文章属性
∙【制定机关】山东省教育厅
∙【公布日期】2008.08.05
∙【字 号】鲁教基字[2008]21号
∙【施行日期】2008.08.05
∙【效力等级】地方规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】中等教育
正文
山东省教育厅关于印发山东省普通高中课程设置及教学指导意见(试行)的通知
(鲁教基字〔2008〕21号)
各市教育局:
根据教育部《普通高中课程方案(实验)》和各学科课程标准(实验)规定,我厅编制了《山东省普通高中课程设置及教学指导意见(试行)》(以下简称《指导意见》),现印发给你们,并就有关事项通知如下,请遵照执行。
一、《指导意见》对普通高中的课程设置、教学内容和课程实施等做了明确规定,是全省普通高中课程安排和课堂教学的基本依据,是对普通高中教学工作管理与评价的基础,是学分认定考试、学业水平考试和高考命题的基本依据。
二、《指导意见》从2008年秋季高中一年级开始在全省统一实施。各地要将《指导意见》转发至每一所普通高中,组织普通高中全体教职员工认真学习,深入研究并切实落实到教育教学工作中。
三、《指导意见》在统一要求的同时,允许和鼓励学校创造性地实施课程。学校结合自身实际,可对课程安排、教学内容及进度进行调整,但必须符合教育部《普通高中课程方案
(实验)》的要求,并将学校三年课程规划安排经市教育局审核后报我厅备案。
各地在落实《指导意见》过程中有何问题和建议,请及时报告我厅基础教育处和省教研室。
二○○八年八月五日
山东省普通高中课程设置及教学指导意见
(试行)
根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《课程方案》)和《山东省普通高中新课程实验工作方案(试行)》等文件精神,结合全省普通高中教学实际,制定本指导意见。
一、指导思想
普通高中课程设置和教学以国家的教育方针政策为指导,以《课程方案》及各科课程标准为依据,以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,促进教
学方式和学习方式的变革,努力满足每个学生终身发展的需要,全面落实普通高中教育的培养目标。规范课程教学行为,推进教育教学创新,努力形成具有山东特、充满活力的普通高中课程教学体系。
二、课程设置
普通高中要全面开设《课程方案》规定的语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域的课程。每学年都要设置各领域的课程,保证使学生每一学年在所有学习领域都能获得一定学分。
学习领域包括科目有语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(信息技术、通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康等。学校要开齐所有科目,并开足课时。鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。
各科目一般由若干个模块组成。学校要开足必修课程模块, 尽量多开设选修模块,促进每个学生的全面发展和个性发展。
普通高中的课程设置安排如下:
学习 领域 | 科 目 | 必修 学分 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | ||||
学分 | 周学时 | 学分 | 周学时 | 学分 | 周学时 | ||||
语言与 文学 | 语文 | 10 | 8 | 4 | 8 | 4 | 4 | 5 | |
外语 | 10 | 8 | 4 | 8 | 4 | 4 | 5 | ||
数学 | 数学 | 10 | 8 | 4 | 8 | 4 | 4 | 5 | |
人文与 社会 | 思想政治 | 8 | 4 | 2 | 4 | 2 | 12 | 12 | |
历史 | 6 | 4 | 2 | 4 | 2 | ||||
地理 | 6 | 4 | 2 | 4 | 2 | ||||
科学 | |||||||||
物理 | 6 | 4 | 2 | 4 | 2 | 10 | |||
化学 | 6中国教师资格网登录入口 | 4 | 2 | 4 | 2 | ||||
生物 | 6 | 4 | 2 | 4 | 2 | ||||
技术 | 信息技术 | 4 | 2 | 河北单招成绩查询入口20221 | 2 | 1 | 2 | 1 | |
通用技术 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | ||||
艺术 | 音乐 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
美术 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||
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