广东省惠州市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育招聘考
试最新版
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题江苏事业单位考试网入口
1. 决定教育性质的根本因素是（）。A、社会生产力B、政治经济制度C、文化D、意识形态【答案】B
2. 杨贤江于 1930 年出版的教育学著作是（）。
A、《新编教育学》
B、《教育学》
C、《新教育大纲》
D、《实用教育学》【答案】C
3. 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。
A、组织
B、制度
C、精神
D、观念【答案】C
4. 提出高等教育大众化的要求在（）。 A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后 C、第三次工业革命后 D、信息革命后【答案】D
5. 下列关于课程改革的背景的论述中正确的是（）。①知识经济初见端倪②国际竞争日益激烈③人类的生存和发展面临困难④我国政治经济发展的客观需要⑤我国基础教育发展的需要⑥世界各教育发达国给我国教改的启示A、③④⑤⑥ B、①②⑥ C、①②③④⑤ D、①②③④⑤⑥【答案】D
6. 关于教学策略的认识正确的是（）。 A 教学策略即教学方法B 制定教学策略就是做好教学计划。C 能够到统一的适用于所有的教学的教学策略
D 教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性【答案】D
7. 教学活动的根本因素是（）。A、教师B、教学内容C、学生D、教学方法【答案】C
8. 课程文件的三个层次是（）。 A、教学计划—教学大纲—教科书 B、课程总目标—领域目标—学科目标 C、课程目的—课程评价—课程实施 D、知识—经验—活动【答案】A
9. “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德动机
D、道德意志【答案】B嘉兴市人力资源和社会保障局
10. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。 A、针对性、因材施教B、逻辑性 C、知识性 D、创造性【答案】A
11. 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。A、斯腾伯格
B、柯尔伯格
C、埃里克森
D、弗洛伊德【答案】B
12. 学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略【答案】B
13. 我国中小学学生集体的基本组织形式是（）。 A、班集体B、学生会 C、少先队 D、共青团【答案】A
14. 把课程计划付诸实践的过程，属于（）。A、课程目标B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【答案】B
15. 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。
A、自我指导型反思
B、任务指向型反思
C、教学中反思
D、教学后反思【答案】B
16. 在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（）。A、教师B、学生C、课程表D、学校环境
【答案】A广东教育考试网站
17. 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。 A、习俗水平B、前习俗水平 C、后习俗水平， D、权威水平【答案】B
18. 展示学校的办学宗旨和特的课程是（）。 A、地方课程B、校本课程 C、国家课程 D、学科课程【答案】B
19. 在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（）A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验【答案】B
20. 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算中小学生查成绩的软件
D、读、写、算【答案】D
二、多选题
21. 构成我国全面发展教育的内容有（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【答案】ABCDE
22. 学生认识的特殊性表现在（）。
A、认识的直接性
B、认识的间接性
C、认识的教育性
D、认识的交往性
E、有指导的认识【答案】BCDE
23. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力【答案】ABC
24. 关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。 A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【答案】ACD
25. 学校教育的系统性表现在（）。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【答案】ABCD
26. 学生学习的特点有（）。 A、以直接经验的掌握为主线 B、以间接经验的掌握为主线 C、计划性和组织性D、目的性 E、被动性【答案】BCDE
27. 阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。
A、防止自尊心受伤害
B、选择非常容易的任务
C、选择非常难得任务
D、避免失败
E、追求刺激【答案】ABC
28. 心理自我调控按功能可以分为（）。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【答案】ADE
29. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。 A、课堂自然条件B、教学设施 C、空间布置 D、课堂纪律 E、课堂气氛【答案】ABC
30. 陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、学习游泳【答案】ABCD
31. 以下观点属于素质教育的特点的是（）。A、促进学生的个性发展B、教学过程中，强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【答案】ABCD
32. 教学内容的表现形式有（）。 A、教学大纲B、教材 C、课程 D、教学风格 E、专业知识【答案】ABC
33. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（）。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【答案】BC
34. 普通中学在德育方面的要求是（）。
国考缴费入口2019A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质
B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力
C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D、提高学生感受美的能力
E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳
动，热爱科学【答案】BCE
35. 观察学习的过程包括（）。 A、注意过程B、保持过程 C、复制过程 D、动机过程E、模仿过程【答案】ABCD
36. 下列属于态度与品德的区别的有（）。A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同【答案】BC
