高职
以机械设计与制造专业为例
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辽宁单招网刘红普朱成俊彭二宝王宏颖
(河南工业职业技术学院机械工程系，河南南阳473009)
摘要：高职教育要牢固树立以专业建设为核心的理念，创新人才培养模式，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的职业教育办学方针，针对我院所在地理位置是国家重要的军工装备研发生产基地这一特点，构建以职业能力培养为主线的课程体系，把军工精神、军工标准、军工质量融入到人才培养之中，使忠毅品性、严细作风、精优质量为内容的军工文化，体现在学生的职业素质培养中。实践证明，机械设计与制造专业军工特人才培养方案对军工企业具有重要和深远的意义。关键词：军工特；人才培养；研究；实践高职教育要牢固树立以专业建设为核心的理念，创新人才培养模式，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的职业教育办学方针，培养高素质技能型专门人才。针对学院所在的南阳市位于豫鄂陕三省交界处，总人口1096万人，是国家重要的军工装备研发生产基地这一特点，构建以职业能力培养为主线的
课程体系，把军工精神、军工标准、军工质量融入到人才培养之中，使忠毅品性、严细作风、精优质量为内容的军工文化，体现在学生的职业素质培养中。目前，学生到军工企业就业的比例约为40%，为军工企业的发展和军品装置制备现代化提供了强有力的人才支撑。
中公教育事业编考试机械设计与制造专业军工特人才培养方案，采取八学期、分段式的教学组织模式，进行课程体系与教学内容改革，按照一主线、二育人、三循环、四模块的思路，构建军工特的人才培养模式。
2022年江西省人事考试网人才培养目标：机械设计与制造专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德素养、团队协作与创新精神、热情周到的服务意识、精益求精的工作态度、军工标准和质量观念；掌握机械设计与制造专业必备的基础理论和专门知识，具备较强的专业技能和工作能力，能够从事特种加工操作，从事机械制造工艺技术工作，从事工艺规程的编制及实施工作，设计工艺装备，从事一般通用机床的安装、调整、维修、改装；并可从事高技术含量的现代制造设
备的操作工作；从事一些企业管理工作；在产品设
计、技术引进、科技开发、试验研究等领域从事一般技术工作。能够政治坚定、作风优良、爱岗敬业、诚实守信、身心健康、情操高尚、长于动手，具有勇于创新的军工特高素质高级技能型专门人才。
一、一主线、二育人、三循环、四模块
安徽华图教育考试网一主线：以职业发展为导向、以职业能力培养为主线。
二育人：充分发挥学校和企业两个育人主体作用，实行毕业证书和职业资格证书相融通的双证书制度。
三循环：第一学年，利用校外军工实训基地进行认识实习(军工特课程：军工企业参观实习)，在校内开展专业基础课程(如机械制造基础课程主要以军工材料特)和基本技能(军工特课程：公差与测量实训主要以三坐标测量、引信体等军品复杂零件测量为主要实训内容)的教学，实现从企业到学校的第一个循环；第二学年，校企合作完成专业核心课程教学，在校外军工实训基地进行生产实习，实现从学校到军工企业的第二个循环；第三学年，先在校内生产性实训基地完成专业综合技能(特种加工实习是军工特课程)的学习训练，然后再以军工企业为主进行顶岗实习(军工特课程)，为就业做好准备，实现从军工企业到学校的第三个循环。通过三循环育人，培养学生专业基本技能、机械制造专
2011年6月第12卷第2期包头职业技术学院学报
J OURNAL OF BAOT OU VOCATIO NAL&TECHN ICAL COLLEGE June .2011Vo1.12.No .2
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收稿日期35
作者简介刘红普(6)，男，河南工业职业技术学院副教授，主要从事机械设计与制造专业方面教学工作。
北方人才招聘网10
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