1、( D )对促进体育学习具有指向和强化的作用。
A.技能指导 B.坚持实践 C.不断哟化 D.兴趣
2、人体获得和利用食物的综合过程称为( D )
A.吸收 B.营养 C.消化 D.物质代谢
3、( A )是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。
A.体育知识 B.体育实践 C.体育教学 D.运动技能
4、决定跳远成绩的主要因素是(C  )
A.助跑速度 B.空中走步式 C.腾起初速度和角度 D.踏板的准确性
5、现代优秀跳高运动员大多采用( D)
A.剪式 B.跨越式 C.俯卧式 D.背越式
6.排球比赛中,对后排队员的限制有( C )
A.传球 B.垫球 C.拦网 D.扣球
7.发展体能的原则是( D )
A.全面性和适量性原则 B.持续性原则 C.健康性原则 D.以上都是
8.在小学体育教学中,对于动作比较简单,学生直接模仿的动作可采用( D )  背面示范A.正面示范 B.侧面示范 C.镜面示范 D.背面示范
9.我国身高为166Cm以下的男女理想体重计算公式为:体重(kg)=身高(Cm)一( A ) A.100 B.105 C.120 D.115
10.正常成年人身上骨的总数为( B )块
A.212 B。206 C.209 D.207
11.发展速度素质的方法是( C )
A.牵拉动作的练习 B.长时间距离的练习 C.最快的动作练习 D.复杂化的练习、12.按( D )分类,可分为田径运动、球类运动等。
A.身体素质 B.人体结构 C.人体基本活动技能 D.运动项目技术结构
13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法,自我感觉法和( C ) A.评比法B.观察法 C.调查法 D.访问法
14.影响人体发展的主要因素是( C )
A.遗传、学习条件和体育B.遗传、工作条件和体育C.遗传、环境和体育D.遗传、营养和体育
15.标准田径场内突沿围长为( A )
A.400米 B.398米 C.396米 D.394米
16.体育教师的工作特点是( C )
A.以身体练习为基本手段  B.与训练竞赛相结合    C.脑务与体力相结合    D.形式灵活
17.足球场球门的高度应是( B )米
A.2.42米 B.2.44米 C.2.40米 D.2.35米
18.运动后,如问隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为( D )阶段
A.超量恢复阶段 B.工作阶段 C.相对恢复阶段 D.复原阶段
19.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为( B )
A.练习频率 B.练习轨迹 C.练习速度D.身体姿势.
20.( D )是指为了保证体育课顺利进行,提高教学效率,所采取的保证措施与手段。
A.体育教学手段 B.体育教学原则 C.体育教学方法 D.体育教学组织
21.三级跳远技术中的第二跳,又叫做( C )
A.单脚
B.跨跳
国考2014C.跨步跳
D.跳跃
22.新课程评价强调,应建立促进学生( C)的评价体系.
A.全优发展
B.健康发展
C.全面发展
D.自由发展
23.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( C  )
A.教学方式的转变
B.教学行为的转变
C.学习方式的转变
D.教育教学方法的转变
24.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括(  A )A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B.教学工作计划、教案
C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划
25.有8个篮球队参加单淘汰比赛,共有( A )
A. 7场
B. 12场
C. 8场
D. 16场
26.基本体操的镜面示范是( C )
A.面对练习者做同方向的动作
B.背对练习者做同方向的动作
C.面对练习者做反方向的动作
D.背对练习者做反方向的动作
27.下列不属于体育教学方法中直观法的是( B)
A.示范
B.指令和口令
C.教具与模型演示  D定向直观标志
28.运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是(D )
A.技能形成、适当速度、反应自动化
B.起始动作、过程动作、结束姿势
C.运动感知、表象运动、技能形成
D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
29.在田径场地上,计算100米跑的距离是从( B )
A.起跑线的前沿至终点线的前沿
B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿
D.起跑线的后沿至终点线的前沿
30.根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和( C )
A.用力动作
B.摆动动作
C.翻腾动作
D.抛接动作
32.肺活量体重指数是指( A  )
A.肺活量÷体重
B.肺活量×体重
C.体重×肺活量
D.体重÷肺活量
13.铅球投掷圈的直径是(B)
A. 2.50米
B. 2.135米
C. 1.25米
D.1.065米
14.下列不属于体育课课中常规的是(D)
A.上课仪式
B.课中的要求
C.课的结束
D.器材的整理和归
15.新课程强化评价的(B)功能
A.甄别
B.激励
C.选拔
D.尊重
16.标准篮球场的长和宽分别是( B )米
A. 18  9
B. 28  15
C. 28  14
D. 18  8
17.下列说法错误的是:(D  )
A.路:学生前后重叠成一行叫路
B.列:学生左右并列成一排叫列
C.翼:指队伍的两端
D.基准学生:每一排的排头称为基准学生。
18.小学体育教学的目的是( C )
A.全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育
B.向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操
C.进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础
D.掌握“三基”(基本知识、基本技术和基本技能)
19.下列不属于课外体育活动的是( D
A.早操、课间操
B.运动队训练
C.运动会
D.体育课篮球比赛(课堂教学)
1、体育与健康课程是一门以学习为主要手段的课程。 C
A.体能    B.素质    C.身体
2、田径运动是比的项目。  B
A.强度、力量、耐力
B.速度、高度、远度
C.素质、技术、意志
3、耐久跑的呼吸方法,一般采用呼吸。  C
A.鼻
B.口
C.鼻和口同时
4、跳远需要有良好的速度和弹跳作基础,所以跳远教学应该安排在。  B
A.短跑后、跳高前
B.跳高后、短跑前
C.短跑、跳高之后
5、推铅球最后用力阶段,球出手时的角度约为。  A
A.38-42°
B.30-35°
C.30-45°
(完整推铅球技术可以分为握持器械、预先加速(滑步或旋转)、最后用力前的准备姿势、最后用力、器械出手后的身体平衡几个阶段,其中最后用力阶段是推铅球技术的关键技术环节。一般推铅球为38°~ 42°)
