2020下半年教师资格证综合素质真题及答案解析(小学)
 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
  1、吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注()。
  A学生发展的可变性B学生发展的个别差异性
  C学生发展的阶段性D学生发展的不均衡性
  答案:B解析:吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学,即因材施教,体现了他关注学生发展的个别差异性。
  2.于老师认为,小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课,于老师的看法()。
  A忽视了学生全面发展B忽视了学生个性发展
  C忽视了学生均衡发展D忽视了学生主动发展
  答案:A解析:全面发展要求促进学生德智体美育全面发展,而于老师要求学生只关注语文和数学,明显忽视了学生的全面发展。
  3.赵老师板书时写错字,王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴,你是老师,我是老师?坐下I王亮默黑地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是()。
  A维持了课堂纪律 B侵犯了学生的受教育权
  C维护了教师的尊严 D忽视了学生的主体地位
  答案:D解析:素质教育要求教师激发和调动学生的积极性,尊重学生的独立人格,而赵老师批评学生,不允许学生指出错误,打击了学生的积极性,忽视了学生的主体地位。
  4. 学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱,她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏()。
  A专业发展意识B专业发展能力
  C团结协作意识D团结协作能力
  答案:A解析:教师专业发展要求教师树立终身学习的意识,不断提高自身的专业水平和能力。而题中杨老师拒绝参加培训,体现了她缺乏专业发展的意识。
  5.某教研所开发了一款针对性强,收费合理的在线课程。孙校长推荐大家购买,在教职工大会上,孙校长说大家自愿购买,如果因为经济条件原因无法购买,家长可以像班主任说明。该做法()。
  A正确,尊重了学生的自主选择B正确,
  C错误,学校不应该推荐收费课程D错误,
  答案:C解析:第五十六条【非法获利的法律责任】学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评,有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。题中,孙老师推荐大家购买收费的在线课程,实则是变相推销商品,这是不合法的。
  6.某小学修建大楼,要求学生家长每人缴纳3000元资款,并承诺学生毕业后资款返还。该学校的做法()。
  A正确,学校承诺了资款返还B正确,家长应该支援学校
  C错误,学校不能D错误,学校应该返本付息
  答案:C解析:第七十八条【收取受教育者费用问题的法律责任】学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。题中,该小学向学生家长收取费用用于修建大楼,属于违规行为,学校不得。
  7.强强父母外出打工,让12岁的他和弟弟单独居住。这种行为()。
  A正确,有利于培养学生生活能力
  B正确,有利于改善家庭经济生活条件
  C错误,不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住
  D错误,不得让任何人脱离监护单独居住
  答案:C解析:不正确,父母不能让未满16周岁子女脱离监护单独居住
  8.某人上课玩手机,老师以学校不允许玩手机为由,没收手机并且不还给学生,该老师的做法()。
  A.正确,老是有教育教学权B.正确,老师有教学管理权
  C.错误,教师侵犯学生休息权D.错误,教师侵犯学生财产权
  答案:D解析:不正确,侵犯学生财产权
  9.某老师通过集资办了民办学校,由于想提高教学质量,想把民办学校改为盈利性学校,该做法()。
  A.正确B.正确C.错误,
  D.错误,不得将公益性学校转为盈利性学校
  答案:D解析:不合法,学校不得以营利为目的
  10. 某学校收了1057万钱,根据中华人民共和国义务教育法,该钱用于()。
  A. 学前教育B.高等教育
  C.实施基础教育D.实施义务教育
  答案: 暂无 解析:
  11.某学校组织六年级学生参加春游,签订了免责协议,孙某不慎摔伤,()。A学校已签免责协议不用负责
  B学校是监护人应该负责
  C学校组织校外活动应该负责
  D学校所签协议无效应该负责
  答案:D解析:学校所签协议无效,应依法承担法律责任。
  12.《宪法》规定,特别行政区()。
  A中国人民政府B全国人民代表大会
  C该特别行政区政府D全国人民常务委员会
  答案:B解析:全国人民代表大会
  13.琳玲在上课时未到自己的铅笔,班主任赵老师搜到铅笔在婷婷的抽屉,劈头盖脸骂了婷婷。以下说法不正确的是()。
  A缺乏公正意识B未能即时教育
  C缺乏换位思考的教育立场D未能恰当保护婷婷权益
  答案:A解析:缺乏公正对待学生的意识
  14.亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排,梁老师答应了。可两周过去了,亦凡还坐在后排。见此情形,亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天,梁老师把亦凡的座位调到了前排。这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是()。
  A.外在规范阶段B.自主实践阶段
  C.信念升华阶段D.自觉推行阶段
  答案;A解析:暂无
  15.本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明方老师( )。
  A.善于倾听学生的心声 B.重视学生的亲身体验
  C.注重学生的自由发展 D.重视培养学生施救意识
  答案:B解析:暂无
  16.师德楷模汪金权老师,几十年如一日,扎根大别山,爱生如子,爱岗敬业。为乡村教育奉献了毕生精力。这体现的教师职业特点是( )。
  A. 公利性
  B.他利性
  B. 自利性
  D.利性
  答案:B 解析:暂无
  17.罐头食品耐久贮,便运输,在现代生活中非常普遍。下列选项中,发明食品罐藏法的是( )。
  A.英国杜兰德
  B.法国阿培尔
  C.法国巴斯德
  D.荷兰艾克曼
  答案:B解析:暂无
  18.温标是温度的数值表示法,它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定。下列选项中,最早建立的温标是( )。
  A.国际温标
  B.摄氏温标
  C.华氏温标
  D.列氏温标
  答案:C 解析:暂无
  19.二战期间,中、美、英三国首脑召开国际会议,商讨了联合对日作战计划,确认了日本归还所侵占的台湾等中国领土。该国际会议名称是( )。
  A.波茨坦会议
  B.凡尔赛会议
  C.开罗会议.
