全国教育教学信息化交流展示活动
第二十二届全国教育教学信息化大奖赛
指 南
大奖赛组织委员会编
2018年3月
一、参加人员范围
二、项目设置及相关要求
（一）项目设置
（二）项目说明及要求
（三）评选指标
（四）作品资格审定
（五）作品制作
三、参加办法
（一）参加办法及报送作品数量
（二）报送时间、方式及费用
四、评选及交流展示
五、组织工作
潇湘高考（一）组织领导
（二）
附表1: 作品登记表（课件、微课、课例、教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例）
附表2：作品登记表（教师网络空间应用案例、创新教育教学案例、信息化教学课程案例）
附表3：作品名单及联系人信息表
一、参加人员范围
各级各类学校及有关部委、行业所属教育机构的教师、教育技术工作者。
二、项目设置及相关要求
（一）项目设置
全国教育教学信息化大奖赛（简称“大奖赛”）根据不同学校、不同学段教育教学要求和特点，按照基础教育、中等职业教育、高等教育分组湖北教师编制考试时间（按照作品第一作者所在单位划分）设置项目。湖北省人事
1.基础教育组：课件、微课、课例、教师网络空间应用案例、创新教育教学案例。
幼儿教育：课件、微课、课例。
特殊教育：课件、微课、课例。
教学点：教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例。
2.中等职业教育组：课件、微课、信息化教学课程案例。
3.高等教育组：课件、微课、信息化教学课程案例。
（二）项目说明及要求
1.课件：是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件，目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。可以是针对某几个知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。移动终端课件作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。
各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送，建议同时报送软件运行录屏解说文件。
（1）制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。
（2）报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表1）报送，总大小建议不超过700MB。课件
应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等。
2.微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。
英语六级成绩单（1）制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如flv、mp4、wmv等），画面尺寸为640×480以上，播放时间一般不超过10分钟。总大小建议不超过100MB。
根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。
注册消防工程师考试科目（2）报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表1）报送，总大小建议不超过700MB。
3.课例：是指教师在学科教学中应用信息技术和教育资源，解决学科教学中的重难点问题的课堂教学案例。把信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化。如：翻转课堂、基于网络的自主学习、合作学习、探究学习、项目学习等教学方式，一对一学习、移动终端学习、基于信息技术的创意创作教学等。
翻转课堂教学课例：是指重新调整课堂内外的时间，学生课前通过观看微视频，网上查阅资料，互相讨论交流等形式自主学习，课堂上教师与学生共同讨论和交流，为学生答疑解惑、帮助学生完成知识内化吸收的一种新型教学模式。知识传授通过信息技术的辅助在课下完成，知识内化则在课堂中经老师的帮助与同学的协作而完成。
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