6、低强度、长时间的匀速跑,心率掌握在次/分之间,可以发展有氧耐力。    B
A.90-120河北省人力资源和社会保障厅厅长
B.110-130
C.130-150
(心率保持在150次/分钟的运动量为有氧运动)
7、在2022年北京奥运会上,中国代表队共获得枚金牌,列所参赛国家和地区的第一位。C
A.28
B.32
C.51
8、篮球行进间直线运球时,球的落点在同侧脚的。  C
A.侧方
B.前方
C.侧前方
(一般情况下的运球,球的落点在运球手同侧脚前外侧约20CM处)
9、在跳高比赛中,只剩下一名运动员时,横杆提升的高度。
A.不少于2Cm
B.不少于3Cm
C.征求该运动员的意见后确定
10、排球正规比赛中男子所用网高为米。(男子网高为2.43米,女子为2.24米)  C
A.2.24
B.2.34
C.2.43
12、普通高中《标准》中规定,高中三年中学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。( C )
A、18
B、10
C、11
D、5
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13、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。( B )
A、运动参与  B运动技能    C、心理健康    D社会适应
14、肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是( D )
A、仰卧始,向后倒肩、举腿、翻臀
B、倒肩时,先举腿,再翻臀
C、倒立时,两手撑腰的两侧
D、后倒肩时,同时举腿、翻臀
15、根据“学法=个人的学习方略”这一认识,下列说法不准确的是(B)
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A、学法是因人而异的
B、学法是教学方法的一部分
C、学法是靠学习行为展现的
D、学法与个人性格和经验特点有密切联系
16、生灵敏素质的有效方法?( A )
A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑
17、下列哪一组运动属于球类项目?( C )
A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球
19、分腿腾越练习时,保护人应站在( A )
A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方
20、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括( B )
A、擦伤挫伤裂伤
B、擦伤刺伤裂伤
C、拉伤刺伤挫伤
21、在广播体操的教学中,教师多采用示范授课( C )
A、正面
B、侧面
C、镜面
22、2022年北京奥运会帆船比赛在我国城市举行?(C )青岛奥林匹克帆船中心
A、大连
B、连云港
C、青岛
23、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在( C )
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
25、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有(B  )。
A、节奏
B、速度
C、力量
如何查看自己的志愿投档情况26、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的(B )
A、器材
B、情景
C、音乐
27、体育课程标准要求,从实际出发,以(C)需要为中心来选择和设计教学内容。
A、运动项目
B、教师
C、学生的发展
28、社会适应领域目标,在1—6年级应着重帮助学生了解一般的(B),学会尊重和关心他人,并表现出一定的合作行为。
A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识
29 、小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周( A )学时。
A、4学时
B、3学时
C、2学时
30、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:( B )
A、学期体育教学计划
B、单元体育教学计划
C、课时教学计划
31.三维体育观是指( A )重点强调的是社会的价值,又称人文体育观
A.生物、心理、社会    B.生理、心理、文化
C.竞技、娱乐、健康    D.教育、社会、生物
三维健康观:身体、心理、社会
六级考试成绩查询入口32.国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是( A )  2022年2月20日起施行
A.2022年    B.2022年    C.2022年    D.2022年
33.学校体育最主要的本质功能是( D )
A.教养功能    B.教育功能  C.美育功能    D.强身健体功能
34.衡量学校体育目标完成的最终标准是( C )
A.条件目标    B.过程目标  C.效果目标  D.教学目标
35.实现体育教学过程目标的载体是( C )
A.教学方法    B.组织措施  C.体育教材    D.场地器材
36.下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?( A )      1 辅助式. 2.直接式. A.辅助式      B.传统式    C.现代式      D.讨论式
37.下列哪种方法是发展体能的方法?( A )
A.变换法      B.分解法    C.直观法      D.说明法
38.运动技能是通过练习获得的方式是指( A )
A.动作        B.技巧      C.运动        D.活动
39.下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?( A )是普通的理论知识
A.讲授法      B.直观法    C.完整法      D.分解法
40.体育教学中思想品德教育的途径是( A )
A.突发事件处理  B.说明与榜样  C.评比与表扬  D.批评与纠错
体育与健康课堂常规、体育与健康教材内容、课的组织教学、突发事件处理。41.发展学生个性的方法是( A  )
A.启发诱导法  B.语言法  C.演示法    D.讲练法
42.中小学体育实践课课型可分为( A )
A.新授课    B.专项课    C.必修课      D.选修课
43.下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?( B )
A.讲授法    B.直观法    C.完整法    D.分解法
44.学校体育工作的核心是指( A )
A.体育教学    B.课外活动    C.课外训练    D.课外竞赛
45.下列哪种形式属于校内锻炼?( D )
A.校外自我锻炼    B.家庭体育    C.社区体育    D.课间操
46.课外运动训练的特点之一是( B )
A.健身性    B.基础性    C.娱乐性    D.方向性
47.下列属课外运动训练原则的是( C )