2021年下半年中小学教师资格考试
综合素质(小学)试题
考前须知：
1.考试时间为120 分钟，总分值为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题，每题2分，共58分)
1.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查〞为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱〞，将其拒之门外。作为指导老师应〔〕
A.分析原因，修改方案
B.指责门卫素质差
C.抚慰学生，劝其放弃
D.埋怨学生能力差
2.张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？〞对此，张老师恰当的做法是〔〕
A.让学生自己寻问题的原因
B.告诉学生不必在意
C.向学生解释这是天平的误差
D.不予理睬，继续上课
3.小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯〞。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得
校百米赛冠军。对此，教师的以下做法中不恰当的是〔〕
A.获得信任，寻恰当教育时机
B.认真分析，了解问题形成的原因
C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心
D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩
4.青年教师小王刚入职就参加冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。这说明王老师在专业开展上注重〔〕
A.同伴互助  B.自我反思  C.自我研修  D.脱产进修
5.【国家中长期教育改革与开展规划纲要〔2021—2021年〕】提出均衡开展是义务教育的战略性任务，以下实施这一战略性任务的措施，不正确的选项是〔〕
A.推进义务教育学校标准化建设
B.建立城乡二元结构义务教育开展机制
C.建立健全义务教育均衡开展保障措施
D.均衡配置老师、设备、图书，校舍等资源
6.钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门。依据【中华人民共和国教育法】
的规定，对于钱某〔〕
A.应由乡人民政府给予治安管理处分应届生怎么考公务员考试
B.应由公安机关给予治安管理处分
C.应由该中心校给予教育行政处分
D.应由教育行政部门给予行政拘留
7.教师杨某对学校做出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为〔〕
A.校长  B.教育行政部门  C.学校  D.教职工代表大会安徽省2022公务员考试时间
8.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定损失。学校可依法给予徐某〔〕
A.民事制裁  B.行政处分  C.行政处分  D.刑事处分
9.某农村小学使用未经审定的教科书。依据【中华人民共和国义务教育法】的规定，责令其限期改正的机关是〔〕
A.乡镇人民政府
B.县级人民政府教育行政部门
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C.市级人民政府教育行政部门
D.省级人民政府教育行政部门
10.11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是关心她。陈某的做法〔〕
A.合法。父母拥有监护未成年子女的权利
B.合法。父母具有教育未成年子女的责任
C.不合法。父母不得擅自拆阅孩子的信件
D.不合法。任何组织和个人不得拆阅未成年人信件
11.小学生秦某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的法制教育。他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会。该家长的做法是〔〕
A.正确。学校是专门的教育机构
B.正确。学校对未成年人的法制教育负有直接责任
C.不正确。学校没有对学生进行法制义务教育
D.不正确。父母对未成年人的法制教育负有直接责任
12.某公立小学塑胶跑道不达标，导致一些学生身体不适。应该对事故承当赔偿责任的是〔
〕
A.教育行政部门  B.学校  C.教师  D.校长
13.小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道：“我教了十几年的书，就没见过你这油盐不进、屡教不改的学生！〞以下对袁老师的评价，不正确的选项是〔〕
A.缺乏教育艺术  B.缺乏教育耐心  C.缺乏教育智慧  D.缺乏教育目标司法考试a证
14.三〔2〕班班规有一条“不讲普通话唱歌一首〞。一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，以下对刘老师的评价，不正确的选项是〔〕
A.维护教师权威  B.注意师生平等  C.严格自律  D.以身作那么
15.小茹说话有些口吃，常有同学取笑她。班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。后来，小茹还在朗读比赛中获奖，人也渐渐开朗了。这说明付老师具有〔〕A.维护课堂秩序的能力
B.严格要求学生的意识
C.尊重关爱学生的情怀
D.严以律己的从教意识
16.对以下图中教师行为的评价，正确的选项是〔〕
A.注重教育公平  B.注重有教无类  C.无视学生的全面开展  D.无视学生的个性开展
17.面对突发灾难，逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关，应对不当，往往付出生命代价。在高层楼里遇到火灾时，以下做法中不正确的选项是〔〕
A.湿毛巾封死门缝等待救援
B.快速进入电梯下行逃生
C.弯腰低头顺楼梯往下奔跑
D.用湿毛巾捂住口鼻呼吸
18.20世纪70年代中期，中国计算机专家王选主持研制的一项技术创造，为中文出版印刷行业带来了一次革命性的变革，取代了铅字印刷技术。该项技术创造是〔〕
A.新型汉字输入法  B.汉字激光编排系统  C.新型中文打字机  D.中文报纸编排系统
19.声音的存储和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域[亿师学整理]，成为宣传报道、科技研究和艺术创作的重要手段。以下人物中，最早制造商用留声机的是〔〕
A.贝尔  B.瑞利  C.爱迪生  D.浦耳生
20.地质年代是用来描述地球历史事件的时间单位，[亿师学教师考试研究院整理]通常在地质学和考古学中使用。以下选项中，恐龙繁盛的地质年代是〔〕
A.寒武纪  B.泥盆纪  C.侏罗纪  D.第四纪
21.康德是德国著名哲学家，同时也是一位有重大奉献的自然科学家。他积极探索天体的起源及其运动变化规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是〔〕
A.“星云〞假说  B.“大爆炸〞学说  C.“河外星系〞假说  D.〞银河系中心〞学说
22.瑞典女作家拉格勒夫创作的一部长篇童话，通过一个淘气的男孩变成一个小精灵的故事，把地理、历史和文化熔于一炉，富有科学性、知识性和艺术性。作者也因此于1990年获得诺贝尔文学奖。这部作品是〔〕
A.【格列佛游记】  B.【骑鹅旅行记】  C.【丁丁历险记】  D.【木偶奇遇记】
23.先秦诸子的著作，经常采用寓言来说明道理。以下寓言故事，出自【庄子】的是〔〕
A.庖丁解牛  B.愚公移山  C.自相矛盾  D.揠苗助长
西部计划有什么好处24.簧乐器是用片状震动体发音而成的乐器，发音的簧可以由苇、术、竹、金属等做成。以下乐器中，不属于簧乐器的是〔〕
A.风琴  B.口琴  C.唢呐  D.小号
25.“高贵的单纯和静穆的伟大〞是艺术史家温克尔曼对古希腊艺术特别是古希腊雕塑艺术的评价。以下选项中，不属于古希腊雕塑的是〔〕
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26.计算机病毒能利用系统信息资源惊醒繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。以下关于计算机病毒的表述，正确的选项是〔〕
A.编制出错的编码集合
B.无法运行的游戏软件
C.人为编辑的恶意编码
D.被破坏的计算机硬件
27.在word的编辑状态下，单击“粘贴〞按钮，产生的操作结果是〔〕
A.将文档中被选内容移动到当前插入点
B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板
C.将剪贴板的内容移动到当前插入点处
D.将剪贴板的内容复制到当前插入点处
28.将选项中的图形填入下面空格中，最符合各自中另外三个图形的一致性规律的是〔〕
29.以下选项的表述的内容，包含在“只有经历过无数失败才懂得成功的艰辛〞中的是〔〕
A.没有经历过无数失败，就无法懂得成功的艰辛
B.如果经历了无数的失败，就可以懂得成功的艰辛
C.不懂成功的艰辛，是因为没有经历过无数失败
D.即使没经历过无数失败，也可以懂得成功的艰辛

