1、【题目】幼儿教师经常会有职业倦怠，有什么办法能够帮助她
们调节自己的情绪?
【答案】(1)“三十六计，走为上计”离开令你愤怒的现场，不失
为“息怒”的上策(2)给自己“灭火”发火前问自己“假如我现在发火，会------”，或“假如我现在冲保育员小刘发火，她会不会越来越不
跟我配合。(3)换位思考问自己如果我现在是其他人，会有怎样的感情。
(4)下次一定有进步。受到他人批评的时候，换位思考一下：“他这样
直率地给我提意见，是为我好，我跟我有交情，知道哪里不对，就是
知道了努力的方向。下次一定会进步的。”(5)不妨当一回阿Q会计初级培训班
2、【面试题】主班老师不配合保育老师的工作。你怎么看?
【答案】提炼、提出观点《幼儿园工作纲要》中明确提出，幼儿园
的双重任务是保育与教育相结合，实现保教合一的前提是保育员和教
师良好的工作伙伴关系以及教师和幼儿良好的师生关系。虽然保育和
教育有各自的主要职能，但并不是截然分离的，他们的基本职责与要
求都是一样的，其目的是促进幼儿的发展。此种做法不利于幼儿园工
作的顺利开展，必然会对幼儿的身心健康发展造成影响。分析论证。
出现这种情况的原因可能是多方面的。从教师角度，教师自身的观念
存在偏差，认为幼儿园工作中，保育与教育是分开进行的，作为主班
教师只负责教育就可以了，保育则由保育员负责。从幼儿园角度，没
有更多的向教师普及《幼儿园工作纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关理论知识，导致幼儿教师职业专业知识与能力较差；幼儿园
师资的门槛较低，没有进行更多的筛选与考核。落实解决。解铃还须
系铃人，真正解决此类问题，还需要教师与保育员双方协力合作，杜
绝此类现象的发生。第一，应该转变教师的自身观念，让教师明确知
道保育与教育相结合的意义，从幼儿身心发展的特点出发，在、有效
地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾，更好地促进幼
儿身心健康发展。第二，幼儿园应对教师培训《纲要》、《指南》等
相关理论，并且定期增加考核制度，或者每月增加教师研讨会等，不
2021年国家公务员考试广西职位表断地提升教师的专业知识与能力，提高教师队伍的整体质量，以此更
好地提高教师能力与素质。综上所述，作为新时代的教师，要秉承着
宋庆龄女士的讲话：“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的
孩子”的宗旨，不断与多方合力，促进幼儿的身心健康和谐发展。
3、【问题】有的老师认为，自制玩教具很麻烦且浪费时间。对此，你怎么看?
【答案】1.提出观点。自制玩教具是每个幼儿教师必备的一项基本功。作为幼儿教师，为了更好地给孩子启蒙和激励，必须掌握做玩教
具的技能，并用心去设计和制作。2.分析论述。第一，原因分析。有
的教师认为做玩教具很麻烦且浪费时间，这不仅是意识上没有认识到
自制玩教具在幼儿教育中的重要性，更是体现了在自制玩教具方面业
务技能薄弱，基本功不扎实。第二，意义分析。一是玩教具可以运用
于保育当中；二是可以对孩子进行热爱自然、珍惜资源、关心和保护环
境意识的培养；三是可以培养幼儿的动手能力、创造能力、发散性思维
和合作精神，将对他们今后的发展产生深远影响。3.落实解决。为了
更好地让玩教具在幼儿教育中发挥作用，幼儿教师要从以下几方面努
力：第一，加强业务学习，提高对玩教具制作的认识。教师应认识到
自制玩教具对幼儿的发展有着独特的价值。自制玩教具与商品玩具相比，具有及时性、针对性、灵活性、感染性等独特的价值与特点。第二，根据教学所需制作玩教具。在保教实践中，应有针对性地设计玩
教具，明确每个玩教具学习的内容和发展目标。同时，开展自制玩教
具展示活动，促进教师自制玩教具能力的发展。
23年研究生录取国家分数线4、【题目】老师经常大声呵斥犯错误的幼儿，你怎么看?
【答案】这种做法违反了教师的职业道德，经常大声呵斥幼儿会伤
害幼儿的自尊心，会对幼儿产生一定不良的影响。有教育方面的专家
说过很精练也很值得深思的话：“赞扬和欣赏让你的孩子学会宽容和
和谐。那么相反，呵斥和指责让孩子学会的是嫉妒和挑剔。”幼儿自
制能力差，自然会调皮、做错事。老师要站在幼儿的角度去思考、分
析问题，不能以成人的眼光去要求孩子；要用欣赏的眼光看待孩子的一切，要用宽容的态度去对待孩子的犯错。
5、【面试题】一名幼儿把其他小朋友刚堆好的积木推到了，你怎
么办?
