2021年中小学教师资格证作业——学生指导
您的姓名: [填空题] *
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1.吃糖之后再吃药,就觉得药特别苦,而吃完药再吃糖,就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?() [单选题] *
A.感觉适应
B同时对比
C.继时对比(正确答案)
D感觉转换
2.从不同角度观察一扇门,无论它处于什么状态,是完全打开还是半开,还是完全关闭,我们仍将门的形状知觉为长方形。这反映的知觉特性是() [单选题] *
A.理解性
B.选择性
C.恒常性(正确答案)
D.整体性
3.课堂教学中,教室的布置应当简单、朴素、大方,教室的光线要明亮,周围的环境要安静,学生就不容易“分心”。这主要是防止学生出现() [单选题] *
A.内部注意
B.随意前注意
C.有意注意
D.无意注意(正确答案)
4.看动画片时,虽然屏幕呈现的是一幅幅图片,但是我们却将其知觉为连续的动画。这是因为存在() [单选题] *
A.错觉
B.幻觉
C.感觉记忆(正确答案)
D.短时记忆
5.婷婷先后学习两首古诗,随后背诵时她发现对前面一首古诗的记忆更加清晰,而对后面一首古诗的记忆则模糊。这是由于受到了() [单选题] *
A.分化抑制
B.前摄抑制(正确答案)
C.倒摄抑制
D.延缓抑制
6.看到天空的浮云,我们会自然地想到云彩像山峦、像奔马、像羊等,这属于()。 [单选题] *
A.无意想象(正确答案)
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
7根据巴甫洛夫的经典条件反射原理,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于() [单选题] *
A.刺激泛化(正确答案)
B.刺激分化
C.刺激消退
D.刺激获得
8.快下课了,学生们开始躁动,这时候教师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来。该教师的做法属于() [单选题] *
A.正强化
B.负强化(正确答案)
C.惩罚
D.消退
9.心理学家提出了发展的关键期的概念,其依据是人的身心发展的() [单选题] *
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性(正确答案)
D.互补性
10.“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是() [单选题] *
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A.榜样示范法(正确答案)
B.说服教育法
C.品德评价法
D.实践锻炼法
11·一个小学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶。这个学生可能有的心理问题是() [单选题] *
A.学习困难综合征
B.焦虑反应
教师资格证报名时间2021年C.厌学症
D.强迫症(正确答案)山东省考公务员时间
12学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是() [单选题] *
A.双趋冲突(正确答案)
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
13.皮亚杰认为,( )是主体把新的刺激整合到原有图式中,使原有图式丰富和扩大的过程。 [单选题] *
A.同化(正确答案)
B.平衡
C.顺应
D整合
14.赵明非常害怕狗,教师依次让他选看狗的照片,与他谈论狗,让他远远观看关在笼子里的狗,让他靠近笼中的狗,最后让他摸小狗、抱起小狗,消除了其对狗的恐惧反应。这种改变行为的

法是() [单选题] *
A.强化法
B.系统脱敏法(正确答案)
C.法
D.模仿法
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15.在板书生字时,教师常把形近字的相异部分用不同颜的粉笔写出来,以引起学生的注意。所用的感觉规律是 [单选题] *
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A.感觉适应
B.感觉后像
C.感觉补偿
D.感觉对比(正确答案)
16.红、橙、黄三往往使人产生暖的感觉,绿、青、蓝三使人产生冷的感觉。这种现象是 [单选题] 吉林省教师招聘信息*
A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉(正确答案)
D.错觉
17.在嘈杂的环境中,人们能够敏感地听见有人喊自己的名字,这是知觉的 [单选题] *
A.理解性
B.整体性
C.选择性(正确答案)
D.恒常性
18.看书时用红笔划出重点,便于重新阅读,是利用知觉的 [单选题] *
A.选择性(正确答案)
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
19.无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看作是鲜红的,这是知觉的( [单选题] *
A.恒常性(正确答案)
B.选择性
C.理解性
D.整体性