陕西省义务教育均衡发展合格县（区）评估验收项目及指标要求（试行）
县（区）人民政府 年 月 日
指标 | 评估验收标准 | 评分标准 | 分值 | 得分 | ||||
一、 教育 管理 （30分） | 1、县级政府制订了义务教育均衡发展规划及相关配套政策，成立了义务教育均衡发展领导小组和工作机构。 | 制订了规划和政策4分；成立了领导小组和机构4分 | 8 | |||||
2、乡镇政府（街道办事处）及村级组织义务教育工作责任落实。 | 各3分 | 6 | ||||||
3、建立县（区）域内义务教育目标责任制度、督导评估制度和考核奖惩制度。县级人民政府教育督导机构健全，人员配备、运转经费、办公条件、交通工具等落实到位。云南省国家公务员考试报名入口 | 建立了三个制度各2分；机构健全2分；四个落实各2分 | 16 | ||||||
二、 教育 经费 （98分） | 4、县级财政将义务教育各项经费全部纳入预算，建立健全科学规范的资金拨付制度。 | 全部纳入预算4分；建立规范制度4分 | 8 | |||||
辽宁会计资格评价网5、县级财政教育拨款做到“三个增长”。 | 做到“三个增长”各6分 | 18 | ||||||
6、2008—2010年，预算内教育经费支出占财政支出的比例，每年提高0.5—1个百分点。 | 做到12分 | 12 | ||||||
7、城市“三税”教育费附加足额征收，全额拨付教育，用于改善中小学办学条件。 | 足额征收、全额拨付、用于改善中小学办学条件各4分 | 12政法考试 | ||||||
8、县级新增财力20%以上用于教育。 | 达到标准4分 铁路局招聘正式工4000人 | 4 | ||||||
9、中央农村税费改革转移支付资金的50%以上用于教育，其中40%用于中小学危房改造和弥补公用经费不足。 | 前推三年，一个年度落实4分 | 12 | ||||||
10、农村义务教育经费保障机制改革中央和省上划拨的资金及时、足额拨付学校，市、县配套的危房改造资金和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位。 | 及时、足额拨付学校各3分；两个落实各3分 | 12 | ||||||
11、中小学教师国标工资及地方性津贴按时、足额发放，教师的平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。 | 按时、足额发放各4分；教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平4分 | 12 | ||||||
12、纳入收支两条线管理的学校所收资金全额返还学校使用，无挤占、平调、截留问题。中小学无乱收费现象。 | 河南省公务员报考条件全额返还4分；无乱收费4分 | 8 | ||||||
指标 | 评估验收标准 | 评分标准 | 分值 | 得分 | ||||
三、 布局 调整 （50分） | 13、学校布局调整规划科学合理，且基本实施到位。 | 规划合理6分；基本实施到位14分 | 20 | |||||
14、消除了薄弱学校。 | 15分 | 15 | ||||||
15、制订消除大班额（55人/班）、超大班额（65人/班）的规划和措施，消除了超大班额。 | 制订规划和措施5分；消除超大班额10分 | 15 | ||||||
四、 办学 条件 （145分） | 16、小学生均校舍建筑面积达到农村6平方米，城市8平方米；初中生均校舍建筑面积达到农村9平方米，城市10平方米。中小学消除土木结构校舍，全部拆除D级危房并完成改造任务。 考公时间2021考试时间 | 小学、初中校舍面积达标各4分；消除土木结构校舍4分；拆除D级危房并完成改造任务6分 | 18 | |||||
17、寄宿制学校后勤设施建设达到国家规定标准。应寄宿学生全部住校并在学校用餐。学生宿舍、食堂管理规范。 | 后勤设施建设达标10分；全部住校、就餐10分；宿舍、食堂管理规范各4分 | 28 | ||||||
18、小学自然实验室：城市小学、乡镇中心小学每12个教学班设置一套，仪器设备达到省颁一类标准；农村完全小学每校设置一套，仪器设备达到省颁二类标准；农村初小每校设置综合室一个。 | 城市小学、中心小学达标各4分；农村完小达标4分；农村初小达标2分 | 10 | ||||||
19、初中理化生实验室；12个教学班的学校配备物理、生物、化学实验室各1套；18个教学班配备物理实验室2套，生物、化学实验室各1套；24个教学班配备物理实验室3套，化学实验室2套，生物实验室1套。设施配备达到省颁二类以上标准。 | 三个类型达标各4分；理化生实验室设施配备达到二类以上标准各4分 | 24 | ||||||
20、中小学音乐、美术教室12个教学班以下的学校各设置一个，12个教学班以上的学校相应增加。音乐、美术、体育、卫生设施配备达到二类以上标准。 | 两个类型达标各4分；音乐、美术、体育、卫生设施配备达到二类以上标准各2分 | 16 | ||||||
21、中小学设置图书室和师生分设的阅览室。图书配备小学生均15册，初中生均25册。藏书分类比例达到国家规定标准。教师阅览室按教职工总数的30%设座；学生阅览室按在校学生总数的1/12设座，报刊杂志以教育教学报刊为主。 | 小学、初中生均图书达标各4分；教师、学生阅览室设座达标各1分；以教育教学报刊为主1分 | 11 | ||||||
22、初中和中心小学设置主音教室、计算机教室、电子备课室和多媒体教室，语音教室和计算机教室座位按规定班额上限配备。 | 设置“四室”各4分；语音教室和计算机教室座位按规定配置各2分 | 20 | ||||||
23、初中和中心小学实现“校校通”。农村完全小学和初小配备远程教育设施，管理使用情况良好。 | 实验“校校通”、配备远程设施各4分；管理使用情况良好2分 | 10 | ||||||
24、中小学有劳技课教室和科技活动室，农村学校有勤工俭学基地。 | 有劳技课教室和科技活动室各2分；农村学校有勤工俭学基地4分 | 8 | ||||||
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