上海社会科学院学位与研究生教育质量年度报告
（20１4年）
一、学位与研究生教育概况
上海社会科学院是全国最大的地方社会科学研究机构，不仅承担党和政府智囊团和思想库的职责,而且肩负为国家社会经济发展培养高层次社会科学人才的历史使命。１979年我院成为全国首批经国务院学位委员会批准的学位授予单位,经过３5年研究生教育的发展，我院建立了学科齐全、结构合理、规模适度的研究生教育体系,拥有理论经济学、应用经济学2个博士后科研流动站,理论经济学一级学科博士学位授权点和产业经济学、马克思主义中国化研究２个二级学科博士学位授权点,哲学、理论经济学、应用经济学、统计学、法学、政治学、社会学、中国语言文学、中国史、世界史1０个一级学科硕士学位授权点,并具有同等学力申请硕士学位授予权以及招收国外留学生的资格.201３—２0１4学年,我院毕业研究生197人,结业研究生3人;授予学位201人,其中授予博士学位3３人,授予硕士学位1６８人；毕业生首次就业率达到学信网学历查询96.７％，其中博士生就业率为9２.3%,硕士生就业率为97.１％;入学新生2０7人,其中博士生４0人,硕士生167人.现有在校生667人，其中博士生15７人,硕士生51０人;另有留学生5
人;博士生导师６7人,硕士生导师177人（不含兼任博导）。无论在师资水平、办学规模,还是在培养层次和质量,以及社会影响等方面,在地方社科院中首屈一指,是上海社会科学的研究和教学重镇。
二、２01３－２０1４学年学位与研究生教育工作进展
2013-２01４学年，在院党委确立的“智库建设新举措,学科发展新目标”方针指导下,研究生院与各研究所通力合作，以规范教学、提高质量为主线，在推进课程建设、师资队伍建设、优秀学位论文培育、学生科研实践和招生就业等方面取得了预期成效.２０13年1月,上海市委书记韩正同志来我院调研，并建议把我院研究生教育纳入到市教委统筹管理,在获得各方支持的同时,开始接受更为严格的考核与监督;6月18日,研究生部正式更名为“上海社会科学院研究生院”,并举行挂牌仪式。研究生教育也成为我院所级竞争力考核的主要指标之一,我院研究生教育事业发展进入了新的时期.
1.加大招生宣传，多举措吸引优秀生源
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20１3年10月，我院连续召开经济片、文史哲片、法学片招生工作会议和研究生教育专家
咨询会,邀请到南开大学、厦门大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、吉林大学、上海财经大学、东北财经大学等知名高校的相关负责人来我院交流,为我院研究生教育发展出谋划策，加强合作，以此保障我院硕士推免生和第一志愿考生生源质量和数量。在请进来的基础上，我院也积极实施走出去战略,先后赴甘肃兰州大学、厦门大学、南京师范大学等高校进行招生推介宣讲活动，和高校学子面对面推介我院研究生教育的优势和特点，取得了一定成效，报考硕士生人数从２0０9年的3１6人增加到２0１4年的３个人所有证书查询网8３人，报考博士生的人数从15０人增加到19３人。同时,我们也积极利用微博、ＱQ等新型媒介和报纸、网站等传统媒介宣传我院的研究生教育．
２．规范运作，加强培养过程管理和教学管理
将研究生参与科学研究、社会实践和社会调查、学术讨论、学术报告、读书报告等活动作为培养环节的重要内容进行考核;将学术道德教育与学术规范训练纳入必修环节，重点抓好博士生资格考试、研究生学位论文选题报告和学术活动等关键环节的督促检查。2013年12月首次启动了由研究生院组织的2012级博士研究生进入学位论文阶段前的资格考试,大大触动了学生对专业学位课程学习的重视程度,达到了预期的效果。
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在教学管理方面,采取了教学前检查、教学过程中督导组听课抽查、教学后学生评估相结合的方法,进一步加强对教师授课的督查,提升任课老师的教学规范意识。2013学年共开设２6６门课程，教学评估整体满意度有所提升,以专业学位课程为例，学生平均满意率从20１0年的8５.1%提升到2013年92.４%。
3.凸显智库特，加强课程建设
如何突出我院研究生教育的特,是研究生院长期以来一直在探索而没有给出标志性内涵的难题.201３年,王战院长亲自担纲,坚持每周四下午为全院研究生和青年研究人员主讲《世界与中国》通识课程,赢得广大研究生与青年学者的盛赞,对我院强化精品课程建设的深化与发展，并带动教学内容、教学方法的改革,也起到了很好的示范作用。
在加强本院研究生课程建设的同时,201３年我们全面启动了与上海财经大学研究生院之间的共享教学资源协作机制，优势互补.这种方式得到了学生的积极反馈,学生在相关课程的学业研修方面收获颇丰，双方目前合作顺畅。
４.强化质量管理,学位论文获奖有突破
往届cet成绩查询入口近年来，研究生院逐步扩大学位论文“双盲”评审比例,目前已实施博士、硕士学位论文百分之百外校“双盲”评审、博士学位论文送审专家增至2个；积极推行学位论文检测制度,有效地遏制学术不端现象.同时开展学位论文相关讲座,并通过严格筛选，开展优秀博士学位论文培育，加强学风和学术道德建设,严格学术标准,提高学位论文质量．在送审论文和高校数量增长的同时,“双盲”评审的质量标准也在提高。2013学年我院在哲学、理论经济学、中国史等学科共有6篇学位论文获奖,其中1篇博士学位论文入选上海市马克思主义理论学科研究生人才培养登峰计划，5篇硕士学位论文荣获上海研究生优秀成果（学位论文)．
5.与时俱进，加强师资队伍建设
以岗位聘任为重点,以公开、平等、竞争、择优为原则，进一步完善研究生导师资格评定和岗位聘任相分离,并逐步完善研究生导师遴选机制，严格把关,科学管理,建立健全研究生导师评价考核体系。对新增研究生导师和任课教师实行“先培训，后上岗",2013年培训新增导师4０余人，并表彰奖励了6位优秀导师,力争不断激励导师提高教学和指导能力．
２０１4年研究生院借鉴和参照上海“千人计划”、“东方学者"聘任管理规定以及我院领军人才工作计划，制定了特聘教授管理办法,同时聘任美国罗格斯大学陈嵘教授为我院特聘教授,
并于6月份来我院教授统计学前沿课程，受到学生热烈欢迎.９月，聘请了台湾东方枢纽资本管理顾问公司的创办人龚照胜先生为我院荣誉教授。教师研修网登录入口2023
6.迎评促建,进一步整合优化学科布局
经过新一轮的国家一级学科学位授权点申报,我院硕士学位授权一级学科由原来的2个增加到10个，学科覆盖面和专业领域进一步拓展，学科布局更加优化.201２年在各学科点的大力配合下,组织我院7个一级学科参加了由教育部组织开展的第三轮学科评估.在评估指标体系完全不利于科研院所的情况下，“理论经济学”学科在5５所参评高校和2所科研机构中位次第１６，排名进入第四档。通过积极参与学科评估，以评促建，进一步推动我院学科建设。同时,结合我院实际,进一步凝炼学科方向，突出特和优势,自主设置了3个目录外二级学科:文化产业、青少年社会学、城市与房地产经济学。在社会学一级学科硕士学位授权点建设中,逐步打破所的行政、学科和专业壁垒，在部分入学考试科目、课程设置等方面实行一级学科统筹安排，实现资源共享。