全国自考（组织行为学）模拟试卷39
(总分：84.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：25，分数：50.00)
1.同样情景下的两个人表现却大不相同；同一个人在不同情景下行为也会有所变化。这体现的是组织行为学的 ( )
（分数：2.00）
 A.跨学科性
 B.系统性
 C.权变性 √
 D.科学性
解析：解析：组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性。人是很复杂的，他们各不
相同，很难用固定的定律去解释人的行为，同样情景条件下的两个人表现却大不相同；同一个人在不同情景下行为也会有所变化，这就是组织行为学的权变性。
2.研究处于社会中人的行为的学科是 ( )
（分数：2.00）
 A.社会学 √
 B.社会心理学
 C.人类学
 D.心理学
解析：解析：社会学研究处于社会中的人的行为。社会学对组织行为学的最大贡献是关于组织中体行为的研究，特别是正式和复杂的体。心理学是测量、解释、引导及改变人的行为的一门学科。社会心理学是研究个体和体的社会心理现象的心理学分支，是心理学和社会学相结合的产物，属于心理学的领域。人类学是从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科。
3.亚当.斯密提出的是 ( )
（分数：2.00）
 A.“社会人”假设
 B.“自我实现人”假设
 C.“复杂人”假设
 D.“经济人”假设 √
解析：解析：“社会人“=”假设的基本观点是由梅奥提出的；“自我实现人”假设是美国著名心理学家马斯洛、克里斯.阿吉里斯和道格拉斯.麦格雷戈等人提出的；“复杂人”假设是美国行为科学家埃德加.沙因提出的。
4.个体对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性整体上的反映是 ( )
（分数：2.00）
 A.直觉
 B.意志
 C.情感
 D.知觉 √
解析：
5.( )是指个体在行动中，善于控制自己的情感，约束自己的言论，节制自己的行动。
（分数：2.00）
 A.坚毅性
 B.果断性
 C.坚定性
 D.自制性 √
遴选和选调的区别解析：解析：自制性是指个体在行动中，善于控制自己的情感，约束自己的言论，节制自
己的行动。坚毅性是指个体能正确地理解社会要求和利益，在行动中有坚定的目的，能克服困难和障碍去完成既定的目标。果断性是指个体能够迅速地估计所发生的情况，立即做出决定，并毫不迟疑地去执行决定。
6.态度情感成分是指个体对客体的 ( )
（分数：2.00）
 A.情感体验 √
 B.理解和价值评价
 C.直觉
 D.行为准备状态及行为反应的倾向
解析：解析：态度知觉成分指个体对客体的理解和价值评价。态度情感成分指个体对客体的情感体验，也就是个体对客观对象的情感倾向及其程度。态度行为意向成分是指个体对客体的行为准备状态及行为反应的倾向。
7.消极的非正式体不可能造成的后果是 ( )
（分数：2.00）
 A.影响组织工作的顺利开展
 B.阻碍成员的健康成长
 C.好的消息散布广 √
 D.发展成为犯罪小集团
解析：
8.当体成员被要求履行工作职责或需要得到上级支持的时候，沟通扮演着( )的角。
（分数：2.00）
 A.传递信息
 B.推进了解
 C.控制行为 √
 D.协调关系
解析：解析：有效的沟通能够影响和改变他人的行为。当管理者决定执行某种决策或任务的时候，当体成员被要求履行工作职责或需要得到上级支持的时候，沟通扮演着控制行为的角。
9.适合小规模工作体之间的联络与沟通的沟通网络类型是 ( )
（分数：2.00）
 A.环式沟通网络 √
 B.轮式沟通网络
 C.全通道式沟通网络
 D.链式沟通网络