  D.巴黎和会
  答案:C解析:暂无
  20.晚清的谴责小说题材广泛,涉及社会生活的各个领域,是近代中国社会的-面镜子。下列选项中,不属于晚清谴责小说的是( )。
  A.《老残游记》
  B.《孽海花》
  C.《官场现形记》
  D.《聊斋志异》
  答案:D 解析:暂无
  21.北宋文学家王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”诗中所描写的“元日” 对应今天的节日是( )。
  A.清明
  B.元宵
  C.春节
  D.元旦
  答案:C 解析:暂无
  22.杜甫“白也诗无敌,飘然思不。清新庾开府,俊逸鲍参军”一诗称赞的诗人是( )。
  A.李白
  B.白居易
  C.庾信
  D.鲍照
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  答案:A 解析:暂无
  23.书法是中国传统艺术之一,已有三千多年历史,讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段,形成了风格多样的书体。右图是宋徽宗的书法作品。该作品的书体被称为()。
  A.柳体
  B.馆阁体
  C.颜体
  D.瘦金体
  答案:D 解析: 暂无
  24.蒙学是旧时对儿童进行启蒙教育的私塾。下列选项中,不属于我国古代蒙学读本的是( )。
  A.《道德经》
  B.《千字文》
  C.《百家姓》
  D.《三字经》
  答案:A 解析: 暂无
  25.标准差是一组数据分散程度的一种度量,是表示精确度的重要指标。在一次考试后,甲组同学的成绩分别为 83、82、 81. 79、78、77,则该组同学成绩的平均分和标准差是()。
  A.80和2.16
  B.80和4.66
  C.81和2.16
  D.81和4.66
  答案:A 解析:暂无
  26.在Word中,如果误删了某段文字内容,要恢复到误删前的状态,应点击的图标是( )。
  A.口
  B. @
  C.日
  D.左向箭头
  答案:D 解析:暂无
  27.在PowerPoint编辑状态下,下列功能不能实现的是()。
  A. 插入图片
  B. 插入版式
  C. 插入表格
  D.插入图表
  答案:B 解析:暂无
  28.下列选项中,与“小说-散文”逻辑关系相同的是()。
  A.“汽车”和“赛车”
  B.“黄瓜”和“芹菜”
  C.“工人”和“青年”
  D.“红"和“颜"
  答案:B 解析:暂无
  29.规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。按照“1=2、2=4、 3=12” 的规律。下列选项中应填入“4=()”中的是()。
  A.48
  B.58
  C.68
  D. 78
  答案:A 解析:暂无
  二、材料分析题
  30.李老师组建了艺术团,组织学生们学习声乐,器乐等,面对家长的质疑,李老师解释到:音乐不能让他们成才,但是能让他们的世界丰富多彩。
  李老师利用课余时间指导学生们唱歌,朗诵,孩子们的艺术天分逐渐显现出来。
  因身体残缺,媛媛闷闷不乐,不太合,自从参加艺术团后,媛媛到了自己的兴趣,唱歌跳舞等活动已成为她生活中的一部分。李老师发现后,便帮她训练气息,发音。媛媛的唱歌水平不断提高了,性格也变得好起来。
  孩子们平时不敢抬头,坐姿站姿都低头盲态…,老师看到很心疼。李老师开设形体课,让学生通过触摸身体各个部位,帮助学生了解坐姿,站姿等。后来,学生们身体变得行首挺
胸,越来越自信了。