2023年公务员考试-面试试题及解析
2023年公务员考试-面试试题及解析(一)
招考面试题及其解析
指导语
你好，①一方面祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参与今天的面试。②请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。③我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些规定你发表自己的见解。④对我们的问题，希望你能认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。⑤在后面的考核阶段，我们会核算你所谈的情况。⑥对你所谈的个人信息，我们会为你保密。⑦面谈的时间为30分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。⑧回答时，请注意语言要简洁明了。好，现在就让我们开始。
一、请你用3分钟的时间简要介绍一下你自己的基本情况，并说说你重要的优缺陷，有哪些专长和爱好?(5分)
追问：喜欢书、报、刊吗?
喜欢读哪类书籍?
经常看的刊物有哪几种?
解析：
出题思绪：背景性题目。此题的目的是以轻松的话题使考生进入面试状态，并考察其言语表达能力和自我认知能力。在考生介绍自己优缺陷的过程中，也可以看出其是否有备而来。追问部分的问题着重考察考生的业余爱好、知识面以及在业务方面充实、提高自己的意识。一般考生的回答都是爱看书报，让其罗列常看的报纸时，往往脱口而出，但从报刊种类可知其爱好、知识面。从考生看专业类报刊的情况，可了解其对自身专业的关注限度和自我提高的积极性。
参考评分标准：
好：介绍自己的情况简明扼要、全面，表达清楚流畅，对自己有对的客观的评价，可看出强烈而端正的求职动机。回答追问部分问题时，反映灵敏自然，表达真实可信；爱好层次高，知识面与专业联系紧密。
中：表达基本清楚、有条理，对自己有比较客观的结识。回答追问部分问题时，反映自然，爱好的书报刊有一定层次，显示有较宽的知识面。
差：表达不清或对自己缺少客观结识，动机不明。回答追问部分问题时，反映真实但面窄，层次不高
或不符合专业规定；或者无读书习惯；或者故作高深但经不起分析。
事业单位会计科目
二、对自己将来要达成的事业目的有什么设想吗?为此你做过哪些准备?已具有了哪些条件，或者已取得了什么成绩呢?请你用3～4分钟谈一谈。(5分)
解析：
出题思绪：背景性题目。初步了解考生的志向、学习、工作等基本情况，并为以下话题收集信息。考官可适当就考生学习情况、工作情况进行追问，尽也许询问已经取得的成绩，以便考生增强临场自信，消除紧张感。从考生对事业的设想和所做的准备中，可以考察考生的求职动机与拟任职岗位的匹配性以及动机的坚定性。
参考评分标准：
好：考生对自己未来设想明确，做出的准备全面、充足，表达清楚、流畅，动机与岗位匹配。
中：考生对未来有设想，有一定准备；表达有条理，动机合理。
差：考生对未来茫然，或对未来无实际准备；表达零散不清，对给予岗位情况无联系或有冲突。
三、根据专业和能力情况看，你可选择的职业范围很广，为什么选择国家机关并且特别选择了我单位呢?(4分)
山东公务员报考职位表追问：
1介绍我单位目前存在的一些困难。
2考生为此做了哪些准备。
解析：
出题思绪：意愿性题目。考察考生的求职动机与拟任职位的匹配性。考官可就事业追求和现实生活需要两方面对考生加以追问，甚至给考生以压力，考察其自我情绪控制能力，并尽也许全面了解考生对事业和生活方面的真实规定，再与职位提供的条件和规定相比较。
参考评分标准：
好：考生意向清楚，态度诚实，有较强的事业追求，又不回避生活需要，求职动机与职位条件一致；在追问下情绪稳定。
中：基本意向清楚可信，求职动机与职位条件不冲突，情绪基本稳定。
英语六级意味着什么差：意向模糊不清，态度虚假，或求职动机与职位条件冲突，在追问下情绪不稳定或失控。
四、请讲一件你在生活或学习中做得成功的一件事，当时是什么情况?你是怎么做的?有何体会?请讲得尽也许具体一些。(5分)
稍停后可逐步追问：
最后结果是什么?
别人怎么评价?
您自己怎么评价?
您从中获得了什么经验或得到了什么教训?
解析：
出题思绪：行为性题目。该题考察考生计划、组织和协调方面的能力，以及相关的工作经验和自我认知的能力，同时从该题中也可以看出考生的价值观与成就动机。注意：一定要问出具体事例。
参考评分标准：
好：事情的确做得美丽，显示出可信的计划组织和协调的能力，别人的评价高，自己的评价也中肯、客观。对其中局限性之处能对的对待。
电力局招聘要求中：事情做得一般，但可看出一定的能力和相关经验；自己的评价基本中肯。
差：经再三启发也谈不出来，或自认为成功的事情并不是真的很成功，自己不能对的、客观评价自己，缺少相关经验和思考总结。
五、在工作或学习过程中，你也许会碰到这种情况：你与一位同事(或同学)需共同完毕一项任务，由于某种因素他有些情绪，表现出工作积极性不高。你是如何对待这种情况的呢?请举个例子，好吗?(4分) 追问1，该同事有什么问题?对工作有什么影响?
