2009—2010学年度第二学期
学校工作总结
英语四级准考证打印入口榆树市第二实验中学
2010.7.19
随着暑假的来临，又一学期的工作结束了，在市委市政府的关怀下，在教育局的正确领导下，在上级业务部门的指导监督下，按照教育局工作部署，围绕2009年教育重点工作，结合本校实际，制定了我校切实可行的工作计划，并按照工作计划，创造性地开展各项工作，下面将我校一学期的各项工作总结如下：
一、加大投资力度，改善办学条件，提升办学水平。
自2005年，教育局提出标准化建设，规范化管理以来，我们加大了各项建设的投资力度，重点进行了五项建设，经过几年的努力，初步完成了学校的建设任务，使基础设施日趋完善，生活服务设施更加齐备，教育教学设施先进，音、体、美教学设施齐全，校园文化建设逐渐提升。全校45个教学班都安装了多媒体教室教学设备、数字电视、广播等。学校拥有标准化理、化、生实验室5个。此外学校还拥有网络控制室、教师电子备课室、两个学生微机室、多功能报告厅、图书室等各种功能室十间。完全能够满足
教育教学需要。这些标准化建设共投资元。
同时建设了内涵丰富，寓意深刻的校园文化，体现了我们的办学思想和追求的教育境界，无论是“三风一训”的贯彻落实，还是校园文化的硬件建设，都努力达到提升学校文化精神，感染熏陶教化师生的目标，努力提高环境的育人功能。其中校园文化建设先后几次共投入20万元，使其更加完备。通过基础设施建设，教育教学设施装备，教师队伍建设，校园文化建设，使我校的办学条件进一步改善，办学水平明显提升，办学质量不断提高，得到了学生、家长和社会的广泛认可，取得了良好的办学效果，为榆树教育事业的发展做出了贡献。2008年被评为长春市“3A”学校。
二、实行规范化管理，教育教学质量明显提升。
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1、加强领导班子队伍建设，努力塑造一支团结务实，廉洁，高效的领导集体。在领导班子中既分工负责，又团结协作，既是指挥员，又是战斗员，要处处做众的表率。
2、加强教师队伍建设，打造一支师德高尚、师能过硬的教师队伍。
为了加强对教师职业道德的进一步规范，制定了“教师十不准”和温馨用语，杜绝忌语。组织教师学习《义务教育法》、《教师法》，长春市教育局颁布的“教师五条禁令”和“教师职业道德规范”等法律法规。
使教师提高了认识，能够自觉履行教师职责，教职员工的思想道德素质明显提高，增强责任感、使命感和主人翁意识。通过召开专题会议、签定责任书、发家长一封信，召开学生电视会议等形式，有效地制止了部分教师补课行为，收到了良好的效果。
3、加强对学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯和优秀的心理品质。
几年来我们在不断探索学生管理工作的有效方法，力争通过军训和日常管理，加强对学生的养成教育和正确行为习惯的培养，努力纠正学生的不良习惯。通过开展各种活动，增强学生的集体意识，社会公德意识和团队精神。通过主题班团会，加强对学生的理想、前途教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，帮助学生正确认识美与丑，善与恶，正确评价自己和他人。通过开展丰富多彩的课外活动，为学生张扬个性，展示特长搭建可持续发展的平台。本学期在学生中开展了篮球赛、跳绳比赛、拔河比赛、学生书画大赛、“寄情端午诵读华章”朗诵比赛、“文明校园伴我行”演讲比赛等活动。这些活动丰富了学生的课余生活，受到了广大学生家长的好评。
我们还充分发挥板报、电视、广播等宣传工具，结合传统节日和各种纪念日不失时机地对学生进行系列教育。一年来，通过创建行为习惯示范班评比活动，促进了学生不良的习惯的改进，提高了学生自理、自立、自律意识，增强自我管理和自我约束能力。学生自我管理，自主教育成为我校的管理特。
（二）、深化课堂教学改革，在常规教学中采取新举措。
我校认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，积极深化教育教学改革，努力实践新课程。根据教育局规范化管理目标要求，认真落实“打基础、提素质、大练基本功”活动方案，加强教学规范
考研考点可以自己选择吗化管理，努力提高教育教学质量。
1、常规教学做到严格执行国家课程计划，开齐学科、开足课时，努力减轻学生的课业负担，科学地制定了操作性强的教学工作计划、教研科研计划，并按计划认真落实，真正做到了期初有计划、中间抓落实、阶段有小结、期末有总结，使我校的教学更规范、更扎实、更科学、更富有成效。基础年级的教学工作取得了学生满意、家长称赞的良好效果。
2、毕业班工作成绩显著，今年中考报名总人数970人，进入实验中学公费录取线177人，进入实验中学自费录取线163人，考入实验中学总人数为340人。其中590分以上的人数为21人，580分以上的人数为267人。语文学科最高分为118分，数学学科满分为4人，英语学科满分为14人，物理学科满分为181人，化学学科满分人数为208人，政治学科满分人数为719人，历史学科满分人数为263人。三年一班张永烁同学以595分的优异成绩名列全市第三名。平均分、优秀率都达到了理想的目标。
在抓好中考科目的同时，重点抓了音、体、美的课堂教学，召开专项会议四次，体育课教学改革，进
行了分组授课，使大班额化成小班上课，收到良好的教学效果，改变了过去体育课，学生自由、松散、吃零食的状况，这是一项成功的教改实践。2010国考申论真题
3、体育卫生工作。为响应教育局关于加强学生体能，提高学生毅力、耐力和身体素质的号召，我们坚持上好体育课和两操的同时，每天安排1.5小时的活动时间，在春、夏、秋三个季节，每周又增加了一节活动课，达到了每天活动1小时的目标要求，学校购买了学生身体素质测试全套仪器，建立了学生身体素质档案。坚持新生入学体检，每天每年体检一次，建立学生健康档案，积极进行常见病的预防宣传教育工作，认真上好健康教育课。
（三）、打造优秀教师团队，在常规管理中寻亮点。
1、坚持统一培训和校本培训相结合的原则。学校鼓励教师自主进修，进一步提高学历层次，对继续深造提高的教师，学校给予政策和
学费的支持。同时，有计划地组织教师参加上级培训部门的统一培训，给教师提供外出学习的机会，每学期每人至少一次。每年用在教师专业发展培训工作上的人均经费不少于1000元。近几年来，我校有多人次参加省市级培训。
2、强化校本培训，为教师专业发展提高搭建多层次发展平台。为了使校本培训能够收到实效，学校建
立了专业化发展学习制度，采取多种学习形式，为强化校本培训，学校订购了60余种有关的教育教学刊物和上百张教学光盘，并不断地充实图书资料，供教师学习和研究。利用现有资源积极开发校本课程，目前已有校本教材《校园生活指南》、《漫话家乡》、《体育课室内补充教材》出版投入使用，学生作品集《浪花朵朵》一版再版，学生英语作文集《繁星点点》的出版，均受到师生的欢迎，并充分发挥了作用，实现了国家地方校本课程的三级管理。
3、充分发挥骨干教师的示范作用，加强对青年教师的培养。为充分发挥骨干教师的示范、引领作用，加快对青年教师的培养，我校制定了骨干教师评选方案、骨干教师岗位职责、青年教师培养办法，实行“拜师”制度，制定了师傅标准、徒弟标准、出徒条件，召开了“拜师”会，签定了师徒合同。同时由骨干教师承担校级科研课题，带动“徒弟”开展教育科研活动，参与校本课程开发。每学期骨干教师上一节示范课，新教师上一节汇报课和信息技术及学科整合竞赛课，使教师之间互相学习，扬长补短，共同进步。
总之在打造优秀教师团队方面，我们领导班子煞费苦心，挖掘一切可以挖掘的资源，调动一切可以调动的积极性。如今，我校的“拜师会”、“师徒结对”已成为学校的亮点，随时可以看到老教师与自己的徒弟在探讨教学方法和技巧，教师之间的研讨、交流、分析已成为学校一道亮丽的风景。
四、加大安全和综治工作力度，努力创建平安和谐校园。
“安全重于泰山”，学校的安全工作越来越受到重视。我校领导班子成员非常重视安全工作，把学校师生生命健康和财产放在全校各项工作的首位常抓不懈。
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