2016年公务员考试申论:勇于担当书写辉煌范文
第一篇:2016年公务员考试申论:勇于担当 书写辉煌范文
2016年公务员考试申论范文:勇于担当 书写辉煌
白岩松说,没有一代人的青春是容易的,每一代人有每一代人的宿命、委屈、挣扎、奋斗,没什么可抱怨的。人生的任何角,如果缺少了担当,那生命便成了行尸走兽。勇于担当,会使生活变得更加美好,更加温暖,更加充满希望。
何为“担当”?担当在《现代汉语词典》里的注解是“接受并负起责任”,现实中,它也往往与责任、价值、奉献、勇气等方面紧密地联系在一起。它既代表 着“在其位、谋其政”的履职尽责,也体现着“知其难为而为之”的执着理想,还召示着“明知山有虎,偏向虎山行”的无畏勇气。一个家庭需要担当,有担当的家 庭才能拥有和谐与融洽;一个单位需要担当,有担当的单位才能成就一番事业;一个民族需要有担当,有担当的民族才能为天下人谋取福祉。做一个勇于担当、有所 担当的人,才能书写生命的辉煌。
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担当是一种精神。具有这种精神的人,就是一个有着高尚情操的人,一个有着美好心灵的人。
一位毕生以学生为重的老师,临终时的遗言是:“我可以舍弃一 切,但唯一难以舍弃的是对学生的责任。”一位终生以追求真理为荣的哲学家坦言:“责任,是战胜一切困难的利器。”无论是老师还是哲学家,他们都以自己的亲 身经历告诉人们,作为一个人,要勇于担当自己的责任,只有我们每个人都担当起了自己的责任,我们才可以焚烧社会的冷漠,温暖人们的心房;才可以驱除社会的 不正之风,点燃智慧之火,燃尽世间腐朽,培育人间芬芳。
担当是一种境界。具有这种境界的人,他们的生命会因为有了担当而拥有分量,他们的生活会因为有了担当而亮出精彩。作为一个人民教师,我们应该勇敢地 担当起教书育人的责任,始终把学生的健康成长作为发现问题、解决问题的根本出发点和落脚点,真正做到“一切为了孩子”。只有每一个人民教师恪尽职守,勇于 担当起“人类灵魂工程师”的责任,才能拒绝贪图享乐,随波逐流,才能做陶行知先生倡导的“一品大百姓”,择高处立,就平处坐,向宽处行,远离心浮气躁,忠 于信仰,倾尽全力追逐我们的梦想,以实现我们人生的大辉煌。
勇于担当,是敬畏生命的第一步,也是书写人生辉煌的重要一笔,只有挺起脊梁,扛起肩上的重担,才能在自己人生和社会的大舞台上流光溢彩,为世人所敬仰。
第二篇:勇于担当
勇于担当,我之见农村信用社有编制吗
关于担当,我其实一直是比较困惑的,似乎明白它的意思,但又似乎不太明白。总觉得努力做好自己的本职工作、对工作负责应该也算是一种担当。当5月中旬,宁师傅告诉我需要在月底提交一篇关于“勇于担当”的分享时,我才认真去思考勇于担当的真正含义,觉得勇于担当仅仅是对工作负责,是比较片面的。
有一句话,讲的特别好:“在需要你去承担重大责任的时候,马上就去承担,这就是最好的准备。如果不习惯这样去做,即使等到条件成熟了以后,你也不可能承担起重大的责任,你也不可能做好任何重要的事情。”
之前外训学习时,看到其他同事积极报名管理团队,内心只是很羡慕,一方面觉得人家很勇敢,很优秀,我还不够优秀,也没准备好,冒冒失失去竞选管理团队怕为大家服务不好;另一方面觉得,这样的管理团队只是临时的,可做可不做,我出去的主要目的还是学习。这次《魔力演说》报名管理团队其实也没有抱非做不可的那种信念,只是想着竞选一
下,或许自己竞选成功的可能性也不是很大。没有想到的是学习委员竟然没人和我竞争,所以也算是在毫无准备、且时间比较紧急的情况下(上午竞选完成,下午就要出发去北京),坐上了学习委员这个位置。刚开始就如刚毕业进入职场的职场小白,不知道自己要做啥,应该怎么去做,幸好有我们的队长-张伟豪的一一指点。
其实这次外训给我的感触很大,就像上面说的那句话,当有责任需要你去承担的时候,就马上去承担,这就是最好的准备。如果我这次没有在外训中担任学习委员的话,可能我仍旧不能理解这句话的意思,但现在我理解了。虽然有些时候担当是个辛苦活,是个吃力不讨好的活,但是你不去做,你的层次就只能停留在当前,只有你去做了,才能真正体会到作为一个管理者的责任。
卡耐基说过:“有两种人绝对不会成功:一种是除非别人要他做,否则绝不会主动负责的人;另一种则是别人即使让他做,他也做不好的人。而那些不需要别人催促,就会主动负责做事的人,如果不半途而废,他们将会成功。”
工作首先是一个态度问题,在岗一日,尽责一天,认真执行,不借口。要想成为一名优秀的订单管理员,要想让我们计划管理部能够在公司发挥最大作用,就一定要有责任感,
要学会勇于担当,不能因为我们部门的工作繁琐,不能因为我们有些细小的跟进工作可有可无,更不能因为有些工作不在我们自己的工作职责范围之内,而采取敷衍应付或置之不理的态度。我们要以高度的责任感对待自己的工作,追求完美,尽量把每个细节做好,尽可能详细地了解每个订单的信息,例如:每种产品的加工工艺、库存和采购情况、客户情况、船期情况等等。用自己的特长和学到的理论知识指导工作,以高度的责任感去面对工作中的种种挑战。
我身边的同事们,在工作中让我感触最多的就是担当,就是责任。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事,也道不尽他们做了多少无私奉献,责任在他们身上已经被分解,每一个专注的眼神,每一次仔细的探究,每一次无怨无悔的深夜加班,无时无刻不在诠释着“责任、担当”的含义。
勇于承担没有该不该,只有要不要。
如今的我,也要努力用自己的实际行动,来证明自己是个勇于担当,敢于担当的人,不能再窝在自己的一方天地,做一只井底之蛙。
是公司这个大家庭,给了我想要改变的决心,给了我实现梦想的机会,为我提供了施展才华的舞台。
所以现在我时刻怀着一颗感恩的心。正是这种心情,激发着我不满足于普普通通的工作表现,一切都想做到最好;正是这种信念,鼓舞着我勇敢的去承担起这份属于我的责任,用自己的力量,为恒诺的辉煌添砖加瓦!
