一、教学目的和要求
数量关系测评是行政职业能力倾向测评的重要组成部分，它含有速度与难度 测评的双重性质。在速度方面，要求应试者反应灵活，思维敏捷；在难度方面， 该测评涉及的数学知识或原理大多数的情况下不会超过中学水平，只有少数题目 难度稍大些；但在一定的时间限制下，需要应试者既快又准地回答出来，所以该 测评就难在对规律的发现和把握，它实际测评的是个体的抽象思维能力。因此， 要求同学具有数字知觉能力，还需要有判别、分析、推理、运算等能力。
二、重点与难点
1、掌握数量关系开发与测评的题型
2、掌握数量关系开发与测评的技巧
三、教学课时分配：8学时
四、教学环节：讲授
五、教学内容
第一节数量关系开发与测评的涵义和功能
一、数量关系开发与测评的涵义
二、数量关系的功能
1、预测个体是否具有行政职业所必需的数量关系处理能力
2、开发与测评个体反应速度和机敏性
3、开发与测评个体透过现象，发现规律，抓本质的能力
三、数量关系开发与测评的特点
1、针对数量关系的理解与计算的能力进行开发与测评
2、表现形式多样化
3、带有智力测评的特点
第二节数量关系开发
一、数量关系开发的涵义
二、数量关系开发的内容
（一）数字推理1、自然数列2、奇数数列3、偶数数列4、等差数列
三、常识判断能力开发与测评的功能
1.促进广大应试应评者对我国政治、经济、法律、文化及国情、社情、地 理、气候等知识的关心与了解，扩大其知识面，增强其工作积极性。
2. 了解应评者的综合管理素质，以安排最合适的职位，达到人与事的最佳 配置，提高人力资源管理效率。
3.促进人才资源规划的科学性。
第二节常识判断能力开发
一、常识判断能力开发的原则
1.全面掌握
2.重视做题技巧
3.做好每一道真题
4.注重多样化开发
二、常识判断能力开发的内容
1、考查趋势分析
2、常识判断能力开发的要点
三、常识判断能力开发的方法
（一）常识判断题型介绍
（二）常识判断能力开发的主要环节
1、常识判断能力倾向调查
2、常识判断能力开发目标设定
3、常识判断能力开发项目组织
4、常识判断能力开发的工具技术选择
行政职业能力测验考什么内容5、常识判断能力开发进程的监测
6、常识判断能力开发的效果评估
（三）常识判断能力开发的方法
1、仔细审题
2、注意题意要求
3、排除干扰选项
4、运用淘汰法做题
5、去同存异法
6、比较法
7、印象认定法
8、大胆猜测法
9、重视多选题以单选题的形式出现
第三节常识判断能力测评
一、常识判断能力测评的原则
1.平时注重各种知识的积累
2.仔细研读考试大纲，抓住重点
3.分析测验的实施程序和题型特点
4.运用适当的应考技能
5.做好相应的心理准备
二、常识判断能力测评常见的失误
三、常识判断能力测评解析
练习题：
第五章资料分析能力开发与测评
一、教学目的和要求
通过本章知识的学习，要求学生了解资料分析能力开发与测评的涵义和功 能，掌握资料分析能力开发与测评的内容，提高自己对各种统计资料的理解、转 换与综合分析能力。
二、重点与难点
1、掌握资料分析能力开发与测评的内容
2、掌握资料分析能力开发与测评的题型和解题方法
三、教学课时分配：4学时
四、教学环节：讲授
五、教学内容
第一节资料分析能力开发与测评的涵义和功能
一、资料分析能力开发与测评的概念
二、资料分析能力开发与测评的特点
1、题型和题量较好掌握
2、题目难度基本持平，每篇材料题目间的层次较为明显
3、计算的方法中估算法、直除法、公式法仍然是主旋律
2021广东省考职位表下载三、资料分析能力开发与测评的功能
1、提升对文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力
2、掌握资料分析能力的思路
3、熟悉资料分析解题方法和技巧
第二节资料分析能力开发
一、资料分析能力开发的原则
1、熟知基本的数据规律
2、认真仔细有耐心
3、喧宾夺主
二、资料分析能力开发的内容
1、统计表
2、统计图
3、文字资料
三、资料分析能力开发的方法
1、要认真审题
2、采用简便方法
3、注意题中计算单位的一致性 第三节资料分析能力测评 一、资料分析能力测评的原则
公务员国考报名时间2023年1、答题顺序优先级原则
2、快速提炼关键句原则
3、准确提取有效数据原则
4、巧妙计算原则
二、资料分析能力测评常见的失误 1、读材料和读题目的顺序问题
2、读材料中读什么的问题
三、资料分析能力测评解析
1、统计表
2、统计图
3、文字资料
练习题：
习题课：陕西省事业单位招聘职位表2学时
总学时：理论课：32+实验课：16
《行政职业能力开发与测评》课程学习进度安排
具体内容 | 教学方式 | 学时分配 |
第一章概论 | 2 | |
第二章数量关系开发与测评 | 讲授与案例测评 | 8 营销师考试 |
第三章判断推理能力开发与测评 | 讲授与案例测评 | 10 |
第四章常识判断能力开发与测评 | 讲授与案例测评 | 4 |
第五章言语理解与表达能力开发与 测评 | 讲授与案例测评 | 4 |
第六章资料分析能力开发与测评 | 讲授与案例测评 | 考试打印准考证4 |
实验课 | 商学实验中心 | 16 |
发布评论