中国教育资源网免费课件
解析：解析：沟通网络作为信息流动的通道，常见的有链式、轮式、环式、全通道式等形式。链式严格按照企业的正式命令系统进行信息的流通。轮式重点强调了企业的领导者是管理沟通的核心因素，管理沟通的焦点就是领导者，脱离领导者的沟通是缺乏主心骨的，是一次不完备的沟通。环式则是小规模工作体之间的联络与沟通。全通道式鼓励全体成员进行积极的沟通。
10.“一个人或者若干人的行为会引起体的肯定性反应”，这句话描述的是团队建设心理机制中的 ( )
（分数：2.00）
 A.共生效应
 B.心理相容 √
 C.共同的信念
 D.情绪认同
解析：解析：心理相容是指体成员之间心理上的相互理解、容纳和协调，即体内成员间的心理流和心理面处于一个同频共振的心理场中，一个人或者若干人的行为会引起体的肯定性反应。共生效应是一种社会心理效应，指个体与个体，或个体与体间相互依存、相互激励的社会心理现象。共同的信念使人们能够调整自己的爱好和行为，并使其理性化。情绪认同是客观存在的社会心理现象，它证明体与体任何成员具有共同感受的能力；接近于集体类型的体有产生情绪认同的最有利的条件。
11.按照运用权力和权威的程度对组织进行分类时，农场属于 ( )
（分数：2.00）
如何报考国家公务员考试 A.功利性组织 √
 B.规范性组织
 C.强制性组织
 D.混合性组织
解析：解析：按运用权力和权威的程度分类，组织可分为：(1)功利性组织。在运用合法权威的同时，实行经济和物质奖励。工商企业、农场等经济实体属于这一类组织。(2)规范性组织。领导者的权威建立在学识、技术等业务专长之上。学校、医院、职业团体等都属于这类组织。(3)强制性组织。领导者运用强制性的措施和手段约束组织成员。如监护性的精神病院、监狱和劳教所等。。(4)混合性组织。功利和志愿相结合的组织，如工会。
12.下列选项中，不属于按照社会功能对组织进行分类时所产生的组织类型是 ( )
（分数：2.00）
 A.以经济生产为导向的组织
 B.政治性组织 √
 C.整合组织
 D.模型维持组织
解析：解析：按社会功能分类，可将组织分为：(1)以经济生产为导向的组织。(2)以政治为
导向的组织。(3)整合组织。(4)模型维持组织。政治性组织是按照组织的社会职能进行分类时的组织类型。
13.对一些重大攻关项目来说，适合使用的组织结构类型是 ( )
（分数：2.00）
 A.直线制
 B.矩阵制 √
 C.职能制
 D.模拟分权制
解析：解析：矩阵结构适用于一些重大攻关项目，可用于涉及面广的、临时性的、复杂的重大工程项目或管理改革任务。
14.下列选项中，不属于压力过大表现的是 ( )
（分数：2.00）
 A.容易疲劳
 B.记忆力下降
 C.工作热情下降
 D.兴奋 √
解析：解析：压力过大会引起很多消极反应，比如容易疲劳、沮丧，记忆力、创造性下降，工作热情和积极性下降，还可能产生各种身体反应。
15.彼得斯、沃特曼所总结的卓越而富于创新的公司的特征不包括 ( )
（分数：2.00）
 A.侧重行动
 B.接近顾客
 C.多元化发展 √
 D.精兵简政
解析：解析：彼得斯和沃特曼总结的卓越而富于创新的公司的八项特征为：侧重行动、接近顾客、自主和企业家精神、依靠人来提高生产力、以价值观为行动指南、坚持本行业、精兵简政、宽严相济。
16.下列描述中，不正确的是 ( )
（分数：2.00）
 A.渐进式创新通过“众运动”确定新文化 √
 B.渐进式创新树立“标兵”和“模范”
 C.突破式创新引入战略投资伙伴
 D.突破式创新强化有技术竞争优势的核心业务
解析：解析：突破式创新通过“众运动”确定新文化。
17.从先见之明到反省，然后落实到行动的组织学习类型是 ( )
（分数：2.00）
 A.经验型学习
 B.适应型学习
 C.预见型学习 √