【答案】幼儿之间发生冲突是不可避免的，教师应把握冲突所带来
的教育契机，加以利用。针对上述情况，我会进行如下处理：第一，与
推倒积木的小朋友进行沟通，指出他的行为是错误的，应该向其他的
小朋友道歉。第二，我会倾听幼儿的内心想法，了解推倒积木的原因。引导推积木的幼儿与其他的幼儿一同搭建一个更好的作品。第三，我
会开展相关领域的教育活动，引导幼儿树立合作意识。第四，我会在
一日生活中，不断渗透和谐友爱的教育理念，引导幼儿形成良好的同
伴关系。促进幼儿社会性发展。
6、【问题】有人说当幼儿园老师心态会越来越年轻。对此，你怎
么看?
【答案】1.提出观点。幼儿教师每天跟天真无邪的幼儿在一起，心
情比较愉悦，所以心态会越来越年轻。但是，我们也应该看到幼儿教
师工作中面临的一些压力，要学会释放压力，永葆年轻的心态。2.具
体阐述幼儿教师心态年轻的原因。第一，与教育对象有关。幼儿教师
每天面对的是一活蹦乱跳、天真烂漫的小朋友，跟他们打交道比较
简单，没有成人间的勾心斗角、互相猜忌，心态会很放松、乐观。第二，与教学内容有关。一是课程设置上，音体美等课程是幼儿园的重
会计初级点课程；二是教育活动组织形式上，以唱歌、跳舞、绘画、游戏等为主
要活动形式。这些内容有助于教师保持愉快的心情。第三，与坚定的河南省高考考试院
职业信念有关。能够正确看待幼儿教师这个职业，甘于奉献，不求索取，很容易从职业中获得幸福感和荣誉感。3.点题升华。第一，热爱
幼儿教育事业。教师要热儿教育这个职业，尊重每一个幼儿，善
于发现每个幼儿身上的闪光点，给孩子以尊重的同时自己也得到尊重。第二，提高保教实践技能。教师要努力提升自己的专业能力，善于处
理幼儿的各种突发情况，降低工作压力，以使自己保持乐观的心态。
第三，保持身心健康。幼儿教师要经常锻炼身体，保持精力旺盛的健
康身体，从而把精力放在教育孩子上；学会控制自己的情绪，避免把负
面的情绪带到教学中去，影响孩子们的情绪。
7、【问题】现在的小学课本难度比较大，很多孩子入门的时候会
很吃力。因此，有的家长认为孩子应该在幼儿园多学一些知识，老师
应该让孩子提前学习小学阶段知识，这样就不用担心孩子到了小学跟
不上。对此，你怎么看?
【答案】家长的这种想法折射出目前普遍存在的幼儿教育小学化现象。从情感角度讲，家长想让幼儿提前掌握小学课本知识的良苦用心
可以理解。但是，从教育科学性角度看，这种做法违背了幼儿生长规律，揠苗助长，反倒会适得其反。产生这一问题最根本原因是目前应
试教育制度造成的教育目标功利化。日益激烈的学习竞争环境也造成
了家长的教育功利心偏重，并由此产生了功利化的幼儿培养观。这种
不顾幼儿身心健康，片面追求课本知识的教育观念对幼儿的健康成长
百害而无一利。一方面，幼儿时期属于特殊的生长时期，身心发育尚
未成熟，长时间的紧张学习容易让幼儿产生厌学、畏惧、自卑等心理全国大学英语四级考试报名入口
问题。另一方面，幼儿教育与小学教育差异性很大。幼儿教育侧重能
力和智力的培养，不是字数和算数的提升。转变这种观念，需要国家、教师、家长三方合作：第一，国家要努力扭转教育环境，转变教育制度，让孩子从“应试”的藩篱中解放出来。我们应该加快教育制度改
革的步伐，从体制上杜绝以分数论成败的功利观。第二，幼儿园教师
要树立科学的儿童观和教育观。教师应以素质教育为根本理念，以提
升幼儿综合素质为主要目标，遵循幼儿自身成长发展规律，在学前教
育阶段应主要以提高儿童的动手能力和创新能力为主。第三，家长应
转变教育培养观念。明确幼儿的智力标准和能力标准的设定，真正了
发布评论