护理学人才培养方案
护理学人才培养方案
2022年在职研究生考试成绩查询一、培养目标
培养适应21世纪医疗卫生事业发展需要的德、智、体全面发展的高级护理专门人才。能全面掌握从事护理专业服务所需要的各科基本知识，具备从事临床护理、预防保健、护理管理所需要的较高能力。能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理工作。
二、培养要求
1、努力学习马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想；热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱医学科学事业，有献身医疗卫生事业和全心全意为人民服务的思想品质；具有严谨的学风和良好的职业道德。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握医学基础、预防保健的基本理论知识；掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；掌握护理急、慢性和重症病人的护理
原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展动态。
3、掌握一门外语，具有基本的计算机应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的实际工作能力。
4、具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的《学生体质健康标准》，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制
学制：三年。
四、主干学科和主干课程
执业医师资格证书主干学科：护理学、心理学。
主干课程：思想、理论和“三个代表“重要思想概论、大学
英语、计算机文化基础、人体解剖学、生理学、药理学、病理学、护理
心理学、护理学基础、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护
理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学 。
五、毕业要求及学时、学分分配
六、课程设置、教学环节及进程
说明：毕业实习时间安排：内科11周、外科11周、妇产科7周、儿科7周、传染科6周、社会实践5周、机动1周；
（二）护理专业必修课程设置及进程（分学期安排）
第一学年
秋季学期
课程性质 课程编码 课程名称 学分 学时 实验 考核 1A 020159 思想、理论 4 64 考试
和“三个代表“重要思想概论
1A 160101 医用高等数学 2 32 1A 100101 体育（4-1） 1 32
1A 070461 计算机文化基础 2 64 32
1A 030201 大学英语（4-2） 4 64 考试 1A 160103 医用化学 4 80 24 考试 1A 160316 人体解剖学 5 96 40 考试 1A 200102 军事理论 2 5A 200101 军事训练 2 2周
————————————————————————————————— 必修课合计 26.0学分 总计：26.0学分
春季学期
课程性质 课程编码 课程名称 学分 学时 实验 考核 1A 020158思想道德修养与法律基础 3 48 考试 1A 100101 体育（4-2） 1 32
1A 030201 大学英语（4-2） 4 64 考试 1A 160104 医用物理 2 54 14 1B 160207 组织胚胎学 2 54 18 1B 160208 生理学 2 54 18 考试 1B 160207 病理学 2 54 18 考试 1B 160207 护理学基础 （2-1）3 72 40 考试 1B 160207 护理心理学 2 36 6 ————————————————————————————————— 必修课合计 21.0学分 总计：21.0学分
第二学年
秋季学期
课程性质 课程编码 课程名称 学分 学时 实验 考核 1A 100101 体育（4-3） 1 32
1A 030201 大学英语（4-3） 4 64 考试 1B 160210 药理学 2 54 16 考试 1B 160207 病理生理学 2 36 12 1B 160209 生物化学 2 54 18 1B 160207 护理学基础（2-1）2 36 20 1B 160212 医学微生物学和免疫学 2 54 24
1B 160213 诊断学 5 108 40 考试 1C 160319 内科护理学 3 54 14 考试 ————————————————————————————————— 必修课合计 23.
0学分 总计：23.0学分
春季学期
漳州人才招聘网课程性质 课程编码 课程名称 学分 学时 实验 考核 1A 100101 体育（4-4） 1 32
1A 030201 大学英语（4-4） 4 64 考试 1B 160215 预防医学 2 36 12 1B 160207 护理管理学 2 36 1C 160319 内科护理学 2 36 10 1C 160320 外科护理学 5 90 30 考试 1C 160319 儿科护理学 3 54 16 考试 1C 160320 妇产科护理学 3 54 12 考试 1C 160319 五官科护理学 1 36 8 1C 160320 传染病护理学 1 36 4 1C 160319 精神病护理学 1 18 4 ————————————————————————————————— 必修课合计 25.0学分 总计：25.0学分
第三学年
课程性质 课程编码 课程名称 学分 学时 实验 考核 5C 160328 临床实习 48 48周 考试福建省录取情况查询
（含社会实践）
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———————————————————————————————— 必修课合计 48.0学分 总计：48.0学分 说明：
毕业实习时间安排：内科11周、外科11周、妇产科7周、儿科7周、传染科6周、社会实践5周、机动1周。
（三）选修课程总表
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A组： 医学方向
课程性质 课程编码 课程名称 学分 学时 实验 学期 2B 160228 医学美学概论 2 32 8 3 2B 160229 护士礼仪形体训练 2 32 24 3 2B 160230 人际关系及沟通技巧 2 32 16 3 2B 160231 生物学及医学遗传学 2 32 8 3 2B 160232 人体寄生虫学 2 32 8 4 2C 160333 社区护理学 2 32 8 4 2C 160334 老年护理学 2 32 8 4 2C 160335 急救护理 2 32 12 4 2C 160336 皮肤性病护理学 2 32 8 4 2C 160337 护理营养学 2 32 10 3
B组： 公共组
2A 020113 当代世界经济与政治 2 32 8 2 2A 020111 形势与政策 2 32 8 2 2A 160137 就业指导 2 32 8 4 2A 160138 普通话 2 32 20 2 2A 160139 美术 2 32 8 2 2A 160140 社交与口才 2 32 8 2 2A 160141 VB与多媒体 2 32 8 2 2A 160142 计算机信息检索 2 32 8 2 2A 160143 应用文写作 2 32 8 2
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护理人才培养计划及实施方案
随着医疗体制改革的不断深入，人们对现代护理也提出了越来越高的要求。为适应医学科学的发展及人们健康观念的更新需求，护理学也面临着新的发展和挑战。为有效提高护理人员的综合素质，护理部从2015年起分层次全方位对护理人员进行培养。
一是注重5年内护士规范化培训；二是注重重点专科人才的培养；三是注重护理管理人才的选拔和培养。护理部根据医院五年护理发展规划，结合医院实际情况，特制定出2015—2017年护理人才培养计划， 具体方案如下：全国卫生人才考试网报名入口
一、加强新护士培训
实行岗前培训和岗位规范化培训制度。岗前培训内容包括相关法律法规、医院规章制度、服务理念、医德医风以及医患沟通等内容；岗位规范化培训包括岗位职责与素质要求、护理规范和标准、责任制整体护理的要求及临床护理操作技能等。
三、加强重点专科人才培养
掌握学习理论为促进医院护理工作全而、协调、可持续发展，加快培养临床专业化护理骨干，提高护理质量和护士在临床专科护理领域的专业技术水平，促进护理工作与临床诊疗技术的同步发展。选拔ICU、助产、新生儿、手术室、急诊科、血透室、肿瘤科等特殊科室 的护士为专科护士培训对象，必须具备以下条件：具有护士执业证书；具有卫生和教育 行政部门认定的护理专业专科以上学历，护师以上职称；重症医学科临床专科护士培训的学员要求具有3年以上重症医学科临床
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