实践活动培训心得体会
实践活动培训心得体会1
  __年5月25日,__市小学综合实践活动年会,在廊坊十五小召开,我有幸参加了这场既是比赛又是辅导的活动。活动期间,观摩了16位综合实践活动课程优秀教师的说课比赛,领教了执教老师扎实深厚的教学基本功,别具匠心的活动设计,自然亲切的教学风格,丰富多彩的活动内容;聆听了__市教育局张占国主任和上届河北省综合实践课一等奖获得者----老师的精彩点评,使我深受启迪和教诲。
全国专升本的正规学校  本次综合实践课活动是以《课外阅读》为主题,聆听16位教师的精彩说课后,我正确区分了语文与综合实践课的教学模式,懂得了综合实践活动课程基本分为以下几个步骤:课题的生成、活动目标、活动过程。活动过程基本包括三个阶段:第一阶段:确定主题和子课题,制定活动实施方案。第二阶段:实施阶段。第三阶段:活动总结展示阶段。还可以按照综合实践活动课程三个维度:人与自然、人与社会、人与自我开发系列活动主题,既有新鲜感,又有连贯性。
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  在本次说课活动中,十六节课异彩纷呈,专家和老师的讲解更是让我们茅塞顿开,耳目一新。《故事长廊》、《诵经典美文润美德少年》、《走进昆虫世界》、《战火中的童年》、《神奇的课外阅读》《畅游书海爱上阅读》、《我读书 我快乐》、《走进童话王国》、《我爱读书》、、《扬帆书海墨香童年》、《让孩子爱上读书》等充分发挥学生的主动性、独立性和创造性,使他们根据自己的兴趣、爱好与知识、经验进行自主的活动。让教育走出了课堂,让校园、家庭、社会共同发挥教育功能。学生的亲身经历,自主体验、感受,实现了学生主体能力综合发展的目的。贵州省公务员成绩排名查询
  综合实践活动课是使儿童的发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。综合实践面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有的知识经验,在开放的时空中促进学生生动活泼地发展,增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验,发展学生的综合实践能力,这就需要我们用心体会,挖掘生活中的素材,指导学生从自己的学习生活、家庭生活、社会生活和自然生活中提出有生命力的鲜活的活动主题,使综合实践活动的课题在学生的生活中来,越是贴近学生生活,贴近学生的经验、贴近社会现实,学生就越有兴趣和能力去完成探究活动。
  这次学习我受益匪浅,今后,我们将深入开展综合实践课程,拓宽课程内容面,拓展资源领域,整合课程资源。综合实践活动指导教师是关键角,有活力、有激情、有创新的指导艺术才能有效推动实践活动课程的开展与成果的推广,逐步使活动走向课程,所以我们要不断学习,努力具备一名优秀的综合实践活动课程教师的资质。
实践活动培训心得体会2
  20__年5月16日,我们全班同学到了报告厅上了一节中期反馈课,但这节课是更特别,更隆重的一节课,汝阳县各个学校综合实践活动的骨干教师也以听众的身份来参加综合实践活动研讨会,我们又期待,又害怕,大家都在为这节中期反馈课紧张地准备着。
  这节中期反馈课,我们是排练了一遍又一遍,面对曲主任严厉认真的态度,我们是漏洞百出,不停在改换,同学们表现得紧张,不敢表现自己,没有落落大方的姿态,面对这一系列的问题,让我头疼脑热,头脑开始发懵。
  课下,我反思自己,我认为我们本身就有许多的不足要改正,我们这节中期反馈课的表现,代表的不仅仅是自己的小组,不仅仅是711班,更是代表汝阳县直初中,代表汝阳县综合实践活动,我们必须做的更好,更优秀!
  总有一束光,专为你照亮,这节课让我收获满满,无论是这节课上的优秀表现,还是不足;无论是赵老师的严厉指导还是辛勤付出;或是910班精彩的表演,它都完美的诠释了综合实践活动课的意义。综合实践活动让我在不断的成长,不断改变自己,虽然这节课还存在着一些不完美,但我们从不投降,努力改进,永不言败,才是成功的最佳品格!
  没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌;成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践!
  综合实践活动,令人关注,难忘,不仅因为它将是我们人生新阶段的开始,更因为它是以梦为马,不负韶华的最美时光!也许结局不一,但这段有目标,为之努力的日子,终将成为我一生的精神财富!
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  6月11日至18日,我有幸参加了__省小学综合实践活动骨干教师培训。这次培训主要以理论讲座为主,期间,我听取了五六位专家的讲座,觉得收获不少,在此谈谈自己一点心得: