【摘要】目前，社会上地方体性事件频发，各级政府与媒体的互动也成为舆论热点，其中政府尤其是基层政府公务员的媒介素养问题日益受到公众的关注。文章通过问卷调查和案例分析两种方法相结合，从媒介认知、媒介接触和媒介使用、利用水平等角度来分析基层政府公务人员媒介素养，为基层政府提高媒体应对水平和能力，维护政府公信力提供新的思路。
【关键词】基层政府 媒介素养 新媒体
2021武汉事业单位面试名单 【中图分类号】身份证查四级成绩G206 【文献标识码】A
大众传媒影响现代社会人类生活的每个角落，媒介素养作为一种能力，其重要性也越来越突出，自从20世纪302022考研分数线一览表年代英国学者李维斯提出这一概念以来，媒介素养理论已经经过近百年的发展，其内涵和外延也不断拓宽，1992全国等级计算机考试报名系统年美国媒介素养研究中心对媒介素养的定义作了江苏考公务员职位表
较为明确的说明：媒介素养是指人们面对不同媒体中各种信息时所表现出的信息选择能力、质疑、理解、评估、创造和生产能力以及思辨的反应能力。①简言之，就是人们获得、解读并使用和利用媒介的能力，可以说这是现代信息化社会作为一个合格公民必备的条件。政府特别是基层政府工作人员作为社会中的特殊体，其媒介素养不仅是其本人公民身份的需求，也是实现本地区公众利益的必要条件，因此对其媒介素养进行研究是提高其管理效果，保障公众权益的迫切要求。
基层政府公务员媒介素养问题
我国基层政府公务员如何认识接触媒体特别是以网络为载体的新媒体，如何与各式媒体开展合作，是否能合适有效地利用媒体为公众服务是我们研究基层政府公务人员媒介素养的主要内容。目前，整体来说国家公务员准入制度越来越严格，人员素质也大幅提升，但是由于基层政府公务员教育层次普遍偏低、传统领导方式和惯性思维、对社会前沿知识了解较少等原因，致使仍有大量基层政府工作人员在面对媒体时表现出越来越多的问题。笔者所在学校于2104年5月～6月在徐州市某县县级公务员150福建教师考编人中开展了关于基层政府公务员媒介素养调查。从调查结果来看我国基层政府公务员媒介素养主要存在以下问题：
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