我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境保护、节约减排、文明礼仪”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强领导，精心组织
1、融合周前可以，举行工作会议，表达文件精神。根据学校实际，制订活动生态文明教育方案。
2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校制定生态文明教育活动的安排。
二、加强宣传力度，全员参予活动
1、统一思想，全员参与。为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、
领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。
2、拓宽宣传渠道，营造浓郁氛围。我校充分利用学校现有资源的优势，以校广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队可以、、晨会、家长会等形式积极开展各种宣传活动，营造了浓郁的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“保护环境，节能减排，文明礼仪”活动。
1、以节约为主题的教育周活动。为并使学生践行“节约高尚、浪费不负责任”的意识，进一步增强资源忧患意识，特别注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校积极开展了为节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题存有针对性地展开了一系列的活动，例如科学知识竞赛、绘
画征文、念环保新闻、谈环保故事等。同时，各中队积极开展了“节能减排，从我做起”主题队可以，以科学知识猜谜、游戏、探讨、专访等形式，使学生介绍浪费资源增添的危害，提倡有助于保护环境的生产、生活方式，进一步进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们热情高涨参予节能减排工作，并使增加污染物排放量、与环境友好相处沦为全社会的自觉行动。
2、结合节日开展“环境保护，节能减排，”活动。在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。2022年云南事业单位招聘岗位表
3、学生助推家庭参予“节能减排”行动。国庆期间，我校向每个家庭派发了“蓝天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起搞几件节约资源的事，与孩子积极主动出席创城课堂教学活动。倡议书一发马上获得了家长的大力支持，假期已经开始就已经开始制订计划，与孩子共同投身于创城中。有的家长带着孩子寻污染源，摄片、记录；积极开展了“
大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把搜集获得的废物品买至回收站，把价格低的钱捐出红十字会；除了的家庭积极开展了“家庭成员节水”比赛。效果显著的亲子活动，并使学校的节能减排工作获得了有效率的开拓。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的环境保护、节能减排、文明礼仪教育活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为！
日前，全国绿化委员会、教育部、国家林业局联手印发通告，同意在全国积极开展“弘扬生态文明，资源共享绿校园”活动。十年树木，百年树人。为推动我校学生参予生态文明建设，提升他们生态文明意识，我校根据富川县教育和科技局印发的文件精神，启动了白沙中心校 “弘扬生态文明 资源共享绿校园”的系列活动。根据通告建议，我们融合学校的实际情况，制订林宏吉了详尽的计划。
一、学校领导高度重视此次活动，认真做好规划，并和德育处一起制定出详细的计划。
建设绿校园既是推进绿化工作和生态文明建设的需要，又是育人的需要。优美宜人的育人环境，让一代又一代毕业生终身难忘。不少人回忆起当年的学校生活，楼房可能拆掉了，人模样可能模糊了，但是校园的那片树却深深地留在记忆里。
二、其次，必须秉持以种树居多，绿化校园。树木可以净化空气，还可以美化环境。必须挑选当地适用于、不好保护、极易存活的树种积极开展校园绿化活动，使学校树木成林、绿树成荫。学校因为占地约较太少，可以可供栽种大型树木的地方较太少，在植树节前后，我校行政研究同意，在没有一层的过道里栽种盆栽植物，使同学下课后，就能够与绿植物亲密无间碰触。我校还利用学校一切可以利用的地方，全都放置了绿的植物。
三、再次，要以校园绿化为载体，组织全体学生人人参与。开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，培养学生热爱自然的情趣和改善环境的责任意识，影响和带动整个周边社区居民生态文明意识的提高。
1、学校利用红领巾广播站的时间，向全体师生收到“弘扬生态文明 资源共享绿校园”活动倡议。
2、学校组织一至四年级的学生制作校园绿树认领卡，学生们把自己美好的`愿望写在卡片上，并认领了一棵棵绿树，让同学们树立主人翁意识，保护校园的一草一木。
3、非政府五、六年级的同学积极开展“弘扬生态文明 资源共享绿校园”的宣传画比赛活动，并有各班所推荐优秀作品至学校。
4、各班利用主题班会课的时间开展“弘扬生态文明 共建绿校园”主题班会活动。同学们用歌声、快板、舞蹈等形式展示了自己做一个环保小卫士的决心。
