2020年教师资格证《美术学科知识与教学能力》(初级中学)试题(网友回忆版)
[单选题]1.清代画家(江南博哥)郑燮所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”,再到“手中之竹”的过程属于()。
A.美术起源2020教师资格证报名条件
B.美术创作
C.美术鉴赏
D.美术接受
  参考答案:B
参考解析:本题考查美术创作过程。郑板桥所描述的“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”,道出了艺术创作的全过程。“眼中之竹”即“生活之竹”是画家所直接看到的、观察到的竹子,虽然经过眼球的改造,但改造不大,基本上属于现实的忠实反映,属于“艺术体验”;“胸中之竹”即“意象之竹”是经过画家头脑改造而形成的审美意象,渗透了画家的思想情感和审美理想,
属于“艺术构思”;“手中之竹”即“物化之竹”是完成了的作品,来源于园中之竹,是比园中之竹更高级的美,属于“艺术表现”。从“生活之竹”到“意象之竹”,是艺术构思中认识上的第一次飞跃,从“意象之竹”到“物化之竹”是认识上的第二次飞跃,第二次飞跃是重要的一次飞跃,如果没有这次飞跃,前面所有的辛苦与努力都将付诸东流。最后的“物化之竹”饱含着美术创作主体对现实生活的审美认识和审美情感。郑板桥的理论与我们的美术创作过程,不谋而合,故本题选B。
[单选题]2.如图1所示,该书体的创作者是()。
A.颜真卿
B.欧阳询
C.柳公权
D.赵孟頫
  参考答案:C
参考解析:图1的书体为柳公权的楷书作品《玄秘塔碑》,该字体挺拔劲峭,结体外紧内松,用笔凌利劲健,点画顿挫规整,骨力内含,法度谨严,布局茂密,为“柳体”楷书代表作之一,也是唐楷中的精品。柳公权与颜体不同,柳书偏重骨力、遒劲消瘦、顿挫分明,转折明确却又遒媚得体。时有“颜筋柳骨”为誉。故本题选C。
[单选题]3.如图2《朝元仙杖图》(局部)所描绘的内容是()。
A.道教场景
B.佛教场景
C.宫廷朝会
D.历代功臣
  参考答案:A
参考解析:图2为宋朝人物画家武宗元的《朝元仙仗图》,他擅画佛道鬼神,学吴道子,得“行云流水”的笔法,《朝元仙仗图》为一卷道教壁画粉本小样,描绘东华、南极帝君率众仙朝见最高神祇的行列。人物衣纹飘舞,气氛欢快,显示出“吴带当风”的特。故本题选A。
[单选题]4.下列选项中,位于苏州的园林是()。
A.个园
B.颐和园
C.豫园
D.拙政园
  参考答案:D
参考解析:苏州四大名园:沧浪亭、狮子林、拙政园、留园,分别代表着宋、元、明、清四个朝代的艺术风格,素有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”之誉。除此之外,还有网师
园、环秀山庄、艺圃、退思园等其他典型苏州古典园林。A项,个园位于江苏省扬州古城;B项,颐和园为京郊禁苑规模最大的名园,属于皇家园林;C项,豫园位于上海市中心的黄浦区,是明朝时期的私人花园。本题选D。
[单选题]5.如图3所示,由詹建俊创作的这幅油画作品描绘的事件发生于()。
A.北伐战争时期
B.抗日战争时期
C.解放战争时期
D.抗美援朝时期
  参考答案:B
参考解析:图3《狼牙山五壮士》为詹建俊的代表性作品,创作于1959年,他是油画界中较早对油画的现代性意味进行探索的画家。该画作描绘的是抗日战争时期五位八路军战士在寡不敌众的形势下,据险抵抗,直至弹尽援绝,毅然砸跳崖的英勇场面。作者抓住了五壮士跳崖的瞬间,刻画了五位钢筋铁骨、浩气凛然的战士,由于寡不敌众,被迫后撤至狼牙山巅,但他们面对穷凶极恶的敌人,巍然屹立,与峻峭、雄伟的狼牙山峰融为一体;犹如矗立于天地间的一座英雄纪念碑,体现了五壮士用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。本题选B。
[单选题]6.下列对“帕特农神庙”的描述不正确的是()。
A.供奉雅典娜女神
B.位于现今的希腊共和国
C.建于古罗马时期
D.其柱式风格属于多利亚式
  参考答案:C
参考解析:帕特农神庙位于希腊共和国首都雅典卫城坐落的古城堡中心、石灰岩的山岗上,帕特农神庙也译为"巴特农神庙"。帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿,帕特农原意为贞女,是雅典娜的别名。帕特农神庙采用了希腊建筑中最典型的长方形围柱式建筑样式,它结构匀称、比例合理,有丰富的韵律感和节奏感。建造时间:前447至前432年。故本题选C。