摘要： 高等教育的大众化 ,使高校毕业生就业形势十分严峻。其原因主要是用人单位片面追求人才高消费 ,毕业生就业期望值过高。要帮助毕业生实现充分就业 ,就必须帮助学生正确认识当前的就业形势 ,确立恰当的就业期望值 ,帮助学生转变就业观念 ,全面提高素质 ,勇敢地走向市场。
关键字：大学生 就业形势 应对对策
1． 当前大学生就业形势分析
1.1不利因素
1.11全社会就业压力加大。加入 WTO 以后 ,复杂的国际经济环境 ,不利于我国经济快速发展 ,启动内需拉动国内经济增长的难度仍然不小。一是我国人口众多 ,人口基数大 ,每年新增人口 1700 多万人 ,劳动力增加量约为2500 万人 ,其中需要安置的城镇就业人口约为 700 万人。同时农村还有大量的民工涌入城市寻求职业 ,给劳动就业带来沉重压力。二是企业在转换经营机制 ,减员增效 ,实行优化组合之后 ,失业人数增多 ,下岗工人再就业问题突出 ,全社会整体就
业压力加大 ,无疑给大学毕业生就业蒙上一层阴影。
1.12双高趋势难以改变。所谓 “双高” ,即人才高消费和毕业生期望值居高不下。一是长期计划经济和精英教育的影响 ,毕业生择业观念尚有偏差 ,就业期望值居高不下 ,片面追求高薪酬、 高工资 ,向往大城市 ,放弃中小城市和边远地区。形成了 “有的活没人干 ,有的人没活干” 的两难境地。二是市场经济条件下 ,用人单位有充分的用人自主权 ,他们片面追求高学历、 高职称 ,不断提高聘人、 用人标准 ,甚至不惜大材小用 , “储” 而不用 ,以装点门面 , “美化” 形象。形成了 “研究生多多益善 ,本科生等等再看 ,大专生请靠边站” 的盲目求高现象。各单位盲目攀比造成了“人才高消费” 。
1.13知识结构单一 ,综合素质不理想。部分大学生在进入大学以后 ,失去了前进的动力和方向 ,有 “船到码头车到站” 的想法 ,缺乏进取心 ,除了课堂学习以外 ,缺乏对本专业领域的科技新知识、 新动向了解的主动性和积极性 ,这样就造成了知识结构单一、 专业面过窄和实际动手能力较差等诸多毛病。同时 ,又有一部分大学毕业生平常只注重专业学习 ,忽视综合素质的培养和提高 ,如思想道德素质不高 ,事业心不强 ,心理素质较差 ,组织管理能力较弱 ,没有创新精神和团队精神，在激烈的双向选择竞争中处于劣势 ,不具备人才市场的竞争力。
1.2有利条件
1.21加入 WTO需要大量人才。我国已经加入世贸组织 ,中国经济与全球经济一体化进程将进一步加快 ,产业结构调整 ,战略性改组以及国际资本和技术的进入 ,必然加大对高层次人才的需求。各种产业的发展为人才的成长提供了广阔的空间 ,促进了人才在更大范围内的重组。越来越多的外企进入中国 ,市场和企业急需大量的科技人才 ,为大学毕业生提供了更多的就业机会。
1.22就业市场将会为毕业生提供更好的服务。毕业生就业市场和就业指导服务体系逐步完善 ,逐步规范化和法制化 ,就业指导的手段正在向信息化、 网络化的目标迈进。就业市场将为毕业生和用人单位提供良好的、 多方面的帮助和服务。毕业生就业关系合同化、 运作市场化 ,统一规范的毕业生就业市场必将有利于大学毕业生就业。
2． 大学生就业应采取的对策及建议
2.1学校方面
2.11切实加强就业指导和心理咨询工作 ,提高就业竞争力。随着毕业生就业制度的不断深化 ,
毕业生就业工作的重要性显得越来越突出 ,越是就业形势严峻的高校 ,越应该下大力加强毕业生就业指导工作。建立健全就业指导制度 ,配备具有一定专业知识和专业技能的教师为广大学生提供具有专业水平的就业指导 ,就业指导要贯穿大学教育的全过程 ,要通过开设就业指导课 ,为毕业生分析就业形势 ,传授求职技巧 ,进行就业咨询 ,帮助毕业生转变就业观念 ,确定恰当的就业期望值和合理的择业目标 ,引导毕业生正确对待择业 ,把指导的重点放在加强学生职业生涯和未来人生的指导上 ,由分散、 零碎的指导和服务提升为完整的、 系统的指导和服务 ,构建集教育、 管理、 指导、 服务为一体的毕业生就业工作新体系。同时学校还要开展心理咨询工作 ,加强就业心理指导 ,帮助学生排除心理障碍 ,缓解心理压力 ,保持良好的择业心态。
