2021年09月南昌理工学院2021年招聘思政课专任教师笔试参考题库含答案解析
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推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
卷I
一.高等教育法规(共15题)
1.河南真题:高等学校教师所享有的最基本的权利是( )。
A.教育教学权
B.科学研究与学术活动权
C.学生管理与学业评定权
D.获取劳动报酬和享受福利待遇权
答案:A
                       
本题解析:
教师的最基本权利是教育教学权。
2.根据《高等教育法》,高等学校的具体标准由谁制定( )
A.人大常委会
B.国务院
C.教育部
D.各省、自治区、直辖市人民政府
答案:B
                       
本题解析:
暂无解析
3.职业学校、职业培训机构实施职业教育应当( ),为本地区经济建设服务,与企业密切联系,培养实用人才和熟练劳动者。
A.理论联系实际
B.实行产教结合
C.加强实践环节
D.适应社会需要
答案:B
                       
本题解析:
我国《职业教育法》第23条规定:“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合,为本地区经济建设服务。与企业密切联系,培养实用型人才和熟练劳动者。”
4.不属于我国法制建设基本方针的是( )。教学组织形式
A.有法可依
B.执法必严
C.普法全面
D.违法必究
答案:C
                       
本题解析:
暂无解析
5.在实践中,教育经费普遍短缺,教师工资长期反复地被拖欠,学校周边环境日益恶劣,学校乱收费屡禁不绝,家长教养不当,学生不断流失,童工、童商等快速增多。以上在教育领域内出现的社会现象,都是教育法规明令禁止的,但却没有得到切实执行,说明我们没有( )。
A.有法可依
B.有法必依
C.执法必严
D.违法必究
答案:C
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本题解析:
暂无解析
6.十九大报告首次提出“我们党一定要有新气象新作为”。这表明( )。
A.新时代党对自身面貌的期望值更高
B.新时代党的建设的要求更加全面更加清晰
C.新时代党对自身建设要求有了新觉醒新高度
D.新时代党的建设的重点更加突出更加务实
答案:A
                       
本题解析:
暂无解析
7.能使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以得到充分的救济,是一种较为完备的救济途径的是( )。
A.行政救济
B.司法救济
C.学校救济
D.民间救济
答案:B
                       
本题解析:
司法救济又称诉讼救济,是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以得到充分的补救,因而这是一种较为完备的救济途径。
8.《教育法》第35条规定,学校及其他教育机构中的管理人员,实行( )制度。
A.专业技术职务
B.行政职务
C.教育职员
D.专业技术职称
答案:C
                       
本题解析:苏州人才网最新招聘
《教育法》第35条规定:“学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。”
9.不属于公派留学执行的指导方针的是( )。
A.按需派遣
B.保证质量
C.学用一致
D.鼓励回国
答案:D
                       
本题解析:
暂无解析
10.按照我国《教师资格条例》的规定,被撤销教师资格的人,可以再次申请教师资格的期限是( )。
A.3年以后
B.终身不可以
C.5年以后
D.1年以后
答案:C
                       
本题解析:
被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。
11.根据我国《民办教育促进法》的规定,民办教育的法律地位是( )。
A.民办教育优先于公办教育
B.与公办教育具有同等的法律地位
C.公办教育优先于民办教育
D.目前尚无明确规定
答案:B
                       
本题解析:
我国《民办教育促进法》第5条规定:“民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。”
12.我国现行高等学校内部管理体制是从( )年开始的。
A.1961
B.1976
C.1989
D.1995
答案:C
                       
本题解析:
1989年至今,我国高等学校内部管理体制主要实行的是党委领导下的校长负责制。
13.我国关于高等教育方针的规定中不包括( )。
A.高等教育的总体方向
B.高等教育人才培养的根本途径
C.高等教育的任务
D.高等教育的根本目标
答案:C
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本题解析:
我国关于高等教育方针的规定体现了我国高等教育的总体方向、根本途径以及根本目标。
14.学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起( )内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。
A.7日
B.10日
C.15日
D.30日
答案:C
                       
本题解析:
本题考查的是行政申诉制度。教育部《普通高等学校学生管理规定》:“学生对复查决定有
异议的,在接到学校复查决定书之曰起15日内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。”
15.中国特社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾是( )。
A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
D.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
答案:A
                       
本题解析:
暂无解析
二.高等教育心理学(共15题)
1.以下哪一个不属于个体心理过程( )。
A.认知过程
B.情绪过程
C.意志过程
D.注意过程
答案:D
                       
山西人试考试网本题解析:
注意过程不属于个体心理过程。
2.态度的三种结构不包括( )。
A.态度的认知成分
B.态度的意志成分
C.态度的情感成分
D.态度的行为成分
答案:B
                       
本题解析:
态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分。
3.下列情境中代表内在动机的情境是( )。
A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意
B.学生把当前的学习和国家利益联系在一起
C.老师表扬爱劳动的学生
D.王佳每天独自听音乐
答案:D
                       
本题解析:
在心理学中一般把学生的学习动机分为两类:一是内在动机,也称内源性动机,指由个体内在兴趣、好奇心或成就需要等内部原因引起的动机。由内源性动机激起的活动的满足在活动过程本身,而不在活动之外的奖赏。另一种是外在动机,也称外源性动机,指由外在的奖惩等活动之外的原因激起的动机,其满足不在活动过程本身,而在活动之外。所以本题选D。
4.( )是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。
A.定势作用
B.刻板印象
C.原型启发
D.功能固着
答案:D
                       
本题解析:
功能固着是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。
5.在符号表征中,个体可直接运用( )发现原理和原则,或者解决问题。
A.具体思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.图形思维
答案:C
                       
本题解析:
暂无解析
6.道德行为培养的关键是形成良好的( )。
A.道德习惯
B.道德意志
C.道德意识
D.道德情景
答案:A
                       
本题解析:
成都市人力资源和社会保障局形成良好的道德习惯是培养道德行为的关键。