书活动提供硬件支持。为落实《关于组织申报20__年城乡学校心理辅导室项目承建学校的通知》精神，学校着手进行心理辅导室建设，11月11日通过教育局和教师进修学校组织的验收。“向日葵小屋”心理辅导室的建设，帮助学生像向日葵一样向着阳光，以积极的心态面对学习、生活中遇到的烦恼，健康快乐地成长。
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