2.12 增强服务意识 ,拓宽就业渠道 ,为毕业生创造良好的就业平台。高校要办好就业市场 ,首先要转变观念和职能 ,重视就业机构的建设 ,把工作重点由以往的 “管理型” 向 “服务型” 转变 ,千方百计地为就业主体 ————毕业生和用人单位提供全方位的服务 ,建立和完善就业信息网络系统 ,准确、高效、 广泛的搜索、 分析、 评估各类毕业生就业信息 ,摸清毕业生就业需求意向 ,采取 “走出去 ,请进来” 等多种方法 ,拓宽就业渠道 ,为毕业生顺利就业创造良好的择业平台。
2.13加强与社会的联系。各高校应加强与社会特别是用人单位的联系 ,及时掌握人才需求的信息 ,把社会和用人单位对学生的素质要求提供给学校或大学生 ,作为教学改革的依据和大学生自我努力的方向 ,同时为大学生安排丰富多采的社会活动 ,为他们创造接触社会的机会和场所 ,有助于他们了解社会 ,培养适应社会的能力。全国公务员国考报名时间
2.2学生自身方面
山西招生网站报名入口2.21要适时调整社会就业期望值 ,树立大众化的就业观。近几年来 ,我国高等教育由 “精英教育” 转向 “大众教育” ,进入高等教育大众化阶段后 ,社会精英岗位与高校毕业生数量相比显得不充足 ,甚至短缺 ,这就需要有相当一部分高校毕业生从事与大众化教育相适应的比较低一级的工作 ,这也是社会进步的表现。因此 ,毕业生必须调整就业期望值 ,树立大众化的就业观 ,期望值过高容易造成 “高不成 ,低不就” ,失去许多机会。城市人满为患 ,广大农村还求贤若渴;沿海人才济济 ,中西部还大有用武之地;传统的就业渠道窄了 ,还有更多的渠道尚未开掘。因此 ,毕业生不能把眼光只盯在一个地方 ,而要变通思想 ,把当前利益和长远利益 ,个人价值和社会价值很好的结合起来。
计算机二级成绩什么时候出来20222.22 勇于竞争 ,克服择业心理障碍 ,掌握求职技巧。大学生就业制度的改革 ,引入竞争机制 ,
为毕业生和用人单位提供了 “双向选择” 的机会 ,使毕业生结合自己的特长、 专长、 爱好和社会需要选择工作岗位。广大毕业生应抓住这个机会 ,变消极等待为主动出击 ,主动参与竞争 ,努力实现自己的职业报负。在激烈的竞争中 ,毕业生要尽量消除焦虑不安 ,自卑怯懦 ,孤傲自大等消极不良心理 ,注意心理素质的提高 ,增强心理承受能力 ,提高耐挫能力 ,树立坚强的自信心和自我意识 ,坦然的面对当今就业形势 ,审时度势 ,用客观、 积极、 平和的心态对待就业。广大毕业生要学习掌握各种求职技巧 ,善于通过广播、 电视、 报纸等
媒体及各种供需见面会等途径积极捕捉有利的就业信息 ,通过对信息的认真分析 ,勇敢地展示自己、 推销自己 ,最终取得择业的成功。
科举制度始于2.23改变毕业生及其家庭在择业观念和择业行为上出现的偏差。 毕业生及其家庭应该改变陈旧的择业观念和择业行为 。首先 ，为了更顺利地就业 毕业生应该摒弃， 急功近利 的择业观念 ，结合市场实际和国家， 社会的需要， 综合考虑单位性质， 地理位置 ，工作条件 ，各种待遇等等， 到国家和社会最需要的一线去工作 ，去适合自己的地方工作 ，改变从众 盲目崇拜大城市， 外资企业等心态 ，这样才能实现人才资源的合理配置 。其次 ，毕业生应该摒弃浮躁的择业行为 ，以诚实守信 ，来进行自我约束 ，以 “诚信 “为基础 改变毫无顾忌的 “毁约”行为.
参考文献:
[1] 2009 年中国大学生就业报告 社会科学文献出版社,2009.
山西招生考试网考生登录[2] 赵东新 高职院校毕业生就业的主要问题及对策 中国大学生就业 2007
30岁了突然想学护士怎么学[3] 庹衡 我国大学生就业价值观的现状调查及问题研究 沈阳教育学院学报,2009(4).
[4] 郑杰 当代大学生就业意向现状调查 中国大学生就业,2006(2).
发布评论