内蒙古赤峰市红山区七年级下学期期末学情分析考试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累运用 (共5题；共35分)
1. （4分） (2015七上·临海期末) 读下面句子，根据拼音写出相应的汉字。
①有的只是一个声音，圆rùn________而不觉其单调。（梁实秋《鸟》）
②看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的jué________别。（史铁生《秋天的怀念》）
③我如饥饿的瘦狼，贪lán________地吞读下去。（林海音《窃读记》）
④雨已经化了妆，经常变成美丽的雪花，飘然lì________临人间。（刘湛秋《雨的四季》）
2. （9分）(2016·大冶模拟) 默写填空。黄石党建网
①________？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
②俱怀逸兴壮思飞，________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
考试成绩查询赤峰市人事考试网③________ ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
④而或长烟一空，皓月千里，________ ， ________ ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）
⑤李清照《武陵春》一词中描写人事变迁让人伤心的句子是________ ， ________。
⑥白居易《望月有感》一诗绘五地望月共生乡愁的图景，含不尽情思于望月之中的诗句是________ ， ________。
3. （3分）名著阅读。
（1）吴敬梓笔下的________是我国封建社会后期知识分子的典型代表。
（2）“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。”这句话出自法国作家________写的《名人传》，这句话是该作品中的________ （人物)说的。
4. （6分）(2019·通辽) 阅读下面的文字，完成小题。
的表现夺得全校第一名。说起读书，我要感谢我的父母，他们是知识分子家庭。②在我三，四岁时，父母给我准备了《三字级》《弟子规》等书让我读。③当时我也不知道为什么读书？父母爱读书，他们读，我也模仿着读。就这样在家庭环境的熏染下，我爱上了读书。上学后，老师告诉我读书要心无旁骛，要锲而不舍。④一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的。记得毕淑敏在一篇文章中写道，要为自己的精神修建三间小屋，其中一间盛放事业。适合自己的事业，不靠天赐，要靠自我寻。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāng dé yì zhāng的局面，是这间精神小屋，坚固优雅的要诀。通过读书，使我懂得了许多道理。今后我要更加认真读书，把中华优秀传统文化传承和发扬下去，让我们的祖国更加繁荣昌盛！
（1）给选文中的划线词语注音。
________
锲而不舍
（2）根据选文中所给的拼音填写词语。
xiāng dé yì zhāng
________
（3）选文中画线的句子没有语病的一项是（）
A . 说起读书，我要感谢我的父母，他们是知识分子家庭。
B . 就这样在家庭环境的熏染下，我爱上了读书。
C . 通过读书，使我懂得了许多道理。
D . 今后我要更加认真读书，把中华优秀传统文化传承和发扬下去，让我们的祖国更加繁荣昌盛！
（4）选文中①②③④句标点符号使用无误的一项是（）
A . 2019年6月3日，我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动。
B . 在我三，四岁时，父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读。
C . 当时我也不知道为什么读书？父母爱读书，他们读，我也模仿着读。
D . 一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的。
5. （13分） (2017七上·亳州期中) 家是一个溢满亲情的地方，竹篱茅舍有家，高楼大厦有家，人人心
中藏家。父母和我是一个小家，我和同学们是一个大家，五十六个民族是一个国家。小家、大家、国家，我们都有一个家。“我爱我家”综合性学习活动将启动，请你快快参加吧！
（1）【拟写标语】如果你是班长，为鼓励同学们积极参与活动，请你设计一条宣传标语。
（2）【设计活动】活动成功离不开合理的安排，班长已经设计好了两种活动形式，请仿照活动示例，再设计两个。
活动一：开展一次“爸爸妈妈我爱你”演讲比赛
活动二：举办一次“祖国在我心中”手抄报展览法考打印准考证
活动三：________
活动四：________
（3）【仿写表达】请你在横线上补写一句话，表达你对家的认识。
家，是饥饿时热气腾腾的饭菜，消除你独行的寂寞；家，是夜归时窗口亮起的灯光，温暖你奔波的劳累；家，是________。
（4）【探究材料】读下面材料，写出探究结果。
材料一：在日本东京，有一位醉汉躺在离他家不远的路边。警察扶起他并认出他是当地一名富翁，警察提出要送其回家，富翁说：“家？我没有家。”警察指着他漂亮的别墅说“那不是你的家吗？”富翁却摇摇头说：“不，那只是我的房子。”
材料二：有个一心想寻世界上最宝贵东西的人，走遍世界，历经万苦，年老体衰仍一无所获，只好失望的回家。夜晚漆黑，寒风凛冽，他远远望见自家窗户里透出温暖柔和的灯光，家人正围坐一起吃晚餐，中间空着一个留给自己的座位。这个人忽然泪流满面，幡然醒悟：原来世界上最宝贵的东西，就是自己的家啊！
二、阅读理解 (共4题；共72分)
6. （15分）阅读常建的《题破山寺后禅院》，完成题目。
题破山寺后禅院常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
（1）放飞想象的翅膀，用自己的语言描绘诗歌颔联所展现的画面。
（2）此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。
（3）由于诗人的仕途失意，所以寄情山水，游览名山古刹，云游四海，寻幽探胜。“山光悦鸟性，潭影空人心。”这一联写山光物态，写小鸟欢飞，写潭影空明，作者想借此抒发怎样的情怀呢？
7. （25分）阅读下文，回答相关问题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张
怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）给下面划线字注音。
①往来翕忽②遂至承天寺，寻张怀民2014年国家公务员考试行测真题
（2）解释下面划线词的意思。
①潭中鱼可百许头②怀民亦未寝
（3）把下面句子译成现代汉语。
①其岸势犬牙差互
②念无与乐者
（4）甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。
（5）依照示例，赏析乙文中的句子。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
8. （10分） (2018七上·深圳期末) 阅读下面文段，完成各题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）解释下面各句中加下划线词语的含义。
①白雪纷纷何所似 ________
②陈太丘与友期行________
③尊君在不 ________
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。长治市招生考试管理中心报考点
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（3）对本文理解不正确的一项是（）
A . 《咏雪》只将谢家子弟咏雪一事的过程客观的写出来，并没有加上任何评论，但作者的意图非常明显，体现了《世说新语》一书简练、含蓄的特点。
B . 《咏雪》文末补充交代了无奕女的身份，其实是与文章标题无关的，这只是该文体的一种特殊写法。
C . 虽然两文都写到了无奕女和元方的聪明才智，但《咏雪》重在称道精彩的言辞，《陈太丘与友期》一文重在宣扬正直不阿、为人正派的好品格。
D . 元方指责父亲的朋友“无礼”，其实他不肯原谅已经知错并表示认错的友人，毫不客气的言辞和“入门不顾”的举动让对方极其尴尬，也是一种“无礼”之举。
9. （22分）阅读下面的文段，完成下列小题。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（1）作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝________的年号，你能说出其中有何深意吗？________
（2）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？
（3）“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？
（4）“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？
（5）上文画线句子在内容和写法上有何特点？
三、作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2017九上·东莞月考) 阅读下面的文字，按要求作文。
我以为自己能读懂春天/原来，我只知道春天过了是夏天
我以为自己能读懂青春/原来，我只知道青春当成了一段时间
我以为自己懂得了母爱/原来，我把母爱当成了早餐
我以为自己懂得了友情/原来，我把朋友当成了玩伴
请以“原来我没懂”为题写一篇文章。
要求：文体自选；不少于600字；不得抄袭材料中的信息；不得出现真实姓名和学校地名等。
发布评论