安徽省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇编40
(总分146,考试时间90分钟)
1. 单项选择题
1. 关于教育的功能，下列说法正确的是(    )
A. 教育对人的身心发展只有积极作用，没有负面影响
B. 教育对社会发展只有积极作用，没有负面影响
C. 教育实现了科学知识的再生产
D. 教育实现了国家的政治民主
2. 马克思主义关于“人的全面发展"的内涵，其一是指劳动能力的全面发展，其二是指实现人的个性的(    )
A. 真正自由的发展        B. 真正全面和自由的发展
C. 有条件的自由发展        D. 有条件的全面发展
3. 人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律。这说明教育制度具有一定的(    )
A. 客观性        B. 强制性
C. 价值性        D. 教育性
4. (    )的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。
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A. 全身松弛法        B. 系统脱敏法
C. 果敢训练        D. 强化训练
5. 有研究表明，同卵双生子即使生长在不同的家庭环境中，他们的智商也有很高的相关。这说明了(    )
A. 人的智力发展与家庭环境没关系        B. 遗传对智力有很大的影响
C. 人的智力发展与遗传没关系        D. 一个人的智力发展水平是先天决定的
6. 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为(    )
A. 教育传递一保存文化功能        B. 教育传播一交流文化功能
C. 教育选择一提升文化功能        D. 教育创造一更新文化功能
7. 现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有(    )
A. 未来性        B. 广延性
C. 滞后性        D. 连续性
8. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说(    )
安徽省教育招生考试院录取查询A. 是同时的        B. 师范学校出现得早
C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早        D. 说不清楚
9. 以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为(    )
A. 课程标准        B. 课程计划
C. 教材        D. 教科书
10. 知识的急速增长要求人们学会学习，(    )比知识教育更重要，方法教育比结论教育更重要。
A. 能力教育        B. 集体教育
C. 情感教育        D. 价值观教育
11. 能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量的系统信息的方法是(    )
A. 实践法        B. 谈话法
C. 参观法        D. 讲授法
12. 品德发展所具有的(    )表明，德育既可以从知到行，也可以从行到知，或者从情开始兼
之以知和行。
A. 随机性        B. 多开端性
C. 层次性        D. 多项选择性
13. “齐风俗，一民心”反映了德育的(    )
A. 社会性功能        B. 个性生存功能
C. 个体享用功能        D. 经济性功能
14. 学生自我教育、自我发展的基层单位是(    )
A. 班集体        B. 班委会
C. 学生会        D. 课外活动小组
15. (    )的目的在于使学生及时接触和吸收新知识，扩大学生的知识视野，培养他们的自学能力和思维能力。
A. 课外阅读活动        B. 读书指导活动
C. 文学艺术活动        D. 学校教育活动
16. 教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生意志的(    )品质。
A. 自觉性        B. 果断性
C. 自制性        D. 独立性
17. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”说的是(    )
A. 道德认识        B. 道德情感
C. 道德意志        D. 道德行为
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18. 在多次遇到邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是(    )
A. 命题        B. 表象
重庆事业单位招聘入口C. 产生式        D. 图式
19. 写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是(    )
A. 操作技能        B. 动作技能
C. 运动技能        D. 智力技能
20. 以下关于义务教育的叙述，正确的是(    )
A. 国家收取学费，不收取杂费
B. 适龄儿童、少年必须考试才能入学
C. 县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作
D. 适龄儿童接受义务教育的年龄最早为7岁
21. 素质教育的时代特征是(    )
A. 促进学生的全面发展        B. 培养学生的创新精神和实践能力
C. 促进学生的个性发展        D. 面向全体学生
22. 下列属于社会本位目的论的观点的是(    )
A. “教育即生长”
B. “为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位”
C. “今生只是永生的准备”
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D. “古之王者，建国君民，教学为先”
23. 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及(    )
