黄山先锋网“岗课赛证”融通的现代物流管理专业课程体系改革与实践研究
摘要：随着我国经济的快速发展，为进一步满足企业多样化的用人需求，提升学生职业能力核心素养，积极推进“岗课赛证”深度融合的人才培养模式，已然成为各高校专业教学改革发展的重要方向。文章从实际教学需要出发，以现在物流管理专业课程教学改革为例，就如何实现“岗课赛证”与现代物流管理专业课程的有效融合进行详细分析和探讨。
关键词：现代物流管理；岗课赛证；课程体系；改革与实践
引言
现代物流管理专业主要以培养从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高素质技术技能人才为主。而“岗课赛证”指的是通过“课证融通”、“赛教融合”、“赛证课相通”等模式，进一步完善专业课程教学内容，提升学生综合能力的创新教学模式。基于此，为进一步提升现代物流管理专业教学质量，学校和教师应该积极将“岗证课赛”融入到专业课程教学中，尽快让学生掌握职业技能、获得职业资格、取得职业晋升、实现职业转换。
1.现代物流管理专业“岗证课赛”课程体系构建思路
坚持以市场、企业的人才需求为导向，以提升学生职业综合素养为目标，是现代物流管理专业“岗证课赛”融合课程体系的主要构建思路，具体可以从以下几方面入手：第一，积极与人才市场对接，准确了解现在物流管理专业相关职业岗位需求。现代物流管理专业主要就业岗位包括交通运输、仓储和邮政业服务人员等职业，物流项目运营、物流销售、物流数据分析、国际货运等岗位，就是在课程教学设计过程中应该让学生全面掌握相关岗业所要求的专业知识，再根据学生的实际情况进行针对性的调整和优化。第二，明确岗位工作内容，提升教学内容针对性。不同职业岗位所对应的知识是有所差异的，为进一步提升学生的学校，让学生在校就可以完成相关就业资格证的考试，教师在课程设置中要从岗位需求出发，以具体的工作任务为引导，进一步明确课程教学目标和课程教学内容，让学生将更多的精力集中在提升个人综合能力上，有效提升学生的就业竞争力。
2.现代物流管理专业“岗证课赛”课程体系改革实践策略
2.1进一步明确“岗证课赛”人才培养机制的重要性
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传统以提升学生专业基础知识，强化学生专业综合技能，培养专一技能型人才的职业教学模式已经不能满足当前职业发展需要。学校和教师需要紧跟时代发展脉搏，进一步明确“岗课赛证”四位一体技术技能人才培养模型在实习教学中的重要作用，提升学生就业竞争力，缩短学生毕业后的岗位适应期。一方面，教师需要在专业教学的一开始，就向学生讲解职业资格证可以今后工作发展的重要意义，鼓励学生积极考取相应的职业资格证，为学生后续的职业规划做好准备。另一方面，教师应该结合自身教育经验以及相关岗位职业要求，将职业资格证的考试难度、应用范围、学习方法等内容教导给学生，这可能帮助学生梳理相关知识体系，有效提升学生考取职业资格证的成功率。
2.2积极构建课证相融的课程教学体系
在专业课程体系构建上，教师不仅要讲解教材上的专业基础知识，还应该结合相关职业资格证考试内容对课程内容进行重新安排。例如，根据国家职业技能鉴定的内容和具体要求，学生在校可以考取助理物流师职业资格证，而教师在课程设计过程中，可以着重提高生产物流管理、国际货运管理、物流信息管理等内容的教学占比，保证学生在课程教学完成后，同样可以完成相应职业资格证的考试。
2.3强化专业技能培训，落实理论与实际结合教学策略
为进一步落实“岗证课赛”的有效融合，除了加强基础理论教学与职业资格证考试培训相关内容外，还应该以技能竞赛评判标准为指导，进一步强化学生的专业技能实践培训，有计划地组织实施专业技能训练和综合技能训练课程教学。此外，为进一步提升专业技能培训效果，并为学生提供良好的专业技能实践环境，学校还应该积极与相关企业进行交流合作，深度开发校企合作育人模式，将学校教学与企业培训优势结合在一起，开创“教、学、做”一体的创新教育模式，让学生在实践操作中巩固所学理论知识，稳步提升学生的专业技能水平。最后，为进一步提升学生参加技能大赛的积极性，学校还应该进一步完善学生的激励机制，明确技能大赛获奖标准，提升技能大赛奖金水平以及职业技能竞赛的企业认同度，以此来促使学生主动参与到职业技能竞赛中，真正实现课赛岗的有效融合，提高现代物流管理专业教学质量。
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结语
综上所述，为进一步适应当前社会职业岗位需求，提升专业人才综合素养。现在物流管理专业教学需要积极融入“岗课赛证”人才培养模式。学校和教师需要及时更新自身教育理念，
将基础理论知识学习、技能培训、资格认证、技能竞赛、职业素养培养等内容融入到专业课程教学体系中，统筹安排各个教学及实训环节，积极与相关企业进行交流合作，为学生创建一个更为自由高效的学习环境，有效提升学生学习积极性，为学生未来就业和发展打下坚实基础。河南省公务员考试面试分数线
参考文献
华图事业单位报名人数查询
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郭妍，女，汉族，籍贯：河北秦皇岛 生于：1979-10，工作单位：河北建材职业技术学院，单位省市：河北省秦皇岛市，单位邮编：066004，职称：副教授，硕士研究生学历，研究方向：物流管理。
课题名称： 1+X证书制度下现代物流管理专业“岗课赛证”融通的课程体系构建研究
课题来源：河北建材职业技术学院2022年度院级科研课题
课题编号：Y22014