近些年来，全国各省直、市直事业单位招考越来越⽕热，⽽考试⽅式也越来越趋于科学化，正规化。在此背景下，进⾏分类招考已经成为⼀种趋势。如2017年6⽉进⾏的，由全国11个省份共同参加的事业单位招考，便区分出了ABCDE五⼤类别。在这五⼤类别考试中，分别考察了《职业能⼒倾向测验》与《综合应⽤能⼒》两门课程。其中，《职业能⼒倾向测验》以公务员考试《⾏政能⼒测验》的考察内容为主，⼆者相差不⼤。但是，《综合应⽤能⼒》⼀门课程却根据每种类别的性质不同，出题内容和考察⽅式差异巨⼤。尤其是ABC三⼤类别，考⽣往往⽆法把握各⾃的区别何在。在此，我们将全国事业单位统考中ABC三⼤类别《综合应⽤能⼒》的重点和差别做⼀区分，以此为⼴⼤考⽣做出参考。
龙岩58同城招聘网最新招聘⼀、A类考试的《综合应⽤能⼒》教师准考证打印入口
期末考试成绩查询在事业单位考试中，A类所招录的是“综合管理岗位”⼈员。主要从事的是事业单位中以⾏政性、事务性和业务管理为主的岗位，这就要求考⽣具备从事⽇常⾏政性⼯作的能⼒。因此，A类的考试中便会出现⼀些针对给定资料进⾏观点的归纳、资料的分类等题⽬。这是⽇常⼯作中处理⽂字材料的必备能⼒要求。除此以外，还会考察到信函的拟写、通知的拟定等⽂字性质的题⽬。很明显，这是对⽇常办公室⼯作中⽂字处理能⼒的考察。另外，还会涉及到⼀种会务安排以及应急处理的题型。要求考⽣能够根据题⼲要求，进⾏⼀场会议的妥善安置以及对⽇常紧急情况的应急处理。这些能⼒都是⽇常⾏政性⼯作的具体体现。因此，考⽣要将⾃⼰置于这样⼀个管理者的⾓⾊位置上，全⾯思考进⾏作答。
⼆、B类考试的《综合应⽤能⼒》
在事业单位考试中，B类所招录的是“社会科学专业技术”⼈员。主要从事的是事业单位⼈⽂社科类专业技术岗位。这⼀岗位的性质要求考⽣要具备社会科学领域专业研究的能⼒。因此，其所考察的题⽬也就围绕着这些能⼒展开。其中包
括“概念分析题”，考察考⽣对社会科学类⽂献的阅读理解能⼒。“校阅改错题”，考察考⽣能否在⼀个⽂段中发现并改正的能⼒。“论证评价题”重点在于考察考⽣的逻辑思维能⼒，即开展社会科学研究所具备的推论研究能⼒。“材料分析题”则通过对⼀则或者多则调查研究的材料进⾏分析，重点考察考⽣对社会
科学研究过程中，对所获得材料的分析能⼒。最
后，B类的考试中，会涉及到要求考⽣写⼀篇议论⽂，其基本道理与公务员考试中的申论⽂章道理⼀样，但是缺乏更多的材料作为背景，需要考⽣结合实际⽣活经验、知识储备进⾏分析论证。这其中是对考⽣逻辑思维能⼒、语⾔表达能⼒等多⽅⾯能⼒的综合考察。
三、C类考试的《综合应⽤能⼒》
C类的《综合应⽤能⼒》是针对事业单位“⾃然科学类专业技术岗位”⼯作⼈员⽽设置的考试科⽬，旨在测查应试⼈员综合运⽤相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能⼒。其所考察的题型主要有“科技⽂献阅读题”、“论证评价题”、“科技实务题”与“材料作⽂题”。这些题⽬主要考察考⽣阅读理解能⼒、逻辑思维能⼒、数据加⼯能⼒、⽂字表达能⼒”。可以看到，这些能⼒都是考⽣进⼊到⾃然科学专业技术岗位上开展⼯作的基本能⼒。这些能⼒需要考⽣有针对性的进⾏复习备考。
⾃从2015年内蒙古区直事业单位纳⼊统考后，《综合应⽤能⼒》成为了⼴⼤考⽣复习备考中的难点。希望⼴⼤考⽣能够分类区别对待，有针对性的复习备考，⽅能应对⾃如。
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