二、材料分析题〔本大题共3小题，每题14 分，共42分〕
30.材料：
新转来的小强是有名的淘气生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己的班里。开学时，张老师在班会上举行了简短而隆重的欢送仪式，说道：“有一位活泼热情的新成员小强，参加我们这个大家庭…〞随后，张老师又到小强家进行了家访。一开始，小强有所改变，上课捣乱的情况几乎看不到了，特别是在张老师的数学课上表现尤为突出：遵守纪律，积极参与课堂互动。可好景不长，一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱。[亿师学整理]张老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：“小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗？〞“3乘0等
于几〞“0〞小强答复得干脆利落。“10乘50再乘0？〞“0〞小强的答复一次比一次小声，“老师，0和任何数相乘都得0。〞这时，张老师说：“你刚刚做的题目里，有些数相乘可以得到一个更大的数，可因为0的存在，他们最终的结果都是0，你愿意做这个0吗？〞“老师，我不想当这个0！〞小强急促地说，一改刚开始的无所谓态度。“每个同学都应该为班级争光添彩，做一个有益的‘数’，你说对吗？〞小强点点头。在随后的一段时间，张老师特别注意观察小强，还根据小强优势，让其担任了数学课代表。同时，他还常常向其他科任老师了解情况，大家都反响从小强的课堂表现中，看到了可喜的变化。
问题：请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为。

31.材料：运动会结束后，小华在周记中写下了自己的感受：
这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的工程，那就是班级韵律操比赛。我们班余老师是一个比拟要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都要力争好成绩，大家熟练的班级韵律操对我这个刚转来的新手来说，可是难上加难。有班干部向余老师建议，不让我参加比赛。我本想老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们班是一个团队，是一个整体，班上的一个同学都不
能少！〞我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。
眼见比赛日渐临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急。余老师到我，一边鼓励我一定能行，一边亲自手把手教我韵律操的每一个动作。余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总是咬着牙，我更是认真操练。在老师的帮助下，我终于在较短时间内学会了班级韵律操。
比赛终于来了，临赛前余老师走过来，笑着对我们说：“同学们，不要太看重比赛成绩，只要将我们平时训练的水平展现出来就可以！〞说完还朝我点头微笑。我知道余老师为什么朝我点头微笑，那是在鼓励我，相信我能行。
随着音乐声响起，我按照余老师平时教我的韵律操动作，一丝不苟地做着，同学们也是异常认真。功夫不负有心人，在大家齐心协力地努力下，咱们班终于夺得冠军。
问题：请结合材料，从教师职业道德角度，评析余老师教育行为。

32.材料：
世界各国文化都包含无形和有型两个层面，[亿师学整理]这二者在中国传统文化中就称为“道〞和“艺〞。各种具体的学问，可称为“艺〞；万物共通的道理，可称为“道〞。
在中国文化中，“道〞和“艺〞之间是统一不可分的关系，并着重强调“由艺臻道，以道统艺〞，“求道〞被作为一切“艺〞的根本指归。
“道〞的概念在中国文化中具有至高无上的地位。在某种意义上，中国传统文化被称为“道〞文化也不为过。它以传道、明道、行道为指归，以求道、悟道、振道为根本，以载道为内涵，以达道为究竟。儒家将其表述为“下学可以言传，上达必有心悟〞，下学“人伦日用〞，[亿师学教师考试研究院整理]下达“天道性命〞，就是说要从具体的“艺〞上开到“道〞，用“道〞来指导“艺〞。