追问2，你是怎么做的?
追问3，结果如何?
考官也可根据回答情况随机追问。
解析：
出题思绪：行为性题目。该题考察考生人际交往的意识和技巧，着重考察其人际沟通及与同事建立信任关系的技巧和能力。
参考评分标准：
好：具有积极合作的意识，善于与别人沟通，能采用有效措施，通过对别人的理解和支持来促进工作。
中：有合作意识，可以与对方沟通，基本上能采用措施解决好双方的关系，不影响工作。
差：无合作意识，不能理解别人，或采用的措施不得力，也许使工作无法进展。
六、在你的工作经历中也许出现过这样的情况，你所在的组织(如单位、科室、班级、工作组等)与另一兄弟组织之间产生了矛盾或冲突，要由你来解决，假如有，请你举例谈谈整个情况。(5分) 能举例，则追问：
1当时碰到的是什么矛盾(问题)?
2你的任务是什么?
3你采用了什么办法(措施)?
4最终的效果如何?
不能举例，则请考生假设有这样的情况。请他谈谈想如何解决两个组织之间的矛盾。
解析：
出题思绪：行为性问题或情境性问题。通过考生的回答了解他的组织协调能力、人际交往能力，特别是解决平级组织间矛盾问题的能力。
参考评分标准：
好：考生可以洞察问题并协调各种关系，考虑问题全面，能抓住关键，措施得力，且能条理清楚地表达。
2023年公务员考试-面试试题及解析(二)
指导语
你好，一方面祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参与今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些规定你发表自己的见解。对我们的
问题，希望你认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核算你谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为20分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。好，现在就让我们开始。
导入语
请用二三分钟时间简朴介绍一下你的简历和家庭情况。
此题用于简朴问候或寒暄之后，起自然过渡、导入正题的作用，其目的一是让考生放松，能自然进入面试情境；二是了解考生的学习、工作、生活经历；三是考察考生自我认知能力。
一、敬业、诚实精神(10分)
测评要点：
(1)报考动机及对工作的责任心、进取心；
(2)诚实、求实精神。
测试题目：
1小说《围城》中有句话：“城外的人想挤进来，而城里的人则想冲出去。”假如你考上公务员后，也许许多情况并不像你想像的那么如意，对此，你打算怎么办?
评价参考标准：
好：采用实事求是的态度，不回避问题，报考动机与拟任职位所能提供的条件相称，上进心强，情绪稳定，应对自然。
中：态度积极，基本实事求是，能提出一些基本可行的想法。
今年全国高考状元749分差：不能正面回答问题，采用回避态度，模糊其词，回答问题虚假。
2机关规定比较严，待遇比较低，而每年要进行严格的考核，如工作不称职或违纪，还要受到处分或被辞退。假如在待遇相同、工作条件相仿的情况下，你还会报考公务员吗?为什么?
评价参考标准：
好：回答问题真实，不闪烁其词，工作责任心、上进心强，能结合实际回答问题，条理清楚目的明确。
中：回答问题基本符合实际，陈述想法可以自圆其说，但不够中肯有力。
差：回答问题时闪烁其词，生搬硬套，缺少条理，不令人信服。
二、政策、理论水平(15分)
测评要点：
(1)理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力；
(2)对社会生活中重大、热点问题的关心限度及阐述该类问题时所表现出的基本理论素养，即判断力、
分析比较、抽象概括能力。
考教师资格证需要考什么科目
测试题目：
1近年来一些中小学收费名目繁多，家长们不堪重负，怨声载道。然而校方认为，目前办学经费紧张，要提高教师待遇、改善学校环境，收取必要的费用是恰当的。请就此问题谈谈你的见解。
评价参考标准：
好：可以全面地分析问题。论据充足恰当，论证严密，考虑问题有深度，政策性强，有自己独到的见解。
中：基本可以全面考虑问题，论据基本恰当，论证基本合理。
差：不能全面考虑问题，论据不恰当，论证不合理，政策性较差。
2加强精神文明建设要从我做起。请你结合实际，谈谈你对这句话的理解。
评价参考标准：
好：说理充足，论证严密，政策性强，有较高的理论素养。
中：说理、论证基本得当，有一定的理论素养。
差：说理不充足；论证不严密，思维面窄，缺少理论深度，政策性差。
三、组织、协调能力(10分)
测评要点：
(1)组织计划的周密性、条理性、可行性；
(2)各方面关系的协调、沟通能力。
测试题目：
1假如让你牵头，如何开展工作?
评价参考标准：
好：考生能综合各方面因素进行计划、组织，协调能力强，工作有条理，说明问题清楚。
中：开展工作有一定计划性，采用的措施基本可行，并基本能说清楚。
差：计划安排有漏洞，反映出的组织、协调能力不强，又未能说清楚。
2机关工作会议比较多，但有的会议效率不高。假如让你主持一次会议，你会采用哪些措施提高会议效率?