2015年初中毕业升学考试适应性试卷
科学 试题卷
考生须知：
1．本卷包括卷Ⅰ（必考部分）和卷Ⅱ（选考部分），考试时间120分钟。
2．卷Ⅰ（必考部分）满分160分；卷Ⅱ（选考部分）满分40分，分ABC三组，每组2题，考生在每组中任选1题作答。
3．本卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效，本卷计算中g取10N/kg。
卷Ⅰ 必考部分
一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1．海水是重要的资源，1千克海水中约含有钠山东成人高考报名入口10.62克、镁1.28克，、钙0.40克。这里的“钠”、“镁”、“钙”指的是
A．元素 B．单质 C．分子 D．原子
A．酒精灯不用时盖上灯帽 B．大热天，狗伸出长长的舌头
C．新鲜蔬菜用保鲜膜包裹后放入冰箱英语四六级准考证 D．春季植树时剪除大量枝叶
3．向云层中发射装有碘化银（AgI）的火箭，是实施人工降雨的常用方法。碘化银中碘元素的化合价为
A．-1 B．+1 C．+2 D．+5
4．某校一个班有多人患了同一种疾病，他们共同的症状是恶心、呕吐、发热、腹痛、腹泻，调查发现患者都曾饮用过教室里的桶装冷水，且有班级内集中发病的特点。为预防此病，有人提出了以下6条建议：①集中发病的班内其他学生暂时休学；②给未患病者打预防
针；③隔离患者；④对教室通风、给饮水机消毒；⑤不喝生水，不吃生冷的食物；⑥上学时，全校师生都必须带上口罩。其中不科学的是
A．①② B．③④ C．②⑥ D．④⑤
5．下列各电路连接中存在错误的是
6．地球上的生物种类繁多形态各异，但它们所表现出来的生命活动特征却大同小异。千差万别的生物之所以会表现出相似的生命活动特征，其原因是
A．它们的形态相似 B．它们的基因相似
C．它们的生存环境相似 D．构成它们的结构和功能单位相似
7．几位同学在讨论“果实和种子的形成”时提出了以下几种观点，其中错误的是
A．受精卵发育成的胚是一个新的生命
B．一粒种子是由一个胚珠受精后形成的
C．一朵花没有雄蕊就一定不能结出果实
D．被子植物的繁殖过程中，若传粉受阻，植物就会只开花不结果
A．比较①②
B．比较②③
C．比较③④
D．比较①④
9．某同学将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来，发现质量变小。下列说法中，正确的是
A．蜡烛减少的质量一定等于生成物的质量
B．要分析此现象，必须考虑所有的反应物和生成物
C．燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧前蜡烛的质量
D．蜡烛燃烧后质量变小，说明物质燃烧时质量不再守恒
10．如图，让铜质圆环从条形磁铁的正上方由静止开始下落。下列对铜环下落所产生的现象分析中，错误的是
A．铜环在下落过程中，机械能总量不变
B．下落时，在铜环中会产生感应电流
C．铜环落到桌面停止时其温度可能升高
D．铜环在下落过程中部分机械能转化为电能
11．由于环境较暗，从镜中看到球的像较暗。小明设计了如图甲、乙两种用手电筒光照射使镜中看到球的像变亮的方法。下列判断正确的是
A．甲行，乙不行 B．乙行，甲不行
C．甲、乙都行 D．甲、乙都不行
12．科学假说是根据已获得的经验材料和已知的事实，运用科学思维方法，对未知事物产生的原因及其规律做出推测性的解释。“海底扩张说”的建立，所依据的事实是
A．大西洋两岸古生物具有的亲缘关系
B．海底山脉岩石的年龄离大洋中脊越远越老
C．非洲西海岸与南美洲东海岸的大陆海岸线的吻合性
D．一种叫舌羊齿的植物化石在印度、澳大利亚和非洲的岩层中被发现
13．一物体在空气中沿竖直方向运动，运动过程中只受重力和空气阻力的作用。则物体的
A．动能可能不变 B．势能可能不变
C．机械能一定不变 D．机械能可能不变
14．做“盐酸除铁锈”实验时，将一枚生锈的铁钉放入稀盐酸溶液中，观察到铁钉表面的红物质逐渐溶解，之后铁钉表面有气泡出现，检验得知该气体是氢气。根据该实验现象，同学们得出了以下观点：①酸能与某些金属或金属氧化物反应；②反应后，溶液中的溶质是FeCl部队文职招聘报名入口3；③铁的金属活动性排在氢之前；④该实验中有置换反应发生。以上说法中，正确的是
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如右图所示，下列说法中，错误的是
A．a点溶液中的溶质有3种
B．若取b～c中间段溶液，滴加稀盐酸，有白沉淀
C．c点溶液中溶质为Zn(NO3)2
D．取d点溶液过滤，滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生
二、填空题（本题有7小题，20空格，每空格2分，共40分）
16.右图是一幅不完整的检索表，用它对猫、鸡、蛇、鳄鱼和青蛙五种动物进行分类，则图中甲处的分类依据是 ▲ ，乙处对应的动物是 ▲ 。