 D.行动型学习
解析：解析：预见型学习是指组织预测未来各种可能发生的情境，全面分析情境中的机会和威胁，根据抓住机会、避开威胁所需掌握的知识进行学习。预见型学习是从先见之明到反省，然后落实到行动。
18.知识的转换和增值涉及的要素不包括 ( )
（分数：2.00）
 A.思考 √
河南省高中学业水平考试成绩查询 B.应用
 C.反思
 D.强化
解析：
19.学习型组织方法是 ( )
（分数：2.00）
 A.发现、纠错、成长 √
 B.在组织内部建立组织思维能力
 C.学习、思考和创新
 D.系统思考
解析：解析：学习型组织方法：发现、纠错、成长。B选项是学习型组织核心；C选项是学
习型组织精神；D选项是学习型组织的关键特征。
20.在个体层面上，影响组织成员自主学习的主要因素是 ( )
（分数：2.00）
 A.组织的职业生涯规划
 B.组织的职业生涯管理方式
 C.成员自身的工作特征 √
 D.组织的学习氛围
解析：解析：在组织层面上，影响组织成员自主学习的因素有组织的职业生涯管理方式、组织的学习氛围等。在个体层面上，影响组织成员自主学习的主要因素是成员自身的工作特征。
21.权力的主体是 ( )
（分数：2.00）
 A.领导者 √
 B.领导
 C.组织的其他成员
 D.组织
解析：
22.( )是指一位领导者对其下属所给予的尊重、信任及互相了解的程度。
（分数：2.00）
 A.关怀 √
 B.制度
 C.规章
 D.定规
解析：解析：“关怀”是指一位领导者对其下属所给予的尊重、信任及互相了解的程度。“定规”是指领导者对于下属的地位、角与工作方式，是否都制定了规章或工作程序。
23.下列选项中，不属于激励的影响因素的是 ( )
（分数：2.00）
 A.激励时机
 B.激励频率
 C.激励程度
 D.激励效率 √
报名信息已提交但错了怎么办
解析：解析：激励的影响因素有：激励时机、激励频率、激励程度、激励方向。
24.下列关于需要层次理论的描述中，不正确的是 ( )
安徽人事考试网一级建造师（分数：2.00）
 A.生理的需要和安全的需要属于低级需要
 B.尊重的需要和自我实现的需要属于高级需要
 C.低一级的需要完全得到满足后才产生高一级的需要 √
 D.较低一级的需要的高峰过去之后，较高一级的需要才能起优势作用
解析：解析：马斯洛需要层次理论的主要观点是：(1)生理的需要和安全的需要属于低级需要，尊重的需要和自我实现的需要属于高级需要，社交的需要起着中间过渡作用。(2)当一种迫切的需要未被满足时，它将成为支配行为的优势需要；不一定是低一级的需要完全得到满足后才产生高一级的需要，需要的演进是波浪式的；较低一级的需要的高峰过去之后，较高一级的需要才能起优势作用；需要的更迭与替代并不是突然的、跳跃的，而是逐渐发生的，而且有所交叉与重叠，构成对行为的综合影响。
25.麦克利兰提出了 ( )
（分数：2.00）
 A.期望理论
 B.成就需要理论 √
 C.双因素理论
 D.需要层次理论
解析：解析：期望理论是由托尔曼和勒温提出的；双因素理论是由赫茨伯格提出的；需要层次理论是由马斯洛提出的。
二、 多项选择题(总题数：5，分数：10.00)
26.杜布林认为，组织行为学以( )的相互作用所形成的行为作为研究的对象。
（分数：2.00）
 A.成员个人 √
 B.体 √
 C.内部环境
 D.整个组织 √
 E.外部环境 √
解析：解析：杜布林认为，组织行为学是系统研究组织环境中所有成员的行为的一门学科，以成员个人、体、整个组织以及外部环境的相互作用所形成的行为作为研究的对象。
27.访谈法的优点包括 ( )
（分数：2.00）
 A.可以对员工的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较具体的了解 √