37. 我国学校德育内容主要包括的方面有（）。A、政治教育B、知识教育
C、思想教育
D、道德教育
E、心理健康教育【答案】ACDE
38. 教学过程的特殊性表现在（）。
A、间接性与简捷性
B、交往性与实践性
C、教育性与发展性
D、直观性和巩固性
E、引导性与指导性【答案】ABCE
39. 教师在教学过程中主要涉及（）。A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格【答案】ACDE
40. 新课程改革过程中，需要关注的问题有（）。 A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提 B、教师是新课程有效实施的关键因素 C、学校管理是新课程有效实施的必要保障 D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素 E、学生素质直接影响新课程改革的进程【答案】ABCD
41. 经济结构对教育结构的制约表现在（）。A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的布局E、经济结构影响教育的类别结构【答案】ABCD
42. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。 A、位置记忆法B、谐音联想法 C、关键词法 D、视觉想象 E、语义联想【答案】ABCDE
43. 下列属于教育艺术特点的是（）。A、情感性B、创造性C、民主性
D、主体性原则
E、审美性【答案】ABE
44. 教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体【答案】CD
45. 夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。 A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性 B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育 C、教育要遵循人的自然发展的原则 D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育” E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【答案】BCD
46. 自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。
A、教育内容
B、社会的经济
C、思维方式
D、学校布局
E、思想观念【答案】BCE
47. 要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）。 A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【答案】ABDE
48. 创造性思维训练的常用方法有（）。 A、头脑风暴法 B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练【答案】ABCDE
49. 下面属于班级授课的组织形式有（）。A、全班上课B、班内小组教学
C、个别辅导
D、道尔顿制
E、复式教学【答案】ABD
50. 学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【答案】ABCD
51. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（）。
A、连续性和阶段性
B、定向性和顺序性
C、不平衡性
D、差异性
E、选择性【答案】ABCD
52. 科技进步对教育的影响（）。A、决定教育的领导权和受教育的分配权
B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容
C、是现代教育发展的根本原因
D、促进教育发展规模和发展速度
E、改变教育技术【答案】BCE
53. 下列属于认知策略的是的（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【答案】ABC
54. 我国心理学家一般把学习分为（）。 A、动作学习B、知识学习 C、技能学习 D、经验学习 E、行为规范学习【答案】BCE
55. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【答案】BCDE
56. 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（）。 A、努力B、运气C、任务难度 D、能力 E、外界环境【答案】ABE
57. 学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。A、以提高效率为目的B、有一定的规章制度C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强E、有一定的作息时间【答案】CD
58. 下列属于品德的特征的是（）。A、后天性B、社会性C、行为性D、稳定性E、自觉性【答案】ABCDE
59. 学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。 A、强化说B、需要层次说 C、动机归因理论 D、自我效能感理论 E、成就动机理论【答案】CDE
60. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能【答案】ABCDE
61. 青少年儿童身心发展的客观规律是（）。A、发展的顺序性和阶段性
B、发展的稳定性和可变性
C、发展速度的不匀衡性
D、发展的个别差异性
E、发展的主动性和被动性【答案】ABCD
62. 道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即( )。 A、平等B、自由 C、合作 D、时间预算 E、集体讲授【答案】BCD
63. 培养学生掌握观察的方法有（）。A、顺序观察法 B、素描观察法C、连续观察法D、实验观察法E、操作观察法【答案】ABCDE
64. 有结构问题的特征是（）。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【答案】AB
65. 进入 20 世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）。
A、教育的终身化
B、教育的全民化
池州58同城招聘网C、教育的民主化
D、教育的多元化
E、教育技术现代化【答案】ABCDE
66. 依据课程制定者或管理层次，课程可分为（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、综合课程E、学科课程【答案】ABC
67. 下列属于元认知策略的是（）。 A、计划策略B、监视策略 C、调节策略 D、组织策略 E、认知策略【答案】ABC
68. 下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是( ) A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【答案】ABDE
69. 教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（）。 A、对传播内容加以选择整理 B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真 C、可大范围进行文化传播D、传播者值得信赖 E、传播者和受者可建立稳定关系【答案】ABCDE
70. 文化的人的心理、行为形态，具体指：（）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【答案】BD
发布评论