每日一练：2021年全国教师资格证考试练习题（12.14）
全国松鼠哥带大家直击考试重难点--2021年教师资格证每日一练。
【幼儿园】
1.张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是大骂幼儿，这表明张老师（ ）。
21考研准考证打印时间A.具有反思意识
B.具有敬业精神
C.缺乏心理调试能力
D.缺乏终身学习理念
A.杨老师重视培养学生的思考能力
执业药师报名查询B.杨老师重视培养学生的自我评价能力
C.杨老师重视培养学生的创新求异能力
D.杨老师重视培养学生的批判思维能力
3.入职不久的张老师在和朋友聊天时说：“当老师真没意思，生活单调，而且赚不了大钱”，而且张老师平时工作表现非常消极，说明该教师（ ）。
A.没有树立正确的世界观和人生观
B.没有树立正确的教师职业价值观
C.缺乏师德修养
D.缺乏正确的教育理念
4.弄虚作假.骗取教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销
之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
A.3
B.4
C.5
D.6
5.根据《儿童权利公约》，缔约国承担尊重儿童维护其身份包括法律所承认的（ ）而不受非法干扰的权利。
A.国籍
2017年国考分值分布B.姓名
C.家庭关系
陕西省国考公务员2021年报名时间D.国籍、姓名及家庭关系
解析：
1.正确答案：C
解析：张老师的行为主要是由于没有很好地控制自己的不良情绪，缺乏心理调适能力。故选C。
2.正确答案：B
解析：面对学生的正确纠正，杨老师虚心接受并给予表扬，体现了他鼓励学生思考，鼓励学生敢于质疑，而不是一味接受知识，这同时也能激发学生的创新意识。题干的叙述对A.C.D三项均有体现，因此本题选B。
3.正确答案：B
解析：题干中张老师的表现是缺乏职业价值观的体现，他没有到教师职业的乐趣和真正价值，对教师职业缺乏特殊的情感。故本题选B。
4.正确答案：C
解析：《教师资格条例》第19条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（一）弄虚作假、骗取教师资格的；（二）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
5.正确答案：D
解析：《儿童权利公约》第8条规定，1.缔约国承担尊重儿童维护其身份包括法律所承认的国籍.姓名及家庭关系而不受非法干扰的权利。 2.如有儿童被非法剥夺其身份方面的部分或全部要素，缔约国应提供适当协助和保护，以便迅速重新确立其身份。
【小学】
智联招聘网站1.对学生进行学习方法指导，最终的目的是让学生（ ）。
A.学会生存
考研调剂系统开放时间
B.学会思考
C.学会学习
D.学会分析
2.个体在解决问题过程中表现出思维沿着许多不同的方向扩展，其认知方式属于（ ）。
A.具体型
B.抽象型
C.辐合型
D.发散型
3.班级具有以下特点（ ）。
①学习性 ②不成熟性 ③教育性 ④社会性 ⑤组织性
A.①②
B.③④⑤
C.①②③④
D.④⑤
4.以下不属于班集体管理内容的有（ ）
A.班级组织建设
B.班级日常管理
C.班级学生的家庭管理
D.班级活动管理
5.班主任在班级管理中的地位不包括（ ）。
A.是班级人际关系的艺术家
B.是班集体的设计者
C.是班级组织的领导者
D.是班级制度的贯彻者
解析：
1.正确答案：C
解析：对学生进行学习方法指导，最终的目的是让学生学会学习。
2.正确答案：D
解析：具体型学生善于比较深入的分析某个具体观点或情境。这类学生在结构化教学方法（如演绎法和讲解法）之下，易于接受。抽象型学生对事物进行认知时，能够看到问题的多个方面，可以避免刻板印象，能够进行抽象程度较高的思考。这类学生在非结构教学方法（如归纳法或者发现法）下表现得更好。辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集和综合信息与知识运用逻辑规律，缩小解答范围，直至到最适当的唯一正确的解答。发散型认知方式则是指个体在解决问题过程中表现出发
散思维的特征，表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念。
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