A. 智力发展与创造力发展的关系        B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系        D. 思想发展与心理发展的关系
24. 艾利斯的ABC理论中“B”指的是(    )
A. 诱发性事件        B. 个体的情绪
C. 对事件的看法        D. 个体的行为反应
25. 把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是(    )
A. 奥尔波特        B. 卡特尔
C. 斯普兰格        D. 罗杰斯
26. 智力的核心成分是(    )
A. 创造能力        B. 思维力
C. 观察力        D. 记忆力
27. 在中国封建社会的中央官学体系中，“六学二馆”出现于(    )
A. 汉朝        B. 唐朝
C. 魏晋南北朝        D. 宋朝
28. 作为新时期教师角重要补充的是(    )
A. 心理者        B. 被攻击的对象
C. 研究者        D. 学校管理者
29. 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于(    )
A. 科学课程        B. 活动课程
C. 隐性课程        D. 核心课程怎样报考社工证初级
30. 从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是(    )
A. 从精英教育走向大众教育        B. 由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
C. 由关注个体走向关注整体        D. 由学科知识本位走向学生发展本位
31. 一个班级人数不超过25个，可以采用(    )的座位排列形式。
A. 矩形        B. 马蹄型
C. 同心圆型        D. 模块型
32. 下面是上海实验小学一名教师对学生的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了(    )
A. 结果性评价        B. 过程性评价
C. 定量评价        D. 定性评价
33. 说服教育法的方式有语言文字说服和(    )
A. 事实说服        B. 理论说服
C. 直接说服        D. 间接说服
34. 以下属于道德讨论中深入提问的策略的是(    )
A. 突出道德争端        B. 询问“为什么”的问题
C. 澄清与总结        D. 使情境复杂化
35. 不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点的是(    )
A. 灵活性        B. 生动形象
C. 趣味性强        D. 知识深奥
36. 有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，他们缺乏的意志品质是(    )
A. 自觉性        B. 自制性
C. 果断性        D. 坚韧性
37. 下列符合高成就需要者的描述是(    )
A. 喜欢对问题承担责任        B. 宁愿担任专业工作而不愿做企业家
C. 倾向于选择风险较小的工作        D. 倾向于将自己的失败归因于运气不佳
38. 常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服。这种情况属于(    )
A. 思维定势        B. 功能固着
C. 原型启发        D. 酝酿效应
39. 信息在短时记忆中一般只保持(    )秒钟。
A. 1～2        B. 20～40
C. 60～120        D. 70～80
40. 一个人只有(    )，才能鉴定为“健康”。
A. 生理正常        B. 心理正常
C. 生理、心理都正常        D. 生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力
2. 多项选择题
1. 教育学意义上的教学是(    )
A. 教师教的活动
B. 一种特殊的促进学生发展的认识活动
C. 学生学的活动
D. 教师的教与学生的学的双边活动
E. 智育活动
2. 教师适宜的教学行为主要包括(    )
A. 合理利用规则与惩罚
B. 发挥民主管理作风
C. 挖掘教师自身潜能
D. 养成敏锐的观察力
E. 随机应变
3. 个性具有如下特征(    )
A. 先天性与后天性
B. 共同性与差异性
C. 稳定性与可变性
D. 独立性和统一性
E. 客观性和能动性
4. 由数学运算到字母运算的转化，属于(    )
A. 正迁移
B. 自上而下的迁移
C. 负迁移
D. 自下而上的迁移
E. 水平迁移
5. 教师职业道德的范畴主要包括(    )
A. 教师义务
B. 教师良心
C. 教师公正
D. 教师荣誉
6. “教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学。”这句话的依据是(    )
A. 教学所占时间最多
B. 教学对学生发展的影响最全面
C. 其他工作都是围绕教学进行的
D. 教学对学校教育质量影响最大
E. 教学是师生双方的共同活动
7. 文化发展对教育的影响主要体现在(    )
A. 教育的价值取
B. 教育的内容
C. 学校课程的结构
D. 教育的方法
E. 教育目的
8. 教师个人为实现专业化应做的主观努力主要有(    )
A. 善于学习
B. 勤于反思
C. 恒于研究
D. 坚定信念
E. 勇于实践
9. 对于性格的特征差异，心理学家一般从以下方面进行分析(    )
A. 性格的社会特征
B. 性格的理智特征
C. 性格的情绪特征
D. 性格的意志特征
E. 对现实态度的性格特征
10. 学习动机是由(    )构成的。
A. 意志
B. 学习需要
C. 学习期待
D. 爱好
E. 能力
6. 判断题
1. 现代教育评价的评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展。(    )
A. 正确      B. 错误 
2. 教师尊重家长，有利于教书育人工作的顺利开展。    (    )