17.科学家做过这样的实验：将一棵黑麦种在有良好生长条件的大木箱里，到黑麦长出麦穗的时候，统计这棵黑麦的根系，发现它由1400万条根组成，根系的总面积是茎和叶的总面积的130倍。
（1）黑麦根系面积大的结构特点，有利于它 ▲ 。
（2）若黑麦生长时植株长得矮小，叶片上出现许多褐斑，表明植物缺 ▲国家电网考试考哪几科 元素。
18．如图是一个家用冷热水混合淋浴装置。使用时，只要打开自来水龙头，冷、热水就会在混合阀内混合，水龙头就会流出温水。
（1）自来水快速流过混合阀时，A处的 ▲ 变小，这样，热水就会在 ▲ 的作用下，从吸水软管中进入混合阀。
（2）若热水和冷水的温度不变，自来水的水压和流量也不变，要改变流出的温水的温度，只需通过调节 ▲ 就可以实现。
19.在探究影响电磁铁磁性强弱的某因素时，只要闭合右图电路中的开关，调节滑动变阻器，观察其中一个电磁铁前后两次吸引大头针的数目即可。此实验所研究的影响因素是 ▲ ，要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向 ▲ 移动。（填“左”“右”）
20．制作洋葱表皮装片的过程可分为四个步骤：①将表皮放入水滴中展平；②在载玻片上滴一滴清水；③取一小块洋葱表皮；④盖上盖玻片。
（1）完成该实验正确的操作顺序是 ▲ 。（填序号）
（2）为了便于观察，制作装片时还需用红墨水进行染。下图是某同学在显微镜下看到的视野，从植物体的结构层次来看，视野中所示的部分属于 ▲ （选填“组织”或“器官”）
21. 甲图为太阳系的示意图，请读图并回答下列问题：
（1）在甲图中， C代表的是地球，B代表的是 ▲ 。
（2）太阳系中，在地球轨道之外的行星称为地外行星。地外行星绕日公转运行到与地球、太阳成一条直线，且与地球位于太阳的同侧时，称为行星“冲日”。乙图中能正确表示火星冲日的是
▲ 。（填字母）
（3）太阳系是天体系统的一部分，丙图中②所表示的天体系统的名称是 ▲ 。
厦门事业单位太难考了22．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请根据概念图回答：
（1）图中“A”是指 ▲ ；
（2）20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是 ▲ 溶液（20℃时食盐的溶解度是36克）。（选填“饱和”或“不饱和”）
（3）我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据的是 ▲ 。
23．在1支盛有3毫升氢氧化钠稀溶液的试管里，滴加1滴酚酞试液，再向试管里逐滴加入稀硫酸，边滴边振荡，直到红刚好褪去。
（1）上述活动中，滴入一定量的稀硫酸以后，溶液从红变为 无，这一事实证明了溶液的 ▲ 发生了变化，这一证据证实了把酸和碱放在一起，发生了化学变化。
（2）写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式 ▲ 。
（3）稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的本质可用右图表示，请你读图并用你自己的话，概括出酸与碱之间反应的实质 ▲ 。
三、实验探究题（本题有4小题，12个空格，每空格3分，共36分）
24．为探究重力势能与哪些因素有关，小明选择了大小不同的实心铝球a、b，大小相同的实心铜球c和铝球d以及平整的橡皮泥进行实验（如图所示）。请回答实验中的下列问题：
（1）小明为研究重力势能与质量的关系，应选择
▲ 两球进行实验对照。
（2）为研究重力势能与举高高度的关系，具体的操作方法是 ▲ 。
25. Ca(OH)2和NaOH溶液都能与CO2反应。为研究Ca(OH)2和NaOH两种溶质的溶液中，哪种溶液吸收CO2气体效果更好的问题，某小组同学对此进行以下研究：
（1）设计方案：
如图装置，用针筒分别向两只容积相同、装满CO2的甲乙集气瓶中注入等质量的两种溶液，比较CO2气体的吸收情况。
（2）方案论证：
①论证发现，该实验中影响CO2气体吸收的自变量有两个。为探究题中的问题，必须使另一个自变量保持相同，该变量是 ▲ 。
②吸收CO2气体的效果难以直接观测，本实验是通过观察 ▲ 来感知的。
（3）进行实验：用修正好的方案实验，振荡后看到的情形分别如图A和B。
（4）得出结论：根据他们的实验现象，你得出的结论是 ▲ 。
（5）反思评价：在平时学习中老师强调，实验时吸收CO2要用NaOH溶液，检验CO2用Ca(OH)长沙市岳麓区教育局2溶液，他们通过计算、反思溶质的性质后，明白了不用Ca(OH)2溶液吸收CO2的道理，其原因是 ▲ 。
26. 运动鞋的鞋底要有较好的耐磨性。下图为测试鞋底材料耐磨性的一次实验，测试时，鞋底材料被试样夹持器夹着，在匀速转动的圆形砂轮上摩擦1分钟，测出鞋底留下的擦痕最深处的深度。下表是这次实验测得的一组实验数据：
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