十二月上旬《小学教师资格证考试》笔试综合练习卷（附
答案及解析）
【参考答案】：教学目标：
（1）知识与技能：通过查字典理解注音字的含义，会用“窃窃私语”、“景奇异”等词语造句，流利地朗读课文。
（2）过程与方法：学习打比方、作比较、列数字等写作手法的使用，初步感悟说明文的表达方法。通过合作学习的方式，让学生在掌握知识的同时获得与他人合作讨论学习的能力。
（3）情感态度与价值观：通过作者对海底世界的描述，培养学生热爱自然的情感，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。
中公网课在线课堂app【解析】：?本题考查设定教学目标的相关知识。?
2、下列不属于21世纪重点研究开发的高新技术领域的是（）。
①新材料技术②新能源技术③海洋技术④生物技术⑤信息技术⑥航天技术⑦太阳能技术
A、①②⑦
B、③④⑦
C、①⑤⑥
D、⑦
【参考答案】：D
【解析】：列入21世纪重点研究开发的高技术领域有：生物技术、信息技术、航天技术、新材料技术、新能源技术和海洋技术等。
3、有的班主任按考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、关爱学生
【参考答案】：C
【解析】：题干中班主任的做法违反了教书育人。教书育人要求教师要
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生
良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生
的唯一标准。
4、教师在课堂中要做学生学习的（）。
A、指导者
B、管理者
C、参与者
D、领导者
【参考答案】：A
【解析】：教师在课堂中要做学生学习的指导者，而非领导者。
5、针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（）。
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
【参考答案】：B
【解析】：形成性评价，是在教学过程中实施的评价，是评价的主要形式。目的在于了解教学的效果，了解学生学习的情况及所存在的问题或缺陷。
6、我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习，
简述你对这三种学习方式的理解。
【参考答案】：（1）自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。
（2）合作学习是针对教学条件学习的组织形式而言的，相对的是“个体
学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的
责任分工的互助性学习。
（3）探究学习是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，
在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独
立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与
【解析】：本题重点考查课程实施中的学习方式。
7、全面建设节约型社会，就是以发展促节约，以节约保发展。如果资源
节约技术和管理水平进一步提高，节约型社会的相关政策法规进一步完善，
那么环境保护就可以获得更加有力的保障。全社会只有增强资源节约意识，
资源利用的效率才能充分提高。由此可见（）。
A、如果资源利用的效率充分提高了，那么说明全社会资源节约意识提高
了
B、只有资源节约技术进一步提高，全社会资源节约意识才能进一步增强
C、如果节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境就可获得更加
有力的保障
D、只有节约型社会的相关政策法规进一步完善，才能进一步提高资源节
约的管理水平
【参考答案】：A
【解析】：此题的解题点是充分条件假言判断和必要条件假言判断。解
题思路是：“全社会增强资源节约意识”是“资源利用的效率充分提高”的
必要条件，肯定后件就可以肯定前件。因此，“如果资源利用的效率充分提
高了”，就可以得到“全社会增强了资源节约意识”。因此A项正确。题干
中没有提到“进一步提高节约技术”和“进一步增强节约意识”之间的关系，
因此不能选B。“资源节约技术进一步提高”、“管理水平进一步提高”和“相关政策法规进一步完善”这三个并列的条件是“环境保护获得更加有力的保障”的充分条件，因此只有其中条件中的一项不能得到后
8、下列作品不是达·芬奇创作的是（）。
A、《向日葵》
B、《最后的晚餐》
C、《岩间圣母》
D、《蒙娜丽莎》
事业编有哪些单位【参考答案】：A
江苏省公务员考试真题及答案【解析】：《向日葵》是梵高的作品。故选A。
9、全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是（）。
A、2004年
B、2005年
高考大学录取分数线一览表2022C、2006年
D、2007年
【参考答案】：B
【解析】：2005年是全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间。
10、请从学生观的角度，评析于老师的教育行为。
【参考答案】：我赞同于老师的做法。从学生观的角度看：①于老师具备正确的素质教育理念，以学生为本。于老师组织班级全员参与特长展示活动，相信每一个学生都有独特性，培养学生的全面发展，于老师照顾到每一个学生，当班级的其他学生都报名了，于老师发现小伟没有报名，鼓励小伟报名参加活动。②尊重学生个体差异。教育的生机和活力，在于促进学生个性健康发展。于老师注意到小伟的特殊情况，考虑到小伟刚从外地转来，学
习成绩差，没有什么朋友，鼓励小伟报名参加特长展示活动。③关爱学生，
善于发现学生的闪光点。于老师关爱每一个学生。当小伟想到自己削梨又快
【解析】：本题考查学生观的相关内容。
11、下列属于电脑显示器性能指标的是（）。
A、速度
B、可靠性
C、分辨率
D、精度
【参考答案】：C
【解析】：分辨率是屏幕图像的精密度，是指显示器所能显示的像素的
多少。由于屏幕上的点、线和面都是由像素组成的，显示器可显示的像素越多，画面就越精细，同样的屏幕区域内能显示的信息也越多，所以分辨率是
个非常重要的性能指标之一。
12、下列人物中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（）
A、孔子
B、老子
C、孟子
D、荀子
【参考答案】：A
【解析】：??孔子是儒家学派创始人，主张以“仁”为核心，“德政”，即强调统治者以德治民，主张“克己复礼”，使每个人的行为符合礼的要求；创办私学，主张“有教无类”；整理了《诗》《书》《礼》《易
13、以下关于教学原则的论述，错误的是（）。
A、教学原则是教学规律的反映
B、教学原则是人们教学实践经验的总结
C、教学原则是教学工作的基本准则和要求
D、教学原则与教学规律完全无关
【参考答案】：D
【解析】：教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而
制定的指导教学工作的基本准则和要求。
14、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一
节自习课上，她遇到一道数学计算题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说
自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说
她什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。脑子整天被一些无关紧要的事占据，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，
小敏的心理问题是中小学生常见的（）。
A、焦虑症
B、恐惧症
C、强迫症
D、抑郁症
bec中级考试时间【参考答案】：C
【解析】：本题考查的知识点是“心理学中强迫症的相关知识”。强迫
症又称为强迫性神经症，或称为强迫性障碍，它是一种以强迫症状为主的神
经症，其特点为有意识的自我强迫和反强迫并存，两者强烈冲突将使患者感
到焦虑和痛苦。当脑子里出现、听到或看到某一观念或某一句话，便不由自
主地联想起另一个观念或词句，即为强迫症的症状。故本题选C。
15、如果科任老师对你说你们班上的课堂纪律很不好，作业完成情况也
很差，你作为班主任会怎么办？
小学教师资格证考试考什么【参考答案】：略
16、下列哪项不是班主任的职责与任务?（）
发布评论