第三篇:勇于担当
2021山东公务员招录
勇于担当,方显本
听了关于张伟校长的事迹,深受感动,正是张伟们托起了中国教育的希望,正是这么多教师、这么多校长的奉献,才使我们这个发展中国家办成了世界最大的教育。我们要学习他对教育事业的认识,认识到教育事业的重要和伟大。从宏观来讲,关系到国家的强盛,民族的兴旺;从微观来讲,关系到一个家庭的幸福,一个学生的一生。张伟同志是践行焦裕禄精神的典范,是践行社会主义核心价值观的典范,是践行高尚师德师风的典范。作为教育工作者,张伟校长可以说是鞠躬尽瘁,死而后已。他说:“干教育是个良心活,人家把孩
子、把下一代交给咱了,咱得对得起自己的良心,对得起孩子和家长!”这揭示了教育职业道德的根本。未成年的孩子需要成人的呵护,这些都是教师天经地义的职责。教育是一种形式多样、内容复杂的社会活动,很多工作是难以用数据来测量的,干多干少,干好干坏有时可以说全凭教育工作者的良心,而这个良心,就是教育工作者的使命感和责任心。在学校里,我热爱集体、团结老师、关心学生。耿校长经常给我们说无论在何时一定要传播正能量,记住自身应承担的责任。我还记得雷锋的那句话:自己活着,就是让别人活得更好。对于学习上有困难的同学,我总是真诚奉献,鼓励他们,让他们有自信把成绩提升上去。我积极参加学校的各项活动,有很强的集体荣誉感,我积极参加教研活动,协调各种事项。在工作上,严于律己﹑认真负责,做好自己的本职工作,为创建出更好的集体而不断寻求更好的方法。和大家一起创造一个良好的学习氛围,使学校成为了一个其乐融融的大家庭。校园生活使我忙碌着、充实着并快乐着。无论面对怎样的困难,从不言败。
作为一名普通教师,我将在今后的工作中,以张伟校长为榜样,进一步增强立德树人的光荣使命感,不断提高教书育人水平,为办好人民满意的教育作出新的更大的贡献。
第四篇:勇于担当
成熟的标志——勇于担当
【班会目的】:懂得成熟的含义,培养勇于担当的责任心。引领学生正视自己,思考人生,关注生活,引导学生思量对自己、对他人的职责,考虑对国家、对民族的使命,思考对社会、时代的责任。
【班会意义】:目前学生不敢正视自己的义务、责任,出现问题一味逃避,或是千方百计借口为自己开脱,培养学生明理、懂事、成熟已经成了当务之急。具有勇于担当的勇气和行为,能为以后的教育教学更好的服务。
【班会过程】:
1、阐述“担当”的实际含义、意义。(演讲、朗读形式)
2、结合实际阐述显示生活中勇于担当对学生的实际意义。
福建二级建造师成绩2016年国考申论3、讲述勇于担当的故事、表演小品、播放有关影视片段等。
4、学生谈体会、感受。
5、教师小结:鼓励学生要做一个勇于担当的人。
【有关资料】
一、概念 “担当”,在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度,也是一种行动。担当可以为自己、他人,也可以为国家、民族┅┅
中华民族具有勇于担当的优良传统,许多仁人志士“常以天下为己任”,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,明朝忠臣杨继盛“铁肩担道义”,顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,鲁迅“我以我血荐轩辕”„„当今社会,责任是道德建设的基本元素。敢于担当的人,才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥,才能创造人生的精彩,做出应有的贡献,赢得人们的尊敬。
河北省成人高考成绩查询二、有关议论
1、国家构建社会主义和谐社会的重要时期,大学生应该承担什么样的历史使命?青年学子为此应该如何奉献青春与智慧?从“公车上书”开始,近百年来,中国大学生一直都担当着全社会的先锋角。可是,最近一段时间大学校园里发生的一些事情,以及部分大学生存在
信仰危机、人文素质下降、荒废学业等系列不良现象,都是与他们的先锋角背道而驰的。现在,整个大学生体再一次成为全社会关注的焦点。