四、注重学校特。我校的校园绿化注重学校地域环境以及校园布局的合理性，科学规划、突显特；必须与校园文化特结合，充分发挥不好校园环境的育人促进作用。积极开展“弘扬生态文明，建设绿校园”活动，我校因校施教，从学校的实际启程，秉持轻在参予、教育居多，不搞出形式主义，更关键的就是融合学校实际，积极开展丰富多彩、对社会各界学生有吸引力的活动。由于校园面积较小、不具备大面积绿化，我校使用见到缠挂蓝的方式提升校园绿化水平，同时必须积极主动建议学生至校外参予植树活动，植树就是全民义务。学校收到了每一名学生在自学期间至少种一棵树的倡议，其目的就是加强青少年学生植树护绿意识，践行生态文明理念。而我校不仅在读引导孩子爱树护树，更建议孩
子助推家人一起参予至“弘扬生态文明 资源共享绿校园”的活动中来。弘扬生态文明任重而道远，我们个人的能力也极为非常有限，只要我们每个人都行动起来，团结一致，持之以恒，我们就一定能用自己的行动，使我们的校园显得更加的美丽，使我们的祖国显得充满著了生机。
为深入贯彻落实盐城市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》（盐教发〔〕24号），市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》(盐教政〔20xx〕15号) 精神，我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动情况作如下小结：2023沈阳公务员考试时间
我校以全校学生为对象，以建设绿家园、提倡环保犯罪行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位积极开展了生态文明教育，鼓励全校学生践行生态环保意识，共同参予至弘扬生态文明、资源共享生态文明、建设美丽盐城的行动中，接到了较好的效果。
本次活动以生态文明教育为主题，在全校深入推进了“双‘六个一’”活动。
盐城教育局
1.积极开展了一次征文评选活动。以“我为美丽盐城献上一策”为主题，紧紧围绕盐城必须如何建立国家环保模范城市、盐城环保下一步必须搞好哪些工作、如何提高生态文明水平等方面编写文章，并明确提出意见和建议。
2.开展了一次主题班会（团队会）。以“生态文明・美丽盐城”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
3.举行了一次科学知识竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明科学知识”竞赛为契机，举行校内竞赛活动，大力营造自学生态科学知识、践行生态理念、弘扬生态精神的良好环境，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4.举行了一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽盐城”为主题，宣传普及生态文明理念、绿低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5.积极开展了一次创意设计比赛。彰显了环保科技和生态文明的理念，作品通过效果图展开模拟，著重作品内涵和宣传效果，环保科技性、创意设计（独有）性、新颖性、实用性、观赏性。
6.举办了一次手工制作成果展。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。
2020年浙江省公务员考试职位表 在师生中积极开展了多植一棵树、节省一粒粮、太少投掷一张纸、节约一滴水、太少用一度电、动员家长太少上开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、建立园林城市、绿校园、绿家庭等活动与环保模范城市建立工作紧密结合出来，不断进一步增强个人弘扬环保理念的行动自觉。
本次活动全体师生高度重视，精心组织。在生态文明教育工作中，学校高度重视，加强领导，全盘统筹，精心设计方案，认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。突出重点，有序推进，各年级、班级结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大了活动的覆盖面和师生的参与面，增强了活动的吸引力和感染力，吸引广大师生参与了活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。在活动中我校加强了宣传，并对活动进行了认真总结，对活动中涌现出来的先进经验和活动典型进行及时的宣传与推广。
二��xx年十一月十日
神舟十二号3名航天员
宁晋县北新艺术小学自年8月创办以来，十分重视生态文明教育，将生态教育工作纳入到学校的发展规划及工作计划之中。学校通过实施绿教育、生态教育，努力打造“绿北新”“生态北新”品牌，不断促进学生、教师、学校的发展。
一、营造生态文明氛围 打造出绿校园文化
为更好地创设生态文明教育氛围，学校增加了相关礼仪、文明教育的内容，以此来规范学生的日常行为，营造健康向上、积极进取的生态文明校园氛围。
学校美化食堂、教学楼楼道、教室、洗手池的布置。食堂环境干净美观，食堂内外布置了教育学生从小勤俭节约、文明用餐的生态文明宣传标语和图片。洗手间里布置了教育学生节约用水的标语。 精心打造出绿校园文化。学校走廊、教室由室内盆花装点。学校在校园东侧建设了用作栽种、栽种、游泳等活动的大型绿生态园。生态园内班级分后区域展开栽种，自设区域名“碧草连天”、“百草园”等。同时对各种树木都成立了有关的表明文字，贴上了爱惜花草树木的提示牌，并使师生存有一种置身于“绿世界”的感觉。
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