摘 要: 本文主要研究大学生搜寻考研信息的行为。基于2016 年河北大学1年级研究生的基本情况，又通过访谈的调查方式获取数据，深入分析当代大学生考研信息搜寻行为及该行为带来的效果。最后为引导大学生正确搜寻考研信息提出合理建议，同时为图书馆、研招办、考研辅导机构等考研信息服务平台赢得大学生信任和得到推广使用提出信息安全保障建议。
关键词：考研信息；搜寻行为；信息服务平台
一、 研究问题的产生背景
目前由于本科就业压力，大学生考研团体很大，据网上数据显示， 2011 年考研报名人数有 151.1 万，2012 年增加为 165.6 万，2013 年仍在上涨，具体达180 万人，2014 虽有下滑，也有172 万人之多,2015年虽有下滑，也有164.9万，2016年略有增长，为177万。可见，考研已经成为了一个越来越热的话题，也是越来越多本科生毕业后的选择。然而考研不仅是一场“持久战”，也是一场“信息战”。这个体将是考研信息服务平台的用户，考研信息的消费者。在 “互联网 + ”的时代背景下， 大数据改变着人们的生活和学习方式。在考研方面表现为北京卫生人才网招聘信息
考研信息的搜寻由传统的方式转变为向图书馆、研招办、考研辅导机构等考研信息服务平台搜寻。
二、 考研信息平台的重要性
烟台事业单位招聘信息网随着考研学生的不断攀升，这一体对于各种信息的需求越来越多，这种需求已经规模化。招生单位都有本校 (院) 的 《考 研专业 目录》、 招生专业的 《招生简章》 等大量的新资料、新信息。如此丰富的考研文献信息资料,目前却没有权威机构进行全面系统地收集、整理、宣传或组织协调有关部门进行这一工作。虽然有图书馆已开始重视收集并提供相关信息 , 但大部分图书馆都是将所谓的 “ 考研信息” 收集起来简单、临时放在固定的书架上。 对考研信息的收集和管理处于一种滞后的状态 , 缺乏有针对性地开发和利用 , 远远不能满足广大考生的考研信息需求。而互联网上提供的网上查询一般只提供招生人数、招生专业、考试科目等基本信息 , 更加深人、具体的内容并未提供 , 有些网站虽然信息较多 , 但多属商业性质。目前,社会上的 “ 考研信息” 市场也是越来越大,各种信息五花八门, 广告更是铺天盖地 , 特别是临近报考时期 , 其信息更是狂轰滥炸 . 各种名目的培训班乘“市”而人 , 大赚所谓“考研秘诀”之钱。尽管有些信息来源可靠,但不乏过 时的信息,对考生没有起到帮助作用。
我国对于硕士研究生的招生人数、专业目录的 调整幅度不断加大，各种 各样的改革层出不穷。所以最新的考研信息对于考 研的人来说是十分重要的。 多一份信息就多一份把握 和心安,了解越多的信息，掌握主动地位，考上的把握也就越大。在激烈的考研竞争中, 准确灵通的信息是不可或缺的致胜关键。
内容详细，精准的考研信息是考研同学们所需要的，这样能节约很多宝贵的时间。在校学生需要上课和考试，在职人员需要工作，留给自己的考研复习时间并不多。在时间大于金钱的备考阶段，过多的 查询考研信息就是一种更浪费。考研信息平台则能够及时提供准确齐全的信息和相关的辅导 , 这样考生可以节约时间更好的学习。
三、 大学生考研信息搜寻行为的实践调查2023年信用社招聘
为了确切分析考研信息平台对大学生获取考研信息的影响效应，我们基于德尔文意义构建说理论设计访谈。对大学生搜寻考研信息的行为展开了调查。我们的调查主体是河北大学的学生，主要采用实地访谈的方式去了解同学们对考研信息搜寻的行为，本次共调查了100名河北大学考研的同学，其中99%的同学都认为考研信息平台的十分重要，其中认为自己能通过考研信息平台获取第一手资料的人达到99人。可见同学们对于考研信息平台的
