案解析）
（总分：150.00,做题时间：120分钟）
一、单项选择题（总题数：10,分数：30. 00）
1.《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行（ ）。
（分数：3.00）
A.幼儿知识与能力测评
B.幼儿智力199管理类联考真题
C.幼儿家长测评
D.幼儿健康检查
2.幼儿通过塑造角表现文艺作品内容的游戏是（ ）。
（分数：3.00）
A.角游戏
B.结构游戏
C.智力游戏
D.表演游戏
国家卫健委举报电话3.在科学活动《奇妙的气味》中，教师准备了分别装有水、食醋、菖油等液体的瓶子，请幼儿看一看，闻 一闻。幼儿在活动中使用了什么方法？（ ）
（分数：3. 00）
A.实验
B.参观
C.观察
D.讲述
4.下列各项中，不属于课程四要素的是（ ）。
（分数：3. 00）
A.课程设计
B.课程目标
C.课程组织与实施
D.课程内容
5.妈妈带3岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问：“你们在哪里玩？ ”岳岳说：“我们在这里玩。”这反 映了岳岳思维具有什么特征？（ ）
（分数：3. 00）
A.具体性
B,不可逆性
C.自我中心性
D.58同城招聘最新招聘刻板性
6.“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是（ ）。
（分数：3. 00）
A.张雪门
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张宗麟
7.保护幼儿听觉器官的正确做法是（ ）。
（分数：3.00）
A.引导幼儿遇到噪音时梧耳、张嘴
8.经常帮助幼儿掏耳、去耳屎
C.要求幼儿捏住鼻翼两侧携鼻涕
D.经常让幼儿用耳机听音乐，故事
8.小明搭房子时缺一块长条积木,他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢。小明的这种行为屈于（ ）0
（分数：3.00）
A.工具性攻击
B.言语性攻击
C.生理性攻击
D.敌意性攻击
9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道：“快看，大马背上长东西了。”按皮亚杰的理论，毛毛的反应可以用下 列哪个概念解释？（ ）
（分数：3. 00）
A.平衡
B.同化
C顺应
D.守恒
10.儿童认为规则是由有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于
（ ）O
（分数：3.00）
A.习俗阶段
B.他律道德阶段
C.前道德阶段
D.一般乡镇公务员好考吗自律道德阶段
二、简答题（总题数：2,分数：30. 00）
11.教师应当如何对待不同气质的幼儿？请举例说明。
（分数：15.00）
12.体育活动中与活动后，教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否适切？
（分数：15. 00）
三、论述题（总题数：1,分数：20. 00）
13.幼儿园教师应该具备哪些专业能力？
（分数:20. 00）
四、材料分析题（总题数：2,分数：40. 00）
14.教师为幼儿制作了一个玩具灶（见下图），投放了羽毛、棉花、小木棒、乒乓球等不同材质的物品和扇 子，让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进行验证。
小牛猜想羽毛和棉花能飞起来，就开始扇风，结果发现他们确实能飞起来。他使的劲大了，发现乒乓球也 起来了。一直旁观的小雷惊讶地说：“原来用劲儿扇乒乓球也能飞起来呀！”
问题：
游戏中小牛、小雷都在学习吗？分别说明理由。
（分数：20. 00）
十九届七中全会召开时间在某幼儿园大班的家长座谈会上，家长们纷纷提出：孩子快上小学了，幼儿园应减少游戏时间，增加算术、 识字等教学内容，以便于孩子适应小学的学习生活。
问题：
（分数：20）
（1）.请根据上述说法，分析家长观念中存在的问题。
（分数：10）
（2）.请针对问题，提出解决办法。
（分数：10）
五、活动设计题（总题数：1,分数：30. 00）
15.幼儿园准备组织•次春游，大一班的小朋友很高兴，有的说要去这里玩，有的说要去那里玩；有的说坐 地铁去，有的说还是乘汽车好：有的在谈论自己要带什么美食…… 陈老师想，既然小朋友有这么多 问题，那么是否可以生成一个教育活动，带着小朋友一起研究解决这些问题呢？
要求：
请帮助陈老师设计•个“我们要去春游了”的教育活动，写出活动目标，活动准备和活动过程。
（分数：30. 00）
答案解析
一、单项选择题（总题数：10,分数：30. 00）
1.《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行（ ）。
（分数：内蒙古二级建造师报名3.00）
A.幼儿知识与能力测评
B.幼儿智力
C.幼儿家长测评
D.幼儿健康检查 √
解析：
《幼儿园工作规程》第十九条规定：幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一 次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次；注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。
2.幼儿通过塑造角表现文艺作品内容的游戏是（ ）。
（分数：3. 00）
A.角游戏
B.结构游戏
C.智力游戏
D.表演游戏 √
解析：
表演游戏和角游戏一样，都是幼儿扮演角的游戏，以表演角的活动为满足。不同的是在表演游戏中, 幼儿所扮演的角是文艺作品中的角，游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容。而角游戏中， 幼儿扮演的角是生活中的各种人物，反映的是幼儿生活印象。游戏的角情节内容可以由幼儿自由选择 创造。
3.在科学活动《奇妙的气味》中，教师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子，请幼儿看一看，闻 一闻。幼儿在活动中使用了什么方法？（ ）
（分数：3. 00）
A.实验
B.参观
C.观察 √
D.讲述
解析：
观察法是教幼儿学会运用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等感官去认识所选定的观察对象，是幼儿获得感 性经验的主要途径。根据“看一看、闻一闻”可知采取的是观察的方法。
实验法是利用一些生活中常见的物品或材料，让幼儿通过自己的操作，进行尝试和探索。
参观法是教师根据教育目标的要求，组织幼儿到园外，不符合题意。
讲述法是运用语言向幼儿叙述事实材料或描绘所讲的对象，不符合题意。
4.下列各项中，不属于课程四要素的是（ ）。
（分数：3.00）
A.课程设计√
B.课程目标
C.课程组织与实施
D.课程内容
解析： 幼儿园课程的四要素：
1.幼儿园课程目标：
2.幼儿园课程内容：
3.幼儿园课程组织实施；
4.幼儿园课程评价。
5.妈妈带3岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问：“你们在哪里玩？ ”岳岳说：“我们在这里玩。”这反 映了岳岳思维具有什么特征？（ ）
（分数：3.00）
A.具体性
B.不可逆性
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