太原市语文八年级上册诗歌鉴赏试卷
一、八年级上册诗歌鉴赏
1．阅读诗歌，回答问题
北陂杏花①
王安石
一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。
【注释】①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。②陂：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。
（1）你认为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好不好？为什么？
2．阅读古诗，回答问题
春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
亚树青帘动②， 依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
【注】①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。
（1）颔联中的________和________体现了“春寒”。
（2）全诗采用了借景抒情的手法，请简要赏析。
3．古诗文阅读
夜过西湖[宋]陈起
鹊巢犹挂三更月，渔板惊回一片鸥。
吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头。
福州597人才招聘网（1） 品析第二句中的“惊回”二字。
4．阅读下面这两首陆游的诗歌，然后回答问题。
十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
秋雨渐凉有怀兴元
清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
忽闻雨掠蓬窗过，犹作当时铁马看。
（1）试比较这两首诗的最后一句（加横线句）在写法上的相同之处。
（2）“雨”这一意象在这两首诗中有何含义和作用？
5．阅读诗歌，回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（2）结合诗的意境，谈谈诗人最爱湖东白沙堤的理由。
6．尾联的两句诗表达了作者怎样的思想感情？
《黄鹤楼》
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
7．两首诗都借用“黄金台”的典故，所表达的情感有所不同？请结合诗句简要分析。
（唐）李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死！
燕昭王
（唐）陈子昂
南登碣石馆①， 遥望黄金台。
丘陵尽乔木，昭王安在哉？
霸图今已矣②， 驱马复归来。
【注】①碣石馆：即碣石宫。燕昭王时，梁人邹衍入燕，昭王筑碣石以亲师事之。②已矣：结束了。
8．阅读下面两首古诗，完成小题。
雁门太守行
李贺
广东省考公务员2023年考试时间黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满大秋里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黃金台上意，提携玉龙为君死。
野歌
李贺
鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等喷天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟漾漾。
（注释）①自贡公共招聘网《野歌》写于作者遭谗落第之后、长安任职之前。②鸦翎羽箭：用乌鸦羽毛做成的箭。山桑：即桑树，木质坚韧、可制弓箭。③衔芦鸿：口衔着芦苇的大雁。④麻衣：这里指寒士穿的粗布麻衣。⑤黑肥：形容衣服肮脏肥大。⑥枯荣：贱贵。指人生的得意和失意。
上面两首诗虽然都出自李贺之手，表达的情感却不同，请简要分析。
9．阅读诗歌，回答问题
在狱咏蝉
骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。
【注】本诗作于唐高宗仪凤三年（公元678年），骆宾王因上疏论事触犯武则天，被诬而下狱。
（1）诗中的“玄鬓”指的是________，“南冠”指的是________。
（2）尾联表达了作者怎样的思想感情？
10．阅读下面的古诗，回答问题。
东坡［宋］苏轼
雨洗东坡月清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦（luò）确：怪石嶙峋的样子。铿然：象声词。
（河北二级建造师证书电子版查询1）前两句诗写出了月光下的东坡________的环境特点。
（2）作者是如何表达自己热爱自然、豁达乐观的思想情趣？联系诗歌内容简要分析。
教育考试院网站11．阅读下面的古诗，回答问题。
赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性！
（1） 颔联运用了什么手法，有何作用？
（2）诗的题目是“赠从弟”，内容是歌咏松柏，作者有何用意？
12．阅读下面的宋词，完成小题。
诉衷情
（宋）陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
（1）诗中“天山”代指________，“尘暗旧貂裘”借用了________的典故。
（2）下列理解错误的是（）
A.“梦断”一词语势急转直下，转慷慨激昂为伤感悲凉。
B.这首词表达了作者报国无门、壮志难酬的精神世界。
C.“关河”两句表明作者曾长期受到重用，征战前线。
D.“未”、“先”、“空”三字流露出沉痛悲愤和不甘。
13．阅读诗歌，回答问题。
归园田居·其二
陶渊明
野外罕人事，穷巷寡轮鞅①。
白日掩荆扉，虚室绝尘想。
时复墟曲中，披草共来往。
相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我土日已广。
常恐霜霰②至，零落同草莽。
【注】①鞅（yāng）：马驾车时套在颈上的皮带。轮鞅：指车马。这句是说处于陋巷，车马稀少。②霰（xiàn现）：小雪粒。
（1）诗中用“野外”、“________”、“________”来强调乡居生活的清贫。
（2）有人说，陶渊明的诗歌是借田园之景寄托胸中之“意”。请结合这首诗和他的《饮酒》（结庐在人境）谈谈你对这句话的理解。
14．阅读下面古诗，回答问题。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
（1）“妇姑相唤浴蚕去”中“唤”在诗中的意思是________。
（2）诗的一，二两句，写出了山村怎样的特点？
（3）古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。
15．古诗文阅读
（一）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。
注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。
（1）第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？
（2）三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？
16．阅读下面这首古诗，完成下面小题。
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘。
（2）请说说本诗尾联中“送”字的妙处。
17．古诗词鉴赏。阅读《饮酒（其五）》，完成各题。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）请说说“此中有真意”中“真意”的含义。
（2）本诗中诗人的精神追求与刘禹锡在《陋室铭》中所表现的颇为相似，请结合他们这两首作品说说其相似点。
18．古诗阅读
遥夜沉沉如水,风紧驿亭①深闭。
梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。
无寐,无寐,门外马嘶人起。
（注）①驿亭：古代旅途歇息之处。秦观在1096年被贬谪至郴阳道，夜宿驿亭。
（1）结合知识卡片及背诵积累，可推测出这首词的词牌名是（）
A.龟虽寿
B.浣溪沙
C.如梦令
D.采桑子
（2）“无寐,无寐,门外马嘶人起”表达了词人怎样的情感？结合全词，简要分析。
19．阅读李白的《渡荆门送别》，完成各题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）颈联描绘了两幅图画，第一幅是________图；第二幅是________图。
（2）“仍怜故乡水，万里送行舟”这两句诗句表达了作者怎样的感情？
20．阅读下面诗歌，完成下列小题。
梁甫行
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八方各异气，千里殊风雨。
剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。
（1）这首诗歌描绘了怎样的社会景象？
（2）诗歌表达了作者怎样的思想情感？
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一、八年级上册诗歌鉴赏
1． （1）好。一个“绕”字，既生动的写出了春水对杏花的依恋，也从侧面表现了杏花的可爱。
（2）诗人以纯洁的杏花自比，表现出坚持自己的理想情操，宁为玉碎、不为瓦全的精神。
2． （1）蝶寒；花冷
（2）首联点明春阴的季节特征，薄云密布，环境描写；颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联 “病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时内心的凄苦、悲凉。
【解析】【分析】（1）本题考查理解诗歌内容。颔联意思是蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；花朵因空气湿冷而迟迟不开。用对仗的句式，写出了春寒料峭的气候环境下的景物特征：蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；花朵因空气湿冷而迟迟不开。蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。其中“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味。
（2）本题考查赏析借景抒情的手法。诗题“寒”字奠定了全文凄冷的基调。首联点明春阴的季节特征，薄云密布，是诗人心境的流露。中间两联，通过具体物象，来表现春寒，三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。联系诗人的人生经历和范仲淹革新失败的历史背景，不难理解诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦、心情悲凉的深意。
故答案为：（1）蝶寒；花冷；
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