建设 是持支持的态度，尤其对于考研的同学来说，更是一种福音。其中85%的同学认为从图书馆获得的信息更为丰富，78%的同学认为互联网在搜寻考研信息中更为重要。所以总体上来说，考研平台建设对于考研的同学们十分重要， 对于考研信息的获取能提供很好的帮助。
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通过大学生考研信息搜寻行为的实践调查我们可以看出考研信息平台的十分重要。我们可以通过以下方式提高大学生考研信息搜寻能力。
4.1利用咨询室
高等院校咨询室按地区分类保存有最近几年来的全套研究生招生专业 目录 , 并设有考研信息展示栏 ,将收集来的“考研信息”分门别类地展示出来 , 有考研最新动态、专业设置、招生信息、考研经验和复习指导等几个专栏 , 报导最新考研方针政策及考试科目的新要求新变化。
4.2利用信息手册
各招生单位都会编辑这类的小册子, 详细介绍考研常识、硕士研究生初试和复试的有关规定、研究生录取调剂的有关规定、专业硕士(M B A、M P A、法律硕士、教育硕士等)的试点学校及其特殊要求等内容。后面往往附有推荐的公共考试科目的精选书目。考生可以在最短时间内了解从报考、复习到录取、调剂、面试等一系列程序和规定。利用电话招生部门对外都公布了招生,目的就是方便考生电话查询。可以解答近几年的考研人数、招生人数、热门学校、热门专业之类的统计数据,考生可以从中比较 , 并一目了然,获得更多信息 。
4.3利用图书馆
图书馆一般收有考研信息资料,收集的有公开发行的汇编材料和辅导材料,非公开出版的资料如历届 考研试题。因专业不同,考试科目也不同, 资料相对分散,考生搜集难度较大,而高等院校图书馆在这方面得天独厚,学校研究生韶院)或有关主管部门都会将各种考研信息资料和宣传资料放在图书馆定点利用。这些资料一般都经过了筛选、整序、编制目录索引等加工整理 , 使之成为一种全面、针对性强的考研信息资料。
4.4利用专题服务
湖南人力资源考试有些学校设置了考研文献资料专架 , 能 较好地将有关信息资料集 中展示给读者浏览、借阅;设置考研文献资料专题阅览室,则能以不同途径满足考研读者对信息的需求。专题服务领域还配备了相应的馆员进行全方位的管理与服务,他们可以做到有计划、有目的地向考研读者提供专题书目、索引、文摘、 汇编等二 、 三次文献信息服务。这些专题主要包括两方面的内容 : 一是数据、事实类考研信息检索服务,如招生人数、政策要点、分配就业趋势、专业方向调整等,大多可通过查研究生专业手册、剪报和网络检索等形式完成 ; 另一种是文献、成果类考研信息检索服务,它侧重于追溯导师研究课题、科研成果,可通过 目录、题录、文摘、索引、光盘数据库和网络数据库等进行系统检索,并可根据需要提供全文。利用考研信, 数据库由于考研信息源广泛分散,收集渠道又多样化。为了集中管理和利用各种考研信息,不少高校图书馆充分利用本校的信息资料、人力资料、技术和设备等优势,建立了如 “ 招生 专业目录数据库”、“ 考研参考书 目数据库”、“考研导师信息数据库”等考研信息数据库,可通 过互联网供校内外考生利用。
4.5利用专题讲座
招生单位举办检索性的考研信息需求专题讲座,可以使考生在选择专业方面少走弯路,从根本
上解决考生获取信息的能力,同时还可以激发他们成功 的欲望。考生有针对性地利用这种“考研信息”专题讲座可以取得事半功倍的效果。
4.6利用网络
国内外大学和科研院所招生单位,一般都有自己的招生站点。在这些站点上 ,一般都比较详细地介绍了本单位概貌、科学研究、重点研究、重点学科 、 研究生招生和培养计划等内容,有些单位还为导师专门设置了个人主页。因此可从各个招生网站查到相关的考研信息。但网络上的信息是杂乱无序的 , 如果没有一定的网络检索知识 , 有时花了大量的时间也难到。
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