2021-2022学年福建省福州市统招专升本教育理论自考预测试题(含答案)
宁夏人事考试中心学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(10题)
1.决定受教育权和教育性质的是（）
A.政治经济制度 B.生产力 C.科学技术 D.文化
2.智商是119，其等级为（）
A.优秀 B.中上 C.中等 D.中下
3.阿什比认为，人类教育史上曾经发生过四次教育革命，其中将教育责任从家庭转移到专职教师和学校手中，这次教育革命是（）
A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次
4.教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（）银行从业资格考试下半年报名时间
A.为人类社会所特有 B.培养人 C.具有历史性 D.起源于劳动
5.我国自（）开始，教育才从封建社会的母腹中摆脱出来，走上了现代化的发展轨道福建安全教育平台入口
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.六三三学制
6.学生小王以前经常不遵守课堂纪律，不认真听课，学习成绩十分落后，现在小王慢慢改变自己，学习成绩提高，老师认为小王进步很大，在日常评价中给了他良好的评价。这里老师使用的学生评价方法是（）
A.相对评价法 B.绝对评价法 C.自我评价法 D.个体内差异评价
7.活到老，学到老是现代教育（）特点的要求
A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性
8.知之者不如好之者，好之者不如乐之者所强调的学习动机类型是（）
A.内部动机 B.社会交往动机 C.外部动机 D.自我提高动机
9.提出“分析性智力、创造性智力和实践性智力”智力三元论的学者是()江西省公务员考试什么时候
A.加德纳 B.桑代克 C.斯腾伯格 D.巴甫洛夫
10.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）
A.《大教学论》 B.《爱弥儿》 C.《论演说家的教育》 D.《民主主义与教育》
二、填空题(10题)
11.流水之为物也，不盈科不行体现了教学中的____原则
12.桃李不言，下自成蹊采用了德育的____法
13.忧者见之则忧，喜者见之则喜是描述人的____
14.教育过程的基本矛盾是____
15.法国成人教育家保罗·朗格朗出版的____，产生了广泛的影响，被公认为终身教育理论的代表作
16.在中国近代教育史上，基本消除受教育权上的性别差异，规定小学可以男女同校的学制是____
17.亲其师，信其道，主要表明了____的作用
18.实施素质教育的关键是要转变____
19.我国义务教育的性质是强制性、免费性、____
20.1951年，____提出了范例教学的主张
三、名词解释(5题)
21.教师
22.学校办学水平评价
23.课程论
24.教学内容设计
25.元认知
四、论述题(5题)
26.甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动
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甲、乙同学分别是什么气质类型?
27.简述心理发展的基本特征
28.简述能力发展的影响因素
29.试述如何有效组织复习，提高记忆效率
30.心理学家把一个小白鼠关在笼子里，用隔板隔开，每次摇铃时，笼内一边就通电，小白鼠就由笼子一边跳过隔板到没有电的另一边。然后，心理学家慢慢提高隔板的高度，小白鼠想尽方法尝试了很多次，可是再怎么努力也跳不过去。之后，心理学家降低隔板的高度，
即使比原来最低的高度还要低，再摇铃，小白鼠还是不跳
小白鼠为什么不跳了？
五、案例分析(2题)
31.这一实例说明了什么?试以气质类型学说加以分析
32.学生乙的思维具有什么特点?
六、简答题(1题)
33.简述新型师生关系的特点
参考答案
1.A教育的性质及受教育权均由社会政治经济制度决定。
2.BB心理学家根据智力发展水平把儿童分成三个等级，即超常儿童、常态儿童、低常儿童。智力在90~110的属于中等水平；智力超过140的儿童称为天才儿童，智力超过130的
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属于超常儿童；智力低于70的儿童称为智力落后儿童或低常儿童。故智商为119，其等级为中等偏上
3.AA纵观教育发展史上的四次革命，凡是科学技术有了新的进步，教育也或迟或早地会发生相应的变革。第一次教育革命将教育的责任从家庭转移到专职教师和学校手中，它发生在原始生产方式解体、物质财富丰富到一些人足以脱离物质生产过程的时期。第二次革命以文字和书写工具的广泛应用为前提，采用文字和书写作为与语言口授同样重要的教育手段。第三次革命是普遍采用教科书作为教学的基本根据，发生于17、18世纪印刷技术和造纸技术兴起时期。第四次革命是信息技术运用于教育
4.BB教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点，即教育的质的规定性
5.DD壬寅学制是我国第一个颁布的现代学制，虽然正式公布，但并未实行。癸卯学制是我国第一个正式实行的现代学制，标志着中国教育近代化的开始。壬子癸丑学制标志着中国教育开始向现代化迈进。壬戌学制，又称六三三学制，自六三三学制始，我国教育才从封建社会的母腹中摆脱出来，走上了现代化的发展轨道
6.DD个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。题干中老师将小王过去与现在的学习成绩相比，发现小王进步很大，给了他良好的评价，属于个体内差异评价
7.CC活到老，学到老体现出教育的终身化，即教育是贯穿人整个一生的工程，从摇篮到坟墓都要接受教育
8.AA题干意为：对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。题干强调的是学习的乐趣，因此属于内部学习动机
9.C美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出了智力的三元理论，他认为人的智力是由分析性智力、创造性智力和应用性（实践性）智力组成的。多数人在这三个方面存在着不均衡，个体的智力差异主要表现在智力这三个方面的不同组合上。
10.AA夸美纽斯的代表作是《大教学论》；《爱弥儿》是卢梭的代表作；《论演说家的教育》是昆体良的代表作；《民主主义与教育》是杜威的著作