2022年青岛理工大学辅导员招聘考试试题及答案
说明:本题库收集历年及近期考试真题,归纳整理以备考之用
注意事项:
1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误,允许离开后方可离开。
一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分.在每小题所给的四个答案中必有一个答案是正确的)
1.小学生思维过渡是()。
答案:A由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维
选调生论坛B由直觉动作思维过渡到具体形象思维
C由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
D由直觉动作思维过渡到理论思维
解析:C
中级会计报名条件是什么2.已经从教5年的胡老师最近表现出迟缓,感到疲惫,成就动机低,对教师这个职业缺乏认同感和归属感,厌倦教书、无故体罚学生等情况,反映出胡老师目前存在的负面职业心理状态主要是()。
答案:A疲劳综合征
B职业倦怠
C人格发展障碍
D人际交往障碍
解析:B
3.《中华人民共和国义务教育法》规定,教科书依据()编写,内容力求精简,精选必备的基础知识、基本技能,经济实用,保证质量。
答案:A国家课程标准和学生身心特点
B国家建设发展需要
C教育规律和学生身心特点
D国家教育方针和课程标准
解析:D
4.根据我国《未成年人保护法》的有关规定,由国家对未成年人进行临时监护的是()。
答案:A无法查明父母的
B人民法院判决终止监护人资格的
C人民法院撤销父母监护资格的
D父母无监护能力或其他无监护资格的
解析:A
5.孙老师上课喜欢将课程内容按照由简到繁的顺序排列,这种组织方式属于()。答案:A纵向组织
B横向组织
C水平组织
D综合组织
解析: A
6.我国学校教学的首要任务是()。
普通高考考生服务平台答案:A培养学生的实践能力
B发展学生的正确人生观
C提高学生的身心健康水平
D引导学生掌握科学文化基础知识及基本技能
解析: D
7.在1995年的时候,美国心理学家加德纳对其提出的“多元智能理论”进行了补充,又提出了一种智能,那就是()。
答案:A内省智能
B生存智能
C自然探索智能
D人际交往智能
解析:C
8.两次工业革命的完成为初等教育的普及奠定了物质基础,世界上最早普及义务教育的国家是()。
答案:A德国
B英国
C日本
D美国
解析:A
9.下列选项中不违背教师职业道德规范的是()。
答案:A李老师收了学生家长的红包
B赵老师收了学生的新年贺卡
C王老师收了学生的拜年红包
D孙老师要求学生购买指定书店的辅导资料
解析:B
10. 除国家另有规定之外,任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满()。答案:A12周岁
B14周岁
C16周岁
D18周岁
解析:C
11.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而形成的一种情绪状态,中学生常见的焦虑是()。
答案:A生活焦虑
B睡眠障碍焦虑
C交友焦虑
D考试焦虑
解析:D
12.孔子提出的“不愤不启,不悱不发”的教学要求,符合哪条教学原则()。
答案:A直观性原则
B启发性原则
C巩固性原则
D循序渐进原则
解析:B
13.小丽是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小丽心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小丽很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小丽同学的心理问题可采用()。
答案:A系统脱敏法
B暂时隔离法
C消退法
D自我控制法
解析: A
14.学校心理辅导工作的侧重点是()。
答案:A外部指导
B预防与促进
C补教与矫正
D心理
解析:B
15.《深化新时代教育改革评价总体方案》指出,改革教师评价,推进践行教书育人使命,要坚持把()作为第一标准。
答案:A师德师风
B教育教学实绩
C学生全面发展
D就业导向
解析: A
16.()是人与生俱来的心理和行为特征,无好坏之分。
答案:A性格
B气质
C情绪
D能力
解析:B
17.下列哪项不是新课程积极倡导的学生观?()
答案:A学生是发展的人
B学生是独特的人
汕尾人才网C学生是单纯抽象的学习者
D学生是具有独立意义的人
解析:C
18.《中小学教师职业道德规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()。
答案:A情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方
B重大处分时,教师应事先与家长做好沟通
C在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事
D对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访
解析:B
19.在素质教育中,处于核心地位的是()。
答案:A德育
B智育
C体育
D美育
解析:A
20.老师在教室时小刚就遵守纪律,老师一离开他就违反纪律,其品德的发展处于()。
答案:A醒悟阶段
B依从阶段
C认同阶段
D内化阶段
解析:B
21.下列关于观察的叙述正确的是()。
答案:A观察是持久的知觉
B观察没有目的
C观察只限于视觉
D观察不需要计划
解析:A
22.有人认为智力是能够通过学习训练提高的,这被称为“智力的发展观”。持这种观点的学习者更可能会()。
答案:A学习中追求知识的掌握
B担心学习中发生错误
C运用固定的学习方法
D选择挑战性小的目标
解析:A
23.以下不属于教师与学生之间法律关系是()。
答案:A教育与被教育的关系
B被管理与管理的关系
C监护与被监护的关系
D互相尊重的平等关系
解析:C
24.根据性格、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类,称为()。
答案:A自我评价
B自我概念
C自我定义
D自我同一性
解析:C
25.最早提倡终身教育的学者是法国教育家()。
答案:A布
B斯金纳
C朗格朗
D赞科夫
解析:C
26.以下不属于我国《教育法》的立法特点的是()。
答案:A规范性与导向性相结合
B全面性与针对性相结合
C原则性与可操作性相结合
D制度性与调节性相结合
解析:D
27.“自信、勤奋、乐观”描写的是人的()心理特征。
答案:A气质
B性格
C能力
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解析:
B
28.学习后要及时复习的理论依据是()。
答案:A艾宾浩斯的遗忘曲线
B认知发展学说
C社会学习论
D行为主义学说
解析:A
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29.教师道德行为对学生的影响力是持久的,其行为结果会对学生的一生都产生影响,这主要体现了()。
答案:A教师道德意识的自觉性
B